Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Former à une pensée autonome / C. Roland Christensen
Titre : Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Roland Christensen, Auteur ; David A. Garvin, Auteur ; Ann Sweet, Auteur ; Larry Cohen (1952-....), Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : p.XXIV-336 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-1905-X Prix : 205 F Mots-clés : Discussion--Étude--enseignement supérieur--Esprit critique Pédagogie--Méthodologie--formation--autonomie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion [texte imprimé] / C. Roland Christensen, Auteur ; David A. Garvin, Auteur ; Ann Sweet, Auteur ; Larry Cohen (1952-....), Traducteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1994 . - p.XXIV-336 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques) .
ISBN : 2-8041-1905-X : 205 F
Mots-clés : Discussion--Étude--enseignement supérieur--Esprit critique Pédagogie--Méthodologie--formation--autonomie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2101 615 CHR Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Former à la recherche en éducation et formation / Le Bouëdec
Titre : Former à la recherche en éducation et formation : Contributions didactiques et pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Le Bouëdec, Auteur ; Tomamichel, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-3822-2 Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Former à la recherche en éducation et formation : Contributions didactiques et pédagogiques [texte imprimé] / Le Bouëdec, Auteur ; Tomamichel, Auteur . - L'Harmattan, 2003.
ISBN : 2-7475-3822-2
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02879 370 LEB Livre [s] CDOC Saint-Chamond Pédagogie - 370 Disponible Frankenstein pédagogue / Philippe Meirieu
Titre : Frankenstein pédagogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : impr. 2017 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3371-1 Prix : 14 EUR Note générale : L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1275-0212 de la collection des précédentes éditions
Bibliogr. p. 124-127Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation:Education
Sciences éducation:PédagogieRésumé : Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de science fiction... C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l'autre » pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de « se faire oeuvre de lui-même ». Pour cela, plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d'«éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Frankenstein pédagogue [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - 10e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, impr. 2017 . - 1 vol. (127 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-3371-1 : 14 EUR
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1275-0212 de la collection des précédentes éditions
Bibliogr. p. 124-127
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences éducation:Education
Sciences éducation:PédagogieRésumé : Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de science fiction... C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l'autre » pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de « se faire oeuvre de lui-même ». Pour cela, plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d'«éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003970 370 MEI Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Guide du formateur / Jean-Marie De Ketele
Titre : Guide du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Nouvelles pratiques de formation Importance : p.254 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1048-2 Prix : 165 F Note générale : Bibliogr. p. 239-254. Index
Mots-clés : Formateurs--éducation des adultes--Formation--pédagogie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Guide du formateur [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1995 . - p.254 p. : graph. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement. Nouvelles pratiques de formation) .
ISBN : 978-2-8041-1048-2 : 165 F
Bibliogr. p. 239-254. Index
Mots-clés : Formateurs--éducation des adultes--Formation--pédagogie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2296 371 DE Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Guide pratique du formateur / Didier Noyé
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5042 374 NOY Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Le guide du tuteur de stage
Titre : Le guide du tuteur de stage : Un accompagnement au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Dürrenberger, Directeur de publication ; Christophe Boraley, Directeur de publication Editeur : Courbevoie : Éd. Lamarre Année de publication : 2014 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 194 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0356-6 Prix : 25,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Equipe éducative:Formateur
Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur
Système éducatif:Scolarité:Soutien scolaireRésumé : S'il existe divers ouvrages traitant de l'accueil et de l'encadrement du stagiaire en milieux professionnels, ceux qui abordent spécifiquement l'accompagnement d'étudiants en soins infirmiers par les professionnels du terrain sont plus rares.
Cet ouvrage a donc été pensé et conçu afin de combler cette lacune. En quoi est-il différent de ses prédécesseurs ?
- Il est co-écrit par un collectif de praticiens formateurs/tuteurs et de formateurs, qui partagent leurs réflexions à propos de cet acte essentiel que constituent l'accompagnement et l'encadrement des étudiants sur leurs lieux de stage.
- Il est spécifique à la formation en soins infirmiers et répond à un ensemble de questions largement partagées par les professionnels et les formateurs.
- Il est illustré par de nombreuses situations d'accompagnement vécues au fil du temps par les praticiens formateurs et en cela il rend compte de pratiques diverses et variées, enrichissant notre palette d'interventions auprès des étudiants.
- Loin d'un livre de recettes, il propose des pistes de réflexion issues à la fois de l'expérience et de l'expertise des praticiens formateurs ainsi que des données actuelles de la pédagogie et des bonnes pratiques en matière d'enseignement.
- Il propose divers exercices, invitant le lecteur à réfléchir sur ses propres pratiques d'accompagnement.
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux professionnels de terrain ainsi qu'aux formateurs qui sont impliqués dans l'accompagnement et l'encadrement des étudiants en soins infirmiers. Ils y trouveront certainement de quoi alimenter leurs propres réflexions sur le sujet.
[4ème de couverture]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Le guide du tuteur de stage : Un accompagnement au quotidien [texte imprimé] / Yvan Dürrenberger, Directeur de publication ; Christophe Boraley, Directeur de publication . - Courbevoie : Éd. Lamarre, 2014 . - 194 p. : ill. ; 21 cm. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-7573-0356-6 : 25,50 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Equipe éducative:Formateur
Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur
Système éducatif:Scolarité:Soutien scolaireRésumé : S'il existe divers ouvrages traitant de l'accueil et de l'encadrement du stagiaire en milieux professionnels, ceux qui abordent spécifiquement l'accompagnement d'étudiants en soins infirmiers par les professionnels du terrain sont plus rares.
Cet ouvrage a donc été pensé et conçu afin de combler cette lacune. En quoi est-il différent de ses prédécesseurs ?
- Il est co-écrit par un collectif de praticiens formateurs/tuteurs et de formateurs, qui partagent leurs réflexions à propos de cet acte essentiel que constituent l'accompagnement et l'encadrement des étudiants sur leurs lieux de stage.
- Il est spécifique à la formation en soins infirmiers et répond à un ensemble de questions largement partagées par les professionnels et les formateurs.
- Il est illustré par de nombreuses situations d'accompagnement vécues au fil du temps par les praticiens formateurs et en cela il rend compte de pratiques diverses et variées, enrichissant notre palette d'interventions auprès des étudiants.
- Loin d'un livre de recettes, il propose des pistes de réflexion issues à la fois de l'expérience et de l'expertise des praticiens formateurs ainsi que des données actuelles de la pédagogie et des bonnes pratiques en matière d'enseignement.
- Il propose divers exercices, invitant le lecteur à réfléchir sur ses propres pratiques d'accompagnement.
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux professionnels de terrain ainsi qu'aux formateurs qui sont impliqués dans l'accompagnement et l'encadrement des étudiants en soins infirmiers. Ils y trouveront certainement de quoi alimenter leurs propres réflexions sur le sujet.
[4ème de couverture]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000868 370 DUR Livre [s] CDOC Saint-Chamond Pédagogie - 370 Disponible MON0000001123 371 DUR Livre [s] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible L'histoire de vie comme processus de formation / Pierre Dominicé
Titre : L'histoire de vie comme processus de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Dominicé (1938-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Défi-formation Importance : p.255 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-3578-9 Prix : 20 EUR Mots-clés : Histoires de vie--Éducation des adultes--formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage L'histoire de vie comme processus de formation [texte imprimé] / Pierre Dominicé (1938-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - p.255 p. ; 22 cm. - (Défi-formation) .
ISBN : 2-7475-3578-9 : 20 EUR
Mots-clés : Histoires de vie--Éducation des adultes--formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2387 370 DOM Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible L'intégration de nouveaux soignants / Hervé Brizon
Titre : L'intégration de nouveaux soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brizon, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2002 Collection : Encadrer à l'hôpital ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00369-1 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage L'intégration de nouveaux soignants [texte imprimé] / Hervé Brizon, Auteur . - Paris : Masson, 2002. - (Encadrer à l'hôpital) .
ISBN : 978-2-294-00369-1
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06514 610.721 BRI Livre [s] CDOC Saint-Chamond Qualité des soins - Evaluation des pratiques professionnelles - 610.721 Disponible 02500 610.721 BRI Livre [s] CDOC Saint-Chamond Qualité des soins - Evaluation des pratiques professionnelles - 610.721 Disponible 2817 371 BRI Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible De l'intention au projet / Philippe Jonnaert
Titre : De l'intention au projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2000 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 143 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3464-4 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 135-139. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0778-0451
Mots-clés : Formation professionnelle Méthodologie Projet individuel de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage De l'intention au projet [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 2000 . - 143 p. : graph. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 2-8041-3464-4 : 120 F
Bibliogr. p. 135-139. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0778-0451
Mots-clés : Formation professionnelle Méthodologie Projet individuel de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2099 370 JON Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible L'interprofessionnalité dans le service public / Christian Chauvigné
Titre : L'interprofessionnalité dans le service public : le RESP, un réseau pour faire école Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Chauvigné, Auteur ; Françoise Guillot-Le Queux, Auteur ; Christiane Marzelier, Auteur Editeur : Rennes : Presses de l'École des hautes études en santé publique Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (179 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0036-7 Prix : 21 EUR Note générale : RESP = Réseau des écoles de service public
En appendice, choix de documentsCatégories : Economie descriptive:Secteur économique:Secteur tertiaire:Service public
Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:ENSP
Mots outils [NI]:Réseau
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé
Sciences éducation:Ingénierie formation
Sciences éducation:Ingénierie pédagogique
Sciences éducation:Politique éducation:Enseignement public
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier
Travail:Histoire professionnelle:Corporation professionnelleRésumé : Face à la complexité de l'action publique, le travail en réseau plus ou moins formel des cadres et des agents et chargés de faire vivre les politiques publiques s'avère être une nécessité. Cela suppose que les différents acteurs puissent se rencontrer et tisser des liens sur les territoires autour de problématiques communes, que les rôles et les compétences de chacun soient mutuellement identifiés, que des projets communs puissent voir le jour... Qu'il s'agisse de santé, d'éducation, d'emploi, de transport, de sécurité ou de gestion de crises, les approches interministérielles, inter-fonctions publiques, inter-institutionnelles ont leur raison d'être. Le Réseau des écoles de service public tente de répondre, depuis sa création en 1996, à cette ambition de valorisation des modes collectifs d'intervention. Forts de leur expérience au sein de ce réseau, les auteurs témoignent de ce travail de mutualisation, d'échanges de pratiques et de réflexion, ils donnent des clés, ouvrent des pistes et indiquent des leviers à mobiliser pour réussir dans ce genre d'entreprise. Plaisir, convivialité et créativité n'y sont pas étrangers. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage L'interprofessionnalité dans le service public : le RESP, un réseau pour faire école [texte imprimé] / Christian Chauvigné, Auteur ; Françoise Guillot-Le Queux, Auteur ; Christiane Marzelier, Auteur . - Rennes : Presses de l'École des hautes études en santé publique, 2010 . - 1 vol. (179 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8109-0036-7 : 21 EUR
RESP = Réseau des écoles de service public
En appendice, choix de documents
Catégories : Economie descriptive:Secteur économique:Secteur tertiaire:Service public
Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:ENSP
Mots outils [NI]:Réseau
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé
Sciences éducation:Ingénierie formation
Sciences éducation:Ingénierie pédagogique
Sciences éducation:Politique éducation:Enseignement public
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier
Travail:Histoire professionnelle:Corporation professionnelleRésumé : Face à la complexité de l'action publique, le travail en réseau plus ou moins formel des cadres et des agents et chargés de faire vivre les politiques publiques s'avère être une nécessité. Cela suppose que les différents acteurs puissent se rencontrer et tisser des liens sur les territoires autour de problématiques communes, que les rôles et les compétences de chacun soient mutuellement identifiés, que des projets communs puissent voir le jour... Qu'il s'agisse de santé, d'éducation, d'emploi, de transport, de sécurité ou de gestion de crises, les approches interministérielles, inter-fonctions publiques, inter-institutionnelles ont leur raison d'être. Le Réseau des écoles de service public tente de répondre, depuis sa création en 1996, à cette ambition de valorisation des modes collectifs d'intervention. Forts de leur expérience au sein de ce réseau, les auteurs témoignent de ce travail de mutualisation, d'échanges de pratiques et de réflexion, ils donnent des clés, ouvrent des pistes et indiquent des leviers à mobiliser pour réussir dans ce genre d'entreprise. Plaisir, convivialité et créativité n'y sont pas étrangers. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4857 370 CHA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Introduction à la pensée complexe / Edgar Morin
Titre : Introduction à la pensée complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin (1921-...), Auteur Editeur : [Paris] : éd. du Seuil Année de publication : 2005 Collection : Points Sous-collection : Essais Importance : 158 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-02-066837-8 Prix : 6 EUR Mots-clés : Complexité ( philosophie)--Systémique Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Introduction à la pensée complexe [texte imprimé] / Edgar Morin (1921-...), Auteur . - [Paris] : éd. du Seuil, 2005 . - 158 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Points. Essais) .
ISBN : 2-02-066837-8 : 6 EUR
Mots-clés : Complexité ( philosophie)--Systémique Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2849 370 MOR Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Liberté pour apprendre ? / Carl Ransom Rogers
Titre : Liberté pour apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Ransom Rogers (1902-1987), Auteur ; Daniel Le Bon (1924-....), Traducteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1972 Collection : Sciences de l'éducation num. 5 Importance : XVIII-364 p. Format : 21 cm Prix : 34 F Note générale : Notes bibliogr. Index
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Liberté pour apprendre ? [texte imprimé] / Carl Ransom Rogers (1902-1987), Auteur ; Daniel Le Bon (1924-....), Traducteur . - Paris : Dunod, 1972 . - XVIII-364 p. ; 21 cm. - (Sciences de l'éducation; 5) .
34 F
Notes bibliogr. Index
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0127 370 ROG Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Management éthique en pratique dans les établissements sociaux et médico-sociaux / Jean-Philippe Toutut
Titre : Management éthique en pratique dans les établissements sociaux et médico-sociaux : repères et recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Toutut, Auteur Editeur : Paris : S. Arslan Année de publication : 2007 Collection : Penser l'action sanitaire et sociale Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-134-9 Prix : 19,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 157-159 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots-clés : Services sociaux d'intérêt général--Gestion--France--Centres sociaux--Administration--France Résumé : Le secteur sanitaire et social connaît aujourd'hui de profondes mutations.
Le management est sorti de l'entreprise privée à but lucratif pour s'adresser à l'institution productrice de services et de soins. Ce livre, à la fois conceptuel et pratique, vise à accompagner les directeurs et les cadres oeuvrant dans les établissements accueillant des enfants, des adultes ou des personnes âgées dans leur mise en oeuvre de dispositifs institutionnels modernes. Après avoir évoqué les origines et les adaptations successives du management, l'auteur propose des concepts clés et des outils pratiques fondamentaux permettant au responsable du secteur social et médico-social de se repérer et de mener l'action organisatrice.
Il livre des méthodes, indique des démarches concrètes explicitées de façon simple, et fournit des conseils et des exemples tirés de sa longue expérience de psychologue institutionnel, puis de psychosociologue et de consultant en management. Les démarches structurantes actuelles sont présentées, de la rédaction du projet d'établissement à la lutte pour la bientraitance. La position éthique est clairement affirmée : rien ne peut se faire pour le bien des autres sans leur participation et celle des familles.
Les décisions et les conduites professionnelles sont au service des personnes accueillies.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Management éthique en pratique dans les établissements sociaux et médico-sociaux : repères et recommandations [texte imprimé] / Jean-Philippe Toutut, Auteur . - Paris : S. Arslan, 2007 . - 1 vol. (159 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Penser l'action sanitaire et sociale) .
ISBN : 978-2-84276-134-9 : 19,50 EUR
Bibliogr. p. 157-159
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots-clés : Services sociaux d'intérêt général--Gestion--France--Centres sociaux--Administration--France Résumé : Le secteur sanitaire et social connaît aujourd'hui de profondes mutations.
Le management est sorti de l'entreprise privée à but lucratif pour s'adresser à l'institution productrice de services et de soins. Ce livre, à la fois conceptuel et pratique, vise à accompagner les directeurs et les cadres oeuvrant dans les établissements accueillant des enfants, des adultes ou des personnes âgées dans leur mise en oeuvre de dispositifs institutionnels modernes. Après avoir évoqué les origines et les adaptations successives du management, l'auteur propose des concepts clés et des outils pratiques fondamentaux permettant au responsable du secteur social et médico-social de se repérer et de mener l'action organisatrice.
Il livre des méthodes, indique des démarches concrètes explicitées de façon simple, et fournit des conseils et des exemples tirés de sa longue expérience de psychologue institutionnel, puis de psychosociologue et de consultant en management. Les démarches structurantes actuelles sont présentées, de la rédaction du projet d'établissement à la lutte pour la bientraitance. La position éthique est clairement affirmée : rien ne peut se faire pour le bien des autres sans leur participation et celle des familles.
Les décisions et les conduites professionnelles sont au service des personnes accueillies.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4260 370 TOU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Le management / Henry Mintzberg
Titre : Le management : voyage au centre des organisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Mintzberg (1939-....), Auteur ; Jean-Michel Béhar, Traducteur Editeur : Paris : les Éd. d'Organisation Année de publication : 1991 Importance : 570 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-1191-4 Note générale : Notes bibliogr.
Index
Mots-clés : Gestion--management Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Le management : voyage au centre des organisations [texte imprimé] / Henry Mintzberg (1939-....), Auteur ; Jean-Michel Béhar, Traducteur . - Paris : les Éd. d'Organisation, 1991 . - 570 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 2-7081-1191-4
Notes bibliogr.
Index
Mots-clés : Gestion--management Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1513 370 MIN Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Le Manager au quotidien / Henry Mintzberg
Titre : Le Manager au quotidien : les dix rôles du cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Mintzberg (1939-....), Auteur ; Pierre Romelaer, Traducteur Editeur : Paris : Éd. d'Organisation Année de publication : 1993 Importance : 220 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-0558-2 Note générale : Bibliogr p. 213-220
Mots-clés : Cadres--personnel Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Le Manager au quotidien : les dix rôles du cadre [texte imprimé] / Henry Mintzberg (1939-....), Auteur ; Pierre Romelaer, Traducteur . - Paris : Éd. d'Organisation, 1993 . - 220 p. : graph. ; 24 cm.
ISBN : 2-7081-0558-2
Bibliogr p. 213-220
Mots-clés : Cadres--personnel Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1511 370 MIN Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Le manuel des maternelles / Christophe Boncens
Titre : Le manuel des maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Boncens ; Denis Cauquetoux ; Mayumi Jezewski Editeur : Fleurus Année de publication : 2009 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-09173-8 Prix : 12,5 eur Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Résumé : A l'âge des premières découvertes à l'école, bricoler est un jeu d'enfant ! Au fil des saisons, ce livre accompagne les petits malins pour créer au rythme des fêtes, de la rentrée ou des vacances... Spécialement conçues pour les artistes en herbe de 3 à 6 ans, ces jolies réalisations utilisent des matériaux simples ou de récupération, pour s'amuser pendant des heures sans se ruiner ! Selon leur habileté et le temps à occuper, toutes les petites mains trouveront l'activité idéale. Et grâce à la liste détaillée du matériel, aux illustrations, aux explications en pas à pas et aux patrons, les enfants seront toujours fiers de leurs créations ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Le manuel des maternelles [texte imprimé] / Christophe Boncens ; Denis Cauquetoux ; Mayumi Jezewski . - Fleurus, 2009 . - 127 p.
ISBN : 978-2-215-09173-8 : 12,5 eur
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Résumé : A l'âge des premières découvertes à l'école, bricoler est un jeu d'enfant ! Au fil des saisons, ce livre accompagne les petits malins pour créer au rythme des fêtes, de la rentrée ou des vacances... Spécialement conçues pour les artistes en herbe de 3 à 6 ans, ces jolies réalisations utilisent des matériaux simples ou de récupération, pour s'amuser pendant des heures sans se ruiner ! Selon leur habileté et le temps à occuper, toutes les petites mains trouveront l'activité idéale. Et grâce à la liste détaillée du matériel, aux illustrations, aux explications en pas à pas et aux patrons, les enfants seront toujours fiers de leurs créations ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4345 379 BON Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible La méthode des cas / Roger Mucchielli
Titre : La méthode des cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli (1919-1981), Auteur Editeur : Editeur ESF Année de publication : 1976 Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage La méthode des cas [texte imprimé] / Roger Mucchielli (1919-1981), Auteur . - Editeur ESF, 1976.
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4002 371 MUC Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?
Titre : Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia (1976-..), Directeur de publication ; Jean Sibilia, Préfacier, etc. ; Martine Sommelette, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Collection : Guides pratiques Importance : 383 p. Présentation : tableaux Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0722-3 Langues : Français (fre) Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Recherche soins infirmiers
Sciences éducation:Education
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Sociologie:Recherche sociale
Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soinsRésumé : Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d'accomplir leurs missions pédagogiques. A quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d'un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? [texte imprimé] / Thierry Pelaccia (1976-..), Directeur de publication ; Jean Sibilia, Préfacier, etc. ; Martine Sommelette, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2018 . - 383 p. : tableaux ; 24 cm. - (Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-8073-0722-3
Langues : Français (fre)
Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Recherche soins infirmiers
Sciences éducation:Education
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Sociologie:Recherche sociale
Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soinsRésumé : Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d'accomplir leurs missions pédagogiques. A quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d'un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001937 370 PEL Livre [s] CDOC Saint-Chamond Education - Enseignement - 370 Disponible MON0000002025 371 PEL Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Les modèles de l'évaluation / Jean-Jacques Bonniol
Titre : Les modèles de l'évaluation : Textes fondateurs avec commentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Bonniol, Auteur ; Michel Vial (1951-....), Auteur Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2014-6 Mots-clés : Pédagogie--Évaluation--Évaluation des savoir--Formation--Encadrement pédagogique Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Les modèles de l'évaluation : Textes fondateurs avec commentaires [texte imprimé] / Jean-Jacques Bonniol, Auteur ; Michel Vial (1951-....), Auteur . - 2009.
ISBN : 978-2-8041-2014-6
Mots-clés : Pédagogie--Évaluation--Évaluation des savoir--Formation--Encadrement pédagogique Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4649 370 BON Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Mutations nø208 : l'enfant séparé / Benoît Bastard
Titre : Mutations nø208 : l'enfant séparé Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Bastard Editeur : Autrement Année de publication : 2001 Importance : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0130-4 Prix : 19 eur Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots-clés : Enfance--Séparation--Enfant Résumé : A décliner les "" fantômes "" enfantins de la séparation - le divorce, le pensionnat, la mort, la prison, le placement, l'abandon encore -, on s'aperçoit vite que le mal est profond.
Ballotté quelquefois de services juridiques en institutions sociales, trop jeune, l'enfant n'a pas la possibilité de dire sa détresse, ou seulement ses voeux. Alors, comment "" panser "" l'oubli, la disparition ? Quelle part donner au coeur ? et à l'esprit ? Face à des situations complexes et parfois inextricables, le droit tente de répondre aux difficultés d'ordre privé. La machine publique s'est vue à son tour sollicitée face à la maltraitance, à la violence, au refus d'un droit de visite : le remède initial fut la séparation temporaire, voire radicale, du parent "" fautif "".
Mais l'action sociale repart aujourd'hui dans la bataille avec des idées bien plus nuancées : les enfants ont besoin de leur histoire, et la présence du père comme celle de la mère sont plus nécessaires que jamais dans la construction de leur identité. Même douloureux, le lien est désormais préférable au manque.
PORTRAITS
# Comptes de la rupture
# Pensionnaires
# "" Je n'ai plus le droit de voir ma mère ""
PENSEES
# De l'abandon aux retrouvailles, en cinq tableaux
# Les liens du droit
# Voyage au coeur de la question familiale
DENOUEMENTS, RENOUEMENTS
# Séparés, de plus en plus séparés
# Des enfants placés : état des lieux
# Le mur de la prison.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Mutations nø208 : l'enfant séparé [texte imprimé] / Benoît Bastard . - Autrement, 2001 . - 198 p.
ISBN : 978-2-7467-0130-4 : 19 eur
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots-clés : Enfance--Séparation--Enfant Résumé : A décliner les "" fantômes "" enfantins de la séparation - le divorce, le pensionnat, la mort, la prison, le placement, l'abandon encore -, on s'aperçoit vite que le mal est profond.
Ballotté quelquefois de services juridiques en institutions sociales, trop jeune, l'enfant n'a pas la possibilité de dire sa détresse, ou seulement ses voeux. Alors, comment "" panser "" l'oubli, la disparition ? Quelle part donner au coeur ? et à l'esprit ? Face à des situations complexes et parfois inextricables, le droit tente de répondre aux difficultés d'ordre privé. La machine publique s'est vue à son tour sollicitée face à la maltraitance, à la violence, au refus d'un droit de visite : le remède initial fut la séparation temporaire, voire radicale, du parent "" fautif "".
Mais l'action sociale repart aujourd'hui dans la bataille avec des idées bien plus nuancées : les enfants ont besoin de leur histoire, et la présence du père comme celle de la mère sont plus nécessaires que jamais dans la construction de leur identité. Même douloureux, le lien est désormais préférable au manque.
PORTRAITS
# Comptes de la rupture
# Pensionnaires
# "" Je n'ai plus le droit de voir ma mère ""
PENSEES
# De l'abandon aux retrouvailles, en cinq tableaux
# Les liens du droit
# Voyage au coeur de la question familiale
DENOUEMENTS, RENOUEMENTS
# Séparés, de plus en plus séparés
# Des enfants placés : état des lieux
# Le mur de la prison.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3361 618.92 BAS Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible De novice à expert / Patricia Benner
Titre : De novice à expert : Excellence en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Benner, Auteur ; Laura Ovion, Traducteur Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 1995 Importance : 252 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0464-6 Prix : 195 F Note générale : Bibliogr., 6 p.
Mots-clés : soins infirmiers--Pratique--États-Unis--fonction--compétences--rôle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage De novice à expert : Excellence en soins infirmiers [texte imprimé] / Patricia Benner, Auteur ; Laura Ovion, Traducteur . - Paris : InterEditions, 1995 . - 252 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7296-0464-6 : 195 F
Bibliogr., 6 p.
Mots-clés : soins infirmiers--Pratique--États-Unis--fonction--compétences--rôle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00318 610.721 BEN Livre [s] CDOC Saint-Chamond Qualité des soins - Evaluation des pratiques professionnelles - 610.721 Disponible CHA0000002298 610.721 BEN Livre [s] CDOC Saint-Chamond Qualité des soins - Evaluation des pratiques professionnelles - 610.721 Sorti jusqu'au 25/04/2024 1665 371 BEN Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Orientation et insertion professionnelle
Titre : Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Guichard (1948-....), Directeur de publication ; Michel Huteau (1936-....), Directeur de publication Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2022 Autre Editeur : 58-Clamecy : Impr. Laballery Collection : Univers psy Importance : 1 vol. (468 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082562-2 Prix : 43 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Orientation professionnelle -- Aspect psychologique
Orientation scolaire -- Aspect psychologiqueRésumé : L'orientation et l'insertion professionnelles désignent un ensemble de pratiques visant à aider les jeunes et les adultes lors des transitions scolaires puis professionnelles qui marquent le cours de la vie. Cet ouvrage regroupe en 75 articles les principaux concepts clés de ce domaine. Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés [texte imprimé] / Jean Guichard (1948-....), Directeur de publication ; Michel Huteau (1936-....), Directeur de publication . - Malakoff : Dunod : 58-Clamecy : Impr. Laballery, DL 2022 . - 1 vol. (468 p.) ; 24 cm. - (Univers psy) .
ISBN : 978-2-10-082562-2 : 43 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Orientation professionnelle -- Aspect psychologique
Orientation scolaire -- Aspect psychologiqueRésumé : L'orientation et l'insertion professionnelles désignent un ensemble de pratiques visant à aider les jeunes et les adultes lors des transitions scolaires puis professionnelles qui marquent le cours de la vie. Cet ouvrage regroupe en 75 articles les principaux concepts clés de ce domaine. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003393 371 GUI Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Paroles de praticiens et description de l'activité
Titre : Paroles de praticiens et description de l'activité : problématisation méthodologique pour la formation et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Itziar Plazaola Giger, Directeur de publication ; Kim Stroumza, Directeur de publication ; Jean-Paul Bernie, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5315-1 Prix : 26,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation action
Système éducatif:Equipe éducative:Enseignant
Travail:Condition travail:Conflit travailLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Paroles de praticiens et description de l'activité : problématisation méthodologique pour la formation et la recherche [texte imprimé] / Itziar Plazaola Giger, Directeur de publication ; Kim Stroumza, Directeur de publication ; Jean-Paul Bernie, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 1 vol. (223 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5315-1 : 26,50 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier:Infirmier formateur
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation action
Système éducatif:Equipe éducative:Enseignant
Travail:Condition travail:Conflit travailLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000000289 370 PLA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Pédagogie, dictionnaire des concepts clés / Françoise Raynal
Titre : Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Raynal (19..-....), Auteur ; Alain Rieunier, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2014 Collection : Collection Pédagogie Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (542 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2650-8 Note générale : Bibliogr. p. 511-526 Langues : Français (fre) Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive [texte imprimé] / Françoise Raynal (19..-....), Auteur ; Alain Rieunier, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2014 . - 1 vol. (542 p.) ; 25 cm. - (Collection Pédagogie. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-2650-8
Bibliogr. p. 511-526
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003381 370 RAY Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible La pédagogie institutionnelle / Michel Lobrot
Titre : La pédagogie institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1975 Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage La pédagogie institutionnelle [texte imprimé] / Michel Lobrot, Auteur . - Paris : Bordas, 1975.
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0827 370 LOB Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible