Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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200 Idées pour Peindre et Dessiner / Watt Fiona
Titre : 200 Idées pour Peindre et Dessiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Watt Fiona Editeur : Usborne Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4095-0126-8 Prix : 13,95 eur Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage 200 Idées pour Peindre et Dessiner [texte imprimé] / Watt Fiona . - Usborne, 2009.
ISBN : 978-1-4095-0126-8 : 13,95 eur
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4402 379 FIO Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible 40 exercices ludopédagogiques pour la formation / Thierry Beaufort
Titre : 40 exercices ludopédagogiques pour la formation : diversifier ses formations pour impliquer et motiver les stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Beaufort, Auteur Mention d'édition : 6e édition enrichie Editeur : Paris : ESF Sciences Humaines Année de publication : 2023 Collection : Collection Formation permanente Sous-collection : Entreprise Importance : 1 vol. (227 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4608-7 Prix : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle
Sciences éducation:PédagogieRésumé : Tout formateur veut capter l'attention des stagiaires en donnant du rythme à ses interventions. Véritable référence, ce livre propose des exercices originaux et anti-bâillements - tels que le prénom dynamique, mon meilleur souvenir, les 5 boites, la bagouze... -, pour conquérir son auditoire et : - Se présenter avec originalité ; - Créer et maintenir la dynamique de groupe ; - Entretenir une écoute active ; - S'exprimer sans jugement ; - Encourager la créativité.Conçu comme un « tout-en-un pédagogique », vous trouverez pour chaque exercice : le temps de préparation et le matériel nécessaire à sa réalisation, son niveau de difficulté, sa durée et les objectifs visés. Thierry Beaufort vous propose également des scénarios d'animation et des outils pour favoriser l'implication des stagiaires autour des thèmes essentiels : la communication, la connaissance de soi, les processus d'influence... Des exercices vraiment originaux pour sortir du cadre traditionnel ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage 40 exercices ludopédagogiques pour la formation : diversifier ses formations pour impliquer et motiver les stagiaires [texte imprimé] / Thierry Beaufort, Auteur . - 6e édition enrichie . - Paris : ESF Sciences Humaines, 2023 . - 1 vol. (227 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Collection Formation permanente. Entreprise) .
ISBN : 978-2-7101-4608-7 : 24,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle
Sciences éducation:PédagogieRésumé : Tout formateur veut capter l'attention des stagiaires en donnant du rythme à ses interventions. Véritable référence, ce livre propose des exercices originaux et anti-bâillements - tels que le prénom dynamique, mon meilleur souvenir, les 5 boites, la bagouze... -, pour conquérir son auditoire et : - Se présenter avec originalité ; - Créer et maintenir la dynamique de groupe ; - Entretenir une écoute active ; - S'exprimer sans jugement ; - Encourager la créativité.Conçu comme un « tout-en-un pédagogique », vous trouverez pour chaque exercice : le temps de préparation et le matériel nécessaire à sa réalisation, son niveau de difficulté, sa durée et les objectifs visés. Thierry Beaufort vous propose également des scénarios d'animation et des outils pour favoriser l'implication des stagiaires autour des thèmes essentiels : la communication, la connaissance de soi, les processus d'influence... Des exercices vraiment originaux pour sortir du cadre traditionnel ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003771 371 BEA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Sorti jusqu'au 30/01/2024 L'accompagnement / Maela Paul
Titre : L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Savoir et formation Importance : 352 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7494-5 Prix : 30,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 333-346. Index
Mots-clés : Counseling--Relations publiques--Réseaux--Socialisation--accompagnement Résumé : L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à travers la diversité des accompagnements (coaching, counselling, tutorat, mentorat, parrainage, compagnonnage...), identifier des problématiques qui ont un " air de famille " ? Puisque la thématique n'est pas nouvelle, pourquoi ressurgit-elle aujourd'hui avec autant de force ? Finalement : qu'est-ce que l'accompagnement et qu'est-ce qu'accompagner veut dire ? Cette réflexion constitue une exploration du phénomène social que constitue la vogue de l'accompagnement. Elle soumet la prolifération dont il est l'objet à quelques principes organisateurs. Elle propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. Elle tente enfin de comprendre, au regard de la post-modernité, la spécificité d'une posture issue d'un fond traditionnel (initiatique, maïeutique, thérapeutique). A la fois porté par un mouvement de désubstantialisation et pris dans le jeu, de la régulation sociale, l'accompagnement apparaît comme une figure de l'absence, la marque en creux de ce qui lui existait antérieurement. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel questionné par l'émergence de la fonction d'accompagnement : formateur, conseiller, consultant, éducateur, thérapeute. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique [texte imprimé] / Maela Paul, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 352 p. : ill. ; 24 cm. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-7475-7494-5 : 30,50 EUR
Bibliogr. p. 333-346. Index
Mots-clés : Counseling--Relations publiques--Réseaux--Socialisation--accompagnement Résumé : L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à travers la diversité des accompagnements (coaching, counselling, tutorat, mentorat, parrainage, compagnonnage...), identifier des problématiques qui ont un " air de famille " ? Puisque la thématique n'est pas nouvelle, pourquoi ressurgit-elle aujourd'hui avec autant de force ? Finalement : qu'est-ce que l'accompagnement et qu'est-ce qu'accompagner veut dire ? Cette réflexion constitue une exploration du phénomène social que constitue la vogue de l'accompagnement. Elle soumet la prolifération dont il est l'objet à quelques principes organisateurs. Elle propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. Elle tente enfin de comprendre, au regard de la post-modernité, la spécificité d'une posture issue d'un fond traditionnel (initiatique, maïeutique, thérapeutique). A la fois porté par un mouvement de désubstantialisation et pris dans le jeu, de la régulation sociale, l'accompagnement apparaît comme une figure de l'absence, la marque en creux de ce qui lui existait antérieurement. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel questionné par l'émergence de la fonction d'accompagnement : formateur, conseiller, consultant, éducateur, thérapeute. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2718 370 PAU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Accompagner la personne en formation / Yann Serreau
Titre : Accompagner la personne en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Serreau (1959-....), Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XXV-266 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059916-5 Prix : 26 EUR Note générale : Bibliogr. p. 259-266 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation médicale continue
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelleRésumé : Le mouvement de la professionnalisation est en train de transformer profondément tout l'enseignement supérieur. Cet ouvrage fournit tous les repères utiles pour les praticiens et acteurs de cette mutation. Véritable outil didactique, il est appelé à faire durablement référence. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Accompagner la personne en formation [texte imprimé] / Yann Serreau (1959-....), Auteur . - Paris : Dunod, 2013 . - 1 vol. (XXV-266 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-059916-5 : 26 EUR
Bibliogr. p. 259-266
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation médicale continue
Sciences éducation:Formation:Formation professionnelleRésumé : Le mouvement de la professionnalisation est en train de transformer profondément tout l'enseignement supérieur. Cet ouvrage fournit tous les repères utiles pour les praticiens et acteurs de cette mutation. Véritable outil didactique, il est appelé à faire durablement référence. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000001305 370 SER Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Accueillir et encadrer un stagiaire ... : Guide pratique à l'usage de l'enseignant-formateur / Gérald Boutin
Titre : Accueillir et encadrer un stagiaire ... : Guide pratique à l'usage de l'enseignant-formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Boutin ; Louise Camaraire Editeur : Nouvelles Année de publication : 2001 Importance : 106 p. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-921696-60-6 Prix : 16.46 eur Mots-clés : Encadrement--formation--accueil--stage--stagiaire Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Accueillir et encadrer un stagiaire ... : Guide pratique à l'usage de l'enseignant-formateur [texte imprimé] / Gérald Boutin ; Louise Camaraire . - Nouvelles, 2001 . - 106 p. ; 15 cm.
ISBN : 2-921696-60-6 : 16.46 eur
Mots-clés : Encadrement--formation--accueil--stage--stagiaire Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2830 370 BOU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Aïda Vasquez. Fernand Oury. Vers une pédagogie institutionnelle / Aïda Vasquez
Titre : Aïda Vasquez. Fernand Oury. Vers une pédagogie institutionnelle : . Préface du Dr Françoise Dolto Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury, Auteur ; Françoise Marette, Mme Boris Dolto, Préfacier, etc. Editeur : Paris : F. Maspero Année de publication : 1967 Importance : In-8? (22 cm), 288 p., couv. ill. 18,30 F. [D. L. 1344 Note générale : Textes à l'appui. 18
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Aïda Vasquez. Fernand Oury. Vers une pédagogie institutionnelle : . Préface du Dr Françoise Dolto [texte imprimé] / Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury, Auteur ; Françoise Marette, Mme Boris Dolto, Préfacier, etc. . - Paris : F. Maspero, 1967 . - In-8? (22 cm), 288 p., couv. ill. 18,30 F. [D. L. 1344.
Textes à l'appui. 18
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0091 370 VAS Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Animation de groupes / Charles Maccio
Titre : Animation de groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Maccio, Auteur Editeur : Lyon : "Chronique sociale de France" Année de publication : 1976 Collection : Collection C.S.F., ISSN 0153-7342 Importance : 299 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Prix : 56 F Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Animation de groupes [texte imprimé] / Charles Maccio, Auteur . - Lyon : "Chronique sociale de France", 1976 . - 299 p. : ill. ; 22 cm. - (Collection C.S.F., ISSN 0153-7342) .
56 F
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0322 302 MAC Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Animaux rigolos / Denis Cauquetoux
Titre : Animaux rigolos Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Cauquetoux, Auteur Editeur : Paris : Fleurus Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (37 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-09125-7 Prix : 7 EUR Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Peinture [art]
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité manuelle
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Animation sociale
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Animation sociale:Atelier expressionRésumé : Si on écoutait les enfants, la maison se transformerait en véritable ménagerie ! Chats gourmands, chevaux de course, chouette lumineuse, écureuils malins, grenouilles coassant, nuées de papillons, manchots-culbuto... Amusants, articulés ou sonores, voici des animaux toujours pråts a jouer, sans åtre envahissants ! Il suffit d'un peu de papier, de carton et de peinture ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Animaux rigolos [texte imprimé] / Denis Cauquetoux, Auteur . - Paris : Fleurus, 2009 . - 1 vol. (37 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-215-09125-7 : 7 EUR
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Peinture [art]
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité manuelle
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Animation sociale
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Animation sociale:Atelier expressionRésumé : Si on écoutait les enfants, la maison se transformerait en véritable ménagerie ! Chats gourmands, chevaux de course, chouette lumineuse, écureuils malins, grenouilles coassant, nuées de papillons, manchots-culbuto... Amusants, articulés ou sonores, voici des animaux toujours pråts a jouer, sans åtre envahissants ! Il suffit d'un peu de papier, de carton et de peinture ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4346 379 CAU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Animaux Rigolos - Premières Activités Manuelles / Watt Fiona
Titre : Animaux Rigolos - Premières Activités Manuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Watt Fiona Editeur : Usborne Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4095-0130-5 Prix : 7,95 eur Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Animaux Rigolos - Premières Activités Manuelles [texte imprimé] / Watt Fiona . - Usborne, 2009.
ISBN : 978-1-4095-0130-5 : 7,95 eur
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4401 379 FIO Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Animer autrement / Olivier Clouzot
Titre : Animer autrement : clés pour une pratique holistique de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot (1935-....), Auteur Editeur : Les Editions d'organisation Année de publication : 1992 ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-1434-4 Mots-clés : pédagogie--formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Animer autrement : clés pour une pratique holistique de la pédagogie [texte imprimé] / Olivier Clouzot (1935-....), Auteur . - Les Editions d'organisation, 1992.
ISBN : 2-7081-1434-4
Mots-clés : pédagogie--formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Anthropologie du projet / Jean-Pierre Boutinet
Titre : Anthropologie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Boutinet (1943-....), Auteur Editeur : PUF Année de publication : 1990 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044691-0 Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Anthropologie du projet [texte imprimé] / Jean-Pierre Boutinet (1943-....), Auteur . - PUF, 1990.
ISBN : 978-2-13-044691-0
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1512 370 BOU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Apprendre autrement / Olivier Clouzot
Titre : Apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot (1935-....), Auteur Editeur : Les Editions d'organisation Année de publication : 1981 ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-0456-X Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Apprendre autrement [texte imprimé] / Olivier Clouzot (1935-....), Auteur . - Les Editions d'organisation, 1981.
ISBN : 2-7081-0456-X
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'Audio-visuel pour tous / Gilbert Graugnard
Titre : L'Audio-visuel pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Graugnard, Auteur ; Jacques Hugo, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1983 Collection : Éveil, ISSN 0242-7575 Importance : 181 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-042-5 Prix : 67 F Note générale : Bibliogr. p. 177
Mots-clés : Audiovisuel--Manuels d'amateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage L'Audio-visuel pour tous [texte imprimé] / Gilbert Graugnard, Auteur ; Jacques Hugo, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1983 . - 181 p. : ill., couv. ill. en coul ; 22 cm. - (Éveil, ISSN 0242-7575) .
ISBN : 978-2-85008-042-5 : 67 F
Bibliogr. p. 177
Mots-clés : Audiovisuel--Manuels d'amateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1082 371 GRA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible L'autorité enseignante / Bruno Robbes
Titre : L'autorité enseignante : approche clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes, Auteur ; Mireille Cifali (1946-....), Préfacier, etc. Editeur : Nîmes : Champ social éditions Année de publication : 2016 Collection : Prévenir la violence à l'école Importance : 1 vol. (259 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35371-935-8 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 255-259. Index Langues : Français (fre) Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage L'autorité enseignante : approche clinique [texte imprimé] / Bruno Robbes, Auteur ; Mireille Cifali (1946-....), Préfacier, etc. . - Nîmes : Champ social éditions, 2016 . - 1 vol. (259 p.) ; 24 cm. - (Prévenir la violence à l'école) .
ISBN : 978-2-35371-935-8 : 20 EUR
Bibliogr. p. 255-259. Index
Langues : Français (fre)
Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000001773 370 ROB Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Cadre de Sante : Représentations et Pratiques / I Sainsaulieu
Titre : Cadre de Sante : Représentations et Pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : I Sainsaulieu Editeur : Lamarre Edition Année de publication : 2008 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0212-5 Prix : 25 eur Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure
Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre
Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Historique
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Chef service
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé
Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale
Sociologie:Société:Vie sociale:Intégration sociale:Identité culturelle
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier
Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelleRésumé : Dans le groupe des cadres hospitaliers, les cadres de santé sont tous issus de la promotion professionnelle.
Ce sont des praticiens véhiculant les valeurs et les pratiques propres à l'acte de soigner. Ils sont aussi des relais des changements organisationnels et gestionnaires qui affectent l'hôpital en permanence depuis quelques années. Cette dualité systématique les distingue de nombre de cadres exerçant en entreprise et les place dans un équilibre précaire et inconfortable. Tel un miroir, cet ouvrage offre aux cadres de santé un regard distancié et pluridisciplinaire sur leur pratique : un regard historique sur l'évolution réglementaire de la fonction ; un regard anthropologique des rapports entre le cadre et son équipe ; des analyses sociologiques de la place de la "" relation "", de la "" qualité des soins "" et du rôle du "" collectif "" dans le nouveau management hospitalier.
L'épreuve du miroir est salutaire. Elle permet à chacun de percevoir d'autres aspects de la réalité de son travail, donc à mener un travail réflexif capable d'infléchir les méthodes managériales, pour ne pas succomber notamment au mythe du "" collectif "" et mieux en reconstruire le contenu. Cet ouvrage est donc conçu pour donner aux cadres des repères et à ceux qui se destinent à l'être de tester leurs motivations.
Il secondera aussi utilement les étudiants cadres dans la réalisation de leur travail écrit de fin d'études.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Cadre de Sante : Représentations et Pratiques [texte imprimé] / I Sainsaulieu . - Lamarre Edition, 2008 . - 240 p.
ISBN : 978-2-7573-0212-5 : 25 eur
Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure
Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre
Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Historique
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Chef service
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Cadre infirmier
Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé
Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale
Sociologie:Société:Vie sociale:Intégration sociale:Identité culturelle
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier
Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelleRésumé : Dans le groupe des cadres hospitaliers, les cadres de santé sont tous issus de la promotion professionnelle.
Ce sont des praticiens véhiculant les valeurs et les pratiques propres à l'acte de soigner. Ils sont aussi des relais des changements organisationnels et gestionnaires qui affectent l'hôpital en permanence depuis quelques années. Cette dualité systématique les distingue de nombre de cadres exerçant en entreprise et les place dans un équilibre précaire et inconfortable. Tel un miroir, cet ouvrage offre aux cadres de santé un regard distancié et pluridisciplinaire sur leur pratique : un regard historique sur l'évolution réglementaire de la fonction ; un regard anthropologique des rapports entre le cadre et son équipe ; des analyses sociologiques de la place de la "" relation "", de la "" qualité des soins "" et du rôle du "" collectif "" dans le nouveau management hospitalier.
L'épreuve du miroir est salutaire. Elle permet à chacun de percevoir d'autres aspects de la réalité de son travail, donc à mener un travail réflexif capable d'infléchir les méthodes managériales, pour ne pas succomber notamment au mythe du "" collectif "" et mieux en reconstruire le contenu. Cet ouvrage est donc conçu pour donner aux cadres des repères et à ceux qui se destinent à l'être de tester leurs motivations.
Il secondera aussi utilement les étudiants cadres dans la réalisation de leur travail écrit de fin d'études.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4315 370 ISA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible 4832 658 ISA Livre [m] CDTI Montbrison 650 - Sciences de la gestion et des techniques connexes Disponible Le cadre soignant en éveil / Marie-Ange Coudray
Titre : Le cadre soignant en éveil : la fonction d'encadrement au défi de la quête de sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Ange Coudray, Auteur Editeur : Paris : S. Arslan Année de publication : 2004 Collection : Perspective soignante Importance : 220 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-100-4 Prix : 24,50 EUR Mots-clés : Cadre de santé--Management--Soins aux malades--Pratique--Relations personnel médical-patient--Hôpitaux--Personnel médical--Formation--France Résumé : Faut-il être un professionnel du soin pour encadrer une équipe soignante alors que la fonction fait surtout appel à des compétences de manager ? Et si le soin n'était autre qu'une quête d'humanité ? Et si manager n'était autre qu'une des facettes du soin, une des formes du souci de l'autre ? N'est soignant que ce qui prend sens pour l'individu soigné, c'est-à -dire ce qui peut s'inscrire comme symbole ou signe de vie dans son cheminement personnel.
A tous les instants en éveil, le cadre soignant en service a comme mission la lecture des événements qu'il regarde sous l'angle de la vie et qu'il met en partage avec l'équipe dont il a la responsabilité. De la même façon, le cadre qui exerce en institut de formation cherche le sens de son action dans la progression suivie par l'étudiant. Ce livre est la contribution à un ensemble beaucoup plus vaste, déjà investi mais encore en friche, d'un professionnel désireux de participer à la construction de sa profession.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Le cadre soignant en éveil : la fonction d'encadrement au défi de la quête de sens [texte imprimé] / Marie-Ange Coudray, Auteur . - Paris : S. Arslan, 2004 . - 220 p. : couv. ill. ; 22 cm. - (Perspective soignante) .
ISBN : 978-2-84276-100-4 : 24,50 EUR
Mots-clés : Cadre de santé--Management--Soins aux malades--Pratique--Relations personnel médical-patient--Hôpitaux--Personnel médical--Formation--France Résumé : Faut-il être un professionnel du soin pour encadrer une équipe soignante alors que la fonction fait surtout appel à des compétences de manager ? Et si le soin n'était autre qu'une quête d'humanité ? Et si manager n'était autre qu'une des facettes du soin, une des formes du souci de l'autre ? N'est soignant que ce qui prend sens pour l'individu soigné, c'est-à -dire ce qui peut s'inscrire comme symbole ou signe de vie dans son cheminement personnel.
A tous les instants en éveil, le cadre soignant en service a comme mission la lecture des événements qu'il regarde sous l'angle de la vie et qu'il met en partage avec l'équipe dont il a la responsabilité. De la même façon, le cadre qui exerce en institut de formation cherche le sens de son action dans la progression suivie par l'étudiant. Ce livre est la contribution à un ensemble beaucoup plus vaste, déjà investi mais encore en friche, d'un professionnel désireux de participer à la construction de sa profession.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04571 658 COU Livre [s] CDOC Saint-Chamond Management Disponible 3574 370 COU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible La classe renversée / Jean-Charles Cailliez
Titre : La classe renversée : l'innovation pégagogique par le changement de posture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Cailliez, Auteur ; Charles Henin (1942-....), Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-03085-5 Prix : 29,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active
Système éducatif:EnseignementLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage La classe renversée : l'innovation pégagogique par le changement de posture [texte imprimé] / Jean-Charles Cailliez, Auteur ; Charles Henin (1942-....), Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Ellipses, 2019 . - 1 vol. (205 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-340-03085-5 : 29,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active
Système éducatif:EnseignementLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003971 370 CAI Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Compétence et navigation professionnelle / Guy Le Boterf
Titre : Compétence et navigation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Boterf, Auteur Editeur : Paris : Éd. d'Organisation Année de publication : 2000 Importance : 332 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7081-2445-5 Prix : 190 F Note générale : Bibliogr. p. 309-332
Mots-clés : Qualifications professionnelles--compétence Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Compétence et navigation professionnelle [texte imprimé] / Guy Le Boterf, Auteur . - Paris : Éd. d'Organisation, 2000 . - 332 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-7081-2445-5 : 190 F
Bibliogr. p. 309-332
Mots-clés : Qualifications professionnelles--compétence Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2127 370 BOT Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Compétences et socioconstructivisme / Philippe Jonnaert
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07311 370 JON Livre [s] CDOC Saint-Chamond Education - Enseignement - 370 Disponible 4898 370 JON Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Concevoir un stage de formation / Corinne Chauvin
Titre : Concevoir un stage de formation : de l'analyse de la demande à la réalisation des supports pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Chauvin Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2005 Collection : Entreprise ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1739-1 Mots-clés : formation--conception--stage de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Concevoir un stage de formation : de l'analyse de la demande à la réalisation des supports pédagogiques [texte imprimé] / Corinne Chauvin . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2005. - (Entreprise) .
ISBN : 978-2-7101-1739-1
Mots-clés : formation--conception--stage de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2815 371 CHA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Conflits de savoir en formation des enseignants
Titre : Conflits de savoir en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication ; Claude Lessard, Directeur de publication ; Léopold Paquay, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 274 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5635-0 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 243-261 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation
Système éducatif:EnseignementRésumé : À la suite de Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies? Quelles compétences ?, de Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? et de Entre sens commun et sciences humaines. Quels savoirs pour enseigner?, tous publiés chez De Boeck, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet, Claude Lessard et Léopold Paquay s'attaquent à un problème central de la formation des enseignants : les rapports difficiles entre savoirs des praticiens et savoirs issus de la recherche. Qu'ils soient ouvertement en conflit ou s'ignorent mutuellement, le résultat est le même : un appauvrissement de la pensée et de la pratique. Pourtant, leur alliance ne va pas de soi, car ces savoirs diffèrent par leurs origines, leur langage et leur degré d'abstraction, leur rapport à l'action, leurs critères de validité. Ils sont portés par des acteurs différents, les enseignants et les chercheurs, les uns préoccupés d'efficacité pratique, les autres de rigueur scientifique. Les formateurs d'enseignants sont souvent des médiateurs entre ces deux mondes. L'ouvrage leur est en priorité destiné, de même qu'aux responsables des instituts de formation et à tous ceux qui veulent améliorer la qualité de l'enseignement et de la formation des maîtres. Cet ouvrage analyse les obstacles qui rendent difficiles les métissages féconds et durables entre savoirs. Il propose aussi des dispositifs, dans le cadre plus global des réflexions contemporaines sur l'alternance, l'articulation théorie-pratique, l'apprentissage par problèmes et le développement de compétences. [Résumé Editeur] Note de contenu : Sommaire :
- Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience professionnelle : intégration ou déni mutuel ?
PERSPECTIVES THEORIQUES
- Naviguer à vue : les savoirs des enseignants entre l'objectivation et prise de conscience
- Diversité des situations et unité des savoirs en formation des enseignants
- Intégrer les savoirs à l'action le langage comme instrument d'une réflexion sur l'expérience : un schéma d'intelligibilité
RAPPORTS AUX SAVOIRS ET JEUX D'ACTEURS
- Ni guerre, ni paix ; Tensions et malentendus dans la formation
- Rapports à la formation, à la pratique, aux savoirs et reconfiguration des savoirs professionnels par les stagiaires
* La réflexion professionnelle, point de rencontre de savoirs multiples : dans quelles conditions ?
- Entre théories et pratiques : réconciliation autour du paradigme du praticien réflexif
- Sciences sociales et savoirs d'expérience : conflit de questions ou conflits de réponses ?
- Entre savoirs d'expérience des enseignants, autorité ministérielle et recherche : les conseillers pédagogiques
DISPOSITIFS ET PRATIQUES DE FORMATION
- Construire un rapport à la formation par la narration d'expériences
- La littérature, chemin de traverse pour la théorisation ?
- Mettre en mots sa pratique d'enseignement : quels processus ? quelles médiations ?
- Conceptualiser ses pratiques professionnelles : un complément à l'appropriation des savoirs de recherche ?
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Conflits de savoir en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication ; Claude Lessard, Directeur de publication ; Léopold Paquay, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 274 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5635-0 : 30 EUR
Bibliogr. p. 243-261
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences éducation
Système éducatif:EnseignementRésumé : À la suite de Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies? Quelles compétences ?, de Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? et de Entre sens commun et sciences humaines. Quels savoirs pour enseigner?, tous publiés chez De Boeck, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet, Claude Lessard et Léopold Paquay s'attaquent à un problème central de la formation des enseignants : les rapports difficiles entre savoirs des praticiens et savoirs issus de la recherche. Qu'ils soient ouvertement en conflit ou s'ignorent mutuellement, le résultat est le même : un appauvrissement de la pensée et de la pratique. Pourtant, leur alliance ne va pas de soi, car ces savoirs diffèrent par leurs origines, leur langage et leur degré d'abstraction, leur rapport à l'action, leurs critères de validité. Ils sont portés par des acteurs différents, les enseignants et les chercheurs, les uns préoccupés d'efficacité pratique, les autres de rigueur scientifique. Les formateurs d'enseignants sont souvent des médiateurs entre ces deux mondes. L'ouvrage leur est en priorité destiné, de même qu'aux responsables des instituts de formation et à tous ceux qui veulent améliorer la qualité de l'enseignement et de la formation des maîtres. Cet ouvrage analyse les obstacles qui rendent difficiles les métissages féconds et durables entre savoirs. Il propose aussi des dispositifs, dans le cadre plus global des réflexions contemporaines sur l'alternance, l'articulation théorie-pratique, l'apprentissage par problèmes et le développement de compétences. [Résumé Editeur] Note de contenu : Sommaire :
- Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience professionnelle : intégration ou déni mutuel ?
PERSPECTIVES THEORIQUES
- Naviguer à vue : les savoirs des enseignants entre l'objectivation et prise de conscience
- Diversité des situations et unité des savoirs en formation des enseignants
- Intégrer les savoirs à l'action le langage comme instrument d'une réflexion sur l'expérience : un schéma d'intelligibilité
RAPPORTS AUX SAVOIRS ET JEUX D'ACTEURS
- Ni guerre, ni paix ; Tensions et malentendus dans la formation
- Rapports à la formation, à la pratique, aux savoirs et reconfiguration des savoirs professionnels par les stagiaires
* La réflexion professionnelle, point de rencontre de savoirs multiples : dans quelles conditions ?
- Entre théories et pratiques : réconciliation autour du paradigme du praticien réflexif
- Sciences sociales et savoirs d'expérience : conflit de questions ou conflits de réponses ?
- Entre savoirs d'expérience des enseignants, autorité ministérielle et recherche : les conseillers pédagogiques
DISPOSITIFS ET PRATIQUES DE FORMATION
- Construire un rapport à la formation par la narration d'expériences
- La littérature, chemin de traverse pour la théorisation ?
- Mettre en mots sa pratique d'enseignement : quels processus ? quelles médiations ?
- Conceptualiser ses pratiques professionnelles : un complément à l'appropriation des savoirs de recherche ?
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000575 370 PER Livre [s] CDOC Saint-Chamond Pédagogie - 370 Disponible MON0000000939 370 PER Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Courants de la pédagogie contemporaine / Jean Beauté
Titre : Courants de la pédagogie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Beauté (19..-....), Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Namur : érasme Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie Formation Importance : 184 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-568-0 Prix : 16,80 EUR Note générale : La couv. porte en plus : ""Les pionniers, la motivation,...""
Notes bibliogr. IndexMots-clés : Pédagogie--20e siècle--Didactique--20e siècle Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Courants de la pédagogie contemporaine [texte imprimé] / Jean Beauté (19..-....), Auteur . - 5e éd. . - Namur : érasme, 2004 . - 184 p. ; 22 cm. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-85008-568-0 : 16,80 EUR
La couv. porte en plus : ""Les pionniers, la motivation,...""
Notes bibliogr. Index
Mots-clés : Pédagogie--20e siècle--Didactique--20e siècle Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4175 370 BEA Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant / Philippe Perrenoud
Titre : Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2001 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 219 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1518-2 Prix : 149 F : 22,71 EUR Note générale : Bibliogr. p. 201-219
Mots-clés : Analyse des pratiques ( formation)--Enseignants--Formation Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2001 . - 219 p. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1518-2 : 149 F : 22,71 EUR
Bibliogr. p. 201-219
Mots-clés : Analyse des pratiques ( formation)--Enseignants--Formation Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02881 370 PER Livre [s] CDOC Saint-Chamond Pédagogie - 370 Disponible 2615 370 PER Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques
Titre : Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Éditeur scientifique Mention d'édition : 3e éd. actualisée Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (280 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6910-7 Prix : 36 EUR Note générale : Bibliogr. p. 245-274. Webliogr. p. 227-243. Notes bibliogr. Index
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Catégories : Didactique -- Terminologie Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques [texte imprimé] / Yves Reuter, Éditeur scientifique . - 3e éd. actualisée . - Bruxelles : De Boeck, DL 2013 . - 1 vol. (280 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6910-7 : 36 EUR
Bibliogr. p. 245-274. Webliogr. p. 227-243. Notes bibliogr. Index
Diff. en France
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique -- Terminologie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003380 370 REU Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à "
Titre : Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à " Type de document : texte imprimé Auteurs : Angela Barthes (1972-....), Directeur de publication ; Jean-Marc Lange (1957-....), Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : impr. 2017 Importance : 1 vol. (618 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12678-4 Prix : 49 EUR Note générale : Bibliogr. p. 593-603. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Finalités -- 1990-....
Programmes d'études -- Changements -- 1990-....
Systèmes d'enseignement -- 1990-....Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à " [texte imprimé] / Angela Barthes (1972-....), Directeur de publication ; Jean-Marc Lange (1957-....), Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication . - Paris : l'Harmattan, impr. 2017 . - 1 vol. (618 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-343-12678-4 : 49 EUR
Bibliogr. p. 593-603. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation -- Finalités -- 1990-....
Programmes d'études -- Changements -- 1990-....
Systèmes d'enseignement -- 1990-....Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000003354 370 BAR Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible