Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Les étudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire / Aurelie Legros in La revue de l'infirmière, 254 (octobre 2019)
[article]
Titre : Les étudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurelie Legros, Auteur ; Clemence Lejeune, Auteur ; Anais Guevel, Auteur ; Irene Guichon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Action terrain
Politique santé:Prévention santé
Politique santé:Promotion santé
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : Entré en vigueur à la rentrée 2018, le service sanitaire concerne tous les étudiants en santé. Les étudiants en soins infirmiers ont été parmi les premiers à s'y engager sur les terrains de soins et divers lieux où des publics pouvaient être concernés par des actions de sensibilisation aux comportements favorables à la santé. Un groupe d'étudiantes d'un institut de formation en soins infirmiers francilien témoigne de sa participation à ce dispositif innovant. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.08.007
in La revue de l'infirmière > 254 (octobre 2019) . - pp. 42-43[article] Les étudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire [texte imprimé] / Aurelie Legros, Auteur ; Clemence Lejeune, Auteur ; Anais Guevel, Auteur ; Irene Guichon, Auteur . - 2019 . - pp. 42-43.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 254 (octobre 2019) . - pp. 42-43
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Action terrain
Politique santé:Prévention santé
Politique santé:Promotion santé
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : Entré en vigueur à la rentrée 2018, le service sanitaire concerne tous les étudiants en santé. Les étudiants en soins infirmiers ont été parmi les premiers à s'y engager sur les terrains de soins et divers lieux où des publics pouvaient être concernés par des actions de sensibilisation aux comportements favorables à la santé. Un groupe d'étudiantes d'un institut de formation en soins infirmiers francilien témoigne de sa participation à ce dispositif innovant. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.08.007 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_254 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 163 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Les étudiants en soins infirmiers engagés dans la prévention des comportements à risques chez les jeunes à Marseille / Julie Bégin in La revue de l'infirmière, 143 (septembre 2008)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05643 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902693 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Les étudiants en soins infirmiers face à la démarche palliative / Brigitte Hérisson in Soins, 855 (mai 2021)
[article]
Titre : Les étudiants en soins infirmiers face à la démarche palliative Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Hérisson, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 51 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Soins:Soins infirmiers
Soins:Soins palliatifs
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
~termes non classés:Covid-19Résumé : La crise de la Covid-19 a des répercussions sur la formation des étudiants en soins infirmiers. Nombre d'entre eux se sont retrouvés en première ligne, confrontés à des situations aussi complexes que délicates à gérer, sans pour autant bénéficier de l'accompagnement nécessaire. Leur apprentissage de la démarche palliative s'est donc fait au jour le jour, auprès des patients. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(21)00133-X
in Soins > 855 (mai 2021) . - pp. 51[article] Les étudiants en soins infirmiers face à la démarche palliative [texte imprimé] / Brigitte Hérisson, Auteur . - 2021 . - pp. 51.
Langues : Français (fre)
in Soins > 855 (mai 2021) . - pp. 51
Catégories : Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Soins:Soins infirmiers
Soins:Soins palliatifs
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
~termes non classés:Covid-19Résumé : La crise de la Covid-19 a des répercussions sur la formation des étudiants en soins infirmiers. Nombre d'entre eux se sont retrouvés en première ligne, confrontés à des situations aussi complexes que délicates à gérer, sans pour autant bénéficier de l'accompagnement nécessaire. Leur apprentissage de la démarche palliative s'est donc fait au jour le jour, auprès des patients. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(21)00133-X Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 99903543 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903542 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation / Yannick La Terra in Soins cadres, 108 (Supplément) (décembre 2018)
[article]
Titre : Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick La Terra, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. S13-S17 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:France:France région:Provence Alpes Côte d'Azur:Bouches du Rhône
Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Interruption
Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête
Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Questionnaire
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Condition travail
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementRésumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.10.003
in Soins cadres > 108 (Supplément) (décembre 2018) . - pp. S13-S17[article] Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation [texte imprimé] / Yannick La Terra, Auteur . - 2018 . - pp. S13-S17.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 108 (Supplément) (décembre 2018) . - pp. S13-S17
Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:France:France région:Provence Alpes Côte d'Azur:Bouches du Rhône
Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Interruption
Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête
Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Questionnaire
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Condition travail
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementRésumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.10.003 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_108S Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible
[article]
Titre : Etudiants en soins infirmiers et laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Bahilila Daineche, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital
Pratique médicale:Relation soignant soigné
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Sociologie:Sociologie politique:Régime politique:Laïcité
Système éducatif:Enseigné:EtudiantRésumé : La question de la laïcité n'est pas abordée dans le référentiel de formation. En situation professionnelle, l'étudiant en soins infirmiers est pourtant souvent confronté à des “situations-limites”. Il va devoir utiliser sa créativité et mobiliser ses compétences. Note de contenu : Associé à : dossier "La laïcité à l'hôpital" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2014.11.009
in Soins cadres > 93 (février 2015) . - pp. 27-29[article] Etudiants en soins infirmiers et laïcité [texte imprimé] / Bahilila Daineche, Auteur . - 2015 . - pp. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 93 (février 2015) . - pp. 27-29
Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital
Pratique médicale:Relation soignant soigné
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Sociologie:Sociologie politique:Régime politique:Laïcité
Système éducatif:Enseigné:EtudiantRésumé : La question de la laïcité n'est pas abordée dans le référentiel de formation. En situation professionnelle, l'étudiant en soins infirmiers est pourtant souvent confronté à des “situations-limites”. Il va devoir utiliser sa créativité et mobiliser ses compétences. Note de contenu : Associé à : dossier "La laïcité à l'hôpital" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2014.11.009 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000949 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000099 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Les étudiants en soins infirmiers et la notion de temporalité / Florence Michon in Soins, 851 (décembre 2020)
PermalinkEvaluation des connaissances des étudiants et processus pathologiques / Raphael Froger in La revue de l'infirmière, 250 (avril 2019)
PermalinkEvaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi / Patrick Attali in Soins cadres, 103 (septembre 2017)
PermalinkÉvaluation: partenariat nécessaire, apprentissage incontournable / nt in Objectif Soins & Management, 139 (octobre 2005)
PermalinkÉvaluation de la satisfaction des étudiant(e)s en sciences infirmières suite à leur participation à une simulation interprofessionnelle : une étude de cas / Michelle Lalonde in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 3 (4) (décembre 2017)
PermalinkExpérience de mobilité académique de six mois d'études à l'étranger / Sabine Wibaut in La revue de l'infirmière, 201 (mai 2014)
PermalinkExpérience pédagogique autour de l'UE 2.3 S2 / Isabelle Monnot in La revue de l'infirmière, 258 (février 2020)
PermalinkUne expérience pédagogique insolite au profit de la dynamique de groupe / Evelyne Maillot in La revue de l'infirmière, 225 (novembre 2016)
PermalinkExpérience de simulation des limitations liées à l’âge, une innovation pédagogique / Julie GINER PÉROT in Soins gérontologie, 142 (mars 2020)
PermalinkExplorer la relation soignant-soigné au travers d'un atelier "voix" / René Seiller in La revue de l'infirmière, 215 (novembre 2015)
PermalinkLes facteurs prédictifs de l'intention et de la consommation de tabac et d'alcool chez les étudiants de première année de formation en sciences de la santé / Joelle Karam Bader in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 1 (2) (Juin 2015)
PermalinkFaire vivre la démocratie étudiante en Ifsi / Nathalie Bouring in Soins cadres, 83 (supplément) (août 2012)
PermalinkComment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d urgence par simulation ? / Christine Spill in Recherche en Soins Infirmiers, 137 (juin 2019)
PermalinkFormalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers / Elisabeth Donnaint in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)
PermalinkLa formation en éducation thérapeutique " niveau 1 " des étudiants en soins infirmiers : étude de cas / Christine Kaci in Recherche en Soins Infirmiers, 133 (juin 2018)
PermalinkLa formation à l'éthique des étudiants en soins infirmiers / Marie-Anne Lecomte in Recherche en Soins Infirmiers, 86 (septembre 2006)
PermalinkFormation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation / Brigitte Devanneaux in Soins cadres, 104 (novembre 2017)
PermalinkFormation aux gestes et soins d'urgence et prise en charge des personnes âgées / Amaël Dahr in Soins gérontologie, 102 (juillet-août 2013)
PermalinkLa formation à la gestion des risques des étudiants en soins infirmiers / Yannick Nombalier in Soins, 804 (avril 2016)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l'idéal soignant à des réalités brutales / Francoise Bourgeois in La revue de l'infirmière, 241 (mai 2018)
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