Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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CDTI Montbrison
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Utiliser les techniques actives en formation / Julius E. Eitington
Titre : Utiliser les techniques actives en formation : exercices et documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Julius E. Eitington, Auteur ; Sophie Marnat, Traducteur Editeur : Paris : Éd. d'Organisation Année de publication : 1990 Importance : 372 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1089-2 Prix : 250 F Note générale : Notes bibliogr.
Mots-clés : Enseignement--Méthodes actives--Guides--manuels--etc.--France--Formateurs--Formation--Guides--manuels--etc. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Utiliser les techniques actives en formation : exercices et documents [texte imprimé] / Julius E. Eitington, Auteur ; Sophie Marnat, Traducteur . - Paris : Éd. d'Organisation, 1990 . - 372 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7081-1089-2 : 250 F
Notes bibliogr.
Mots-clés : Enseignement--Méthodes actives--Guides--manuels--etc.--France--Formateurs--Formation--Guides--manuels--etc. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1654 371 EIT Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social
Titre : La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Thouvenot, Directeur de publication ; Centre de recherche sur la formation, Éditeur scientifique Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Le travail du social Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05338-0 Prix : 17 EUR Note générale : Ouvrage issu d'un travail collectif coproduit par le Centre de recherche sur la formation, Université Montpellier 3, CERFOR et l'Institut régional du travail social, Languedoc-Roussillon, IRTS-LR
Notes bibliogr.Mots-clés : Validation des acquis de l'expérience--Congres--France--Travailleurs sociaux--Formation--Congres--France Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social [texte imprimé] / Camille Thouvenot, Directeur de publication ; Centre de recherche sur la formation, Éditeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2008 . - 1 vol. (175 p.) : graph. ; 21 cm. - (Le travail du social) .
ISBN : 978-2-296-05338-0 : 17 EUR
Ouvrage issu d'un travail collectif coproduit par le Centre de recherche sur la formation, Université Montpellier 3, CERFOR et l'Institut régional du travail social, Languedoc-Roussillon, IRTS-LR
Notes bibliogr.
Mots-clés : Validation des acquis de l'expérience--Congres--France--Travailleurs sociaux--Formation--Congres--France Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4180 374 THO Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Vivre une pédagogie de projet : remotiver, donner du sens / Marie Millis
Titre : Vivre une pédagogie de projet : remotiver, donner du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Millis Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-782-0 Prix : 14 eur Résumé : Cet ouvrage est le récit d'un projet, de sa genèse à ses aboutissements. La parole est donnée aux jeunes (de 17 à 22 ans), élèves de terminale d'une école technique, et à leur enseignante avec qui le projet a été élaboré et mené. Une invitation à se familiariser avec la pédagogie du projet, méthode d'apprentissage permettant d'intensifier la saveur du présent, de se donner les moyens d'être créatif et de sortir de situations stériles et conflictuelles. Cette démarche est adaptée à tous les élèves, elle facilite la mobilisation, la motivation, la coopération. "" Je parie que tu peux "" nous montre combien il est essentiel de ne jamais désespérer de quelqu'un. Nul ne peut rester à l'écart du cercle des savoirs, ni ceux qui ne sont pas préparés à les recevoir, ni ceux qui n'en veulent pas, ni même ceux que l'on considère comme incapables d'y accéder. Il s'agit de transmettre à tous (plus seulement aux héritiers) les moyens de comprendre et de maîtriser le monde. Extrait de la postface de Philippe Meirieu. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Vivre une pédagogie de projet : remotiver, donner du sens [texte imprimé] / Marie Millis . - Chronique sociale, 2009.
ISBN : 978-2-85008-782-0 : 14 eur
Résumé : Cet ouvrage est le récit d'un projet, de sa genèse à ses aboutissements. La parole est donnée aux jeunes (de 17 à 22 ans), élèves de terminale d'une école technique, et à leur enseignante avec qui le projet a été élaboré et mené. Une invitation à se familiariser avec la pédagogie du projet, méthode d'apprentissage permettant d'intensifier la saveur du présent, de se donner les moyens d'être créatif et de sortir de situations stériles et conflictuelles. Cette démarche est adaptée à tous les élèves, elle facilite la mobilisation, la motivation, la coopération. "" Je parie que tu peux "" nous montre combien il est essentiel de ne jamais désespérer de quelqu'un. Nul ne peut rester à l'écart du cercle des savoirs, ni ceux qui ne sont pas préparés à les recevoir, ni ceux qui n'en veulent pas, ni même ceux que l'on considère comme incapables d'y accéder. Il s'agit de transmettre à tous (plus seulement aux héritiers) les moyens de comprendre et de maîtriser le monde. Extrait de la postface de Philippe Meirieu. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4129 370 MIL Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible Apprendre en groupe ?., 1. Itinéraire des pédagogies de groupe / Philippe Meirieu
Titre de série : Apprendre en groupe ?., 1 Titre : Itinéraire des pédagogies de groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1993 Collection : Apprendre en groupe ?. num. 1 Importance : 201 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 128 F Note générale : Bibliogr. p. 193-201
Mots-clés : Enseignement--Travail de groupe Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Apprendre en groupe ?., 1. Itinéraire des pédagogies de groupe [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1993 . - 201 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Apprendre en groupe ?.; 1) .
128 F
Bibliogr. p. 193-201
Mots-clés : Enseignement--Travail de groupe Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2264 370 MEI Livre [m] CDTI Montbrison 370 - Éducation - Enseignement Disponible