Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Programme national d'actions de prévention des infections associées aux soins / Christian Brun-Buisson in Hygiènes, (23) 4 ([01/10/2015])
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000001058 Revues HYG Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe / Jacqueline Serreau in Soins cadres, 59 (août 2006)
[article]
Titre : Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Serreau, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 42-47 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/59
in Soins cadres > 59 (août 2006) . - pp. 42-47[article] Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe [texte imprimé] / Jacqueline Serreau, Auteur . - 2006 . - pp. 42-47.
in Soins cadres > 59 (août 2006) . - pp. 42-47
Catégories : Géographie politique:Monde:Europe
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/59 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04714 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902305 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902270 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe? / Jacqueline Serreau in Soins cadres, 59 (août 2006)
[article]
Titre : Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Serreau, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 42-47 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelleLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/59
in Soins cadres > 59 (août 2006) . - pp. 42-47[article] Projet européen Leonardo da Vinci II, quels bénéfices pour la formation des cadres infirmiers en Europe? [texte imprimé] / Jacqueline Serreau, Auteur . - 2006 . - pp. 42-47.
in Soins cadres > 59 (août 2006) . - pp. 42-47
Catégories : Géographie politique:Monde:Europe
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelleLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/59 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04714 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902305 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902270 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière / Gwenaelle Claire in Perspective soignante, 73 (avril 2022)
[article]
Titre : Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaelle Claire, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 118-132 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Ouvrage:Littérature
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogiqueRésumé : [...] Comment agir dès la formation initiale infirmière et auprès des stagiaires pour les éveille et les associer aux défis éthiques du travail de soin ? Comment penser un espace de formation accueillant la vulnérabilité humaine ? Nous présenterons les défis pédagogiques tels qu'ils nous sont apparus de prime abord, puis les orientations suivies et, enfin, une vision globale du dispositif pédagogique transversal dans notre institut de formation sera exposé. [Introduction de l'article] Note de contenu : Sommaire de l'article :
- Introduction
- Accompagner le chemin de professionnalisation : quels défis en formation initiale infirmière ?
- Un dispositif transversal sur les trois ans d'études
- Les étudiants, acteur du lien avec le terrainLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 118-132[article] Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière [texte imprimé] / Gwenaelle Claire, Auteur . - 2022 . - pp. 118-132.
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 118-132
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Ouvrage:Littérature
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogiqueRésumé : [...] Comment agir dès la formation initiale infirmière et auprès des stagiaires pour les éveille et les associer aux défis éthiques du travail de soin ? Comment penser un espace de formation accueillant la vulnérabilité humaine ? Nous présenterons les défis pédagogiques tels qu'ils nous sont apparus de prime abord, puis les orientations suivies et, enfin, une vision globale du dispositif pédagogique transversal dans notre institut de formation sera exposé. [Introduction de l'article] Note de contenu : Sommaire de l'article :
- Introduction
- Accompagner le chemin de professionnalisation : quels défis en formation initiale infirmière ?
- Un dispositif transversal sur les trois ans d'études
- Les étudiants, acteur du lien avec le terrainLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002247 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003597 PER Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Projet professionnel : d'une posture en évaluation vers un accompagnement / nt in Objectif Soins & Management, 141 (décembre 2005)
[article]
Titre : Projet professionnel : d'une posture en évaluation vers un accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : nt, Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 13-15 Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 141 (décembre 2005) . - pp. 13-15[article] Projet professionnel : d'une posture en évaluation vers un accompagnement [texte imprimé] / nt, . - 2005 . - pp. 13-15.
in Objectif Soins & Management > 141 (décembre 2005) . - pp. 13-15
Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04354 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9901980 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Le projet professionnel, une pratique porteuse de sens / Isabelle Houillé in Soins cadres, 52 (novembre 2004)
PermalinkLa Protection maternelle et infantile en Val-de-Marne / Élisabeth IRAOLA in Soins pédiatrie puériculture, 321 (juillet 2021)
PermalinkProtéger ses dents à l'étranger, préparer son départ / Thibaut Bila in La revue de l'infirmière, 255 (novembre 2019)
PermalinkPermalinkLes protocoles au service de la rencontre ? / Adrien Utz in Santé mentale, 262 (novembre 2021)
PermalinkLa psychiatrie, en crise ? / nt in Soins psychiatrie, 226 (mai / juin 2003)
PermalinkPsycho-oncologie: une formation inédite pour l'équipe soignante / nt in Objectif Soins & Management, 139 (octobre 2005)
PermalinkLes psychothérapies / Collectif in Sciences Humaines, 15- Les grands dossiers (Juin-Juillet-Août 2009)
PermalinkLa puériculture et l'évolution des pratiques soignantes / Ghyslaine Marchand-Montanaro in Soins pédiatrie puériculture, 257 (novembre /décembre 2010)
PermalinkLa qualité, l'affaire de tous / Agnès Bocquet in Objectif Soins & Management, 234 (mars 2015)
PermalinkPour la qualité de la formation initiale en soins infirmiers / Françoise Aubry in Soins cadres, 59 (août 2006)
PermalinkPour une qualité de la formation initiale en soins infirmiers / Françoise Aubry in Soins cadres, 59 (août 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkLa question du temps dans la formation / nt in Soins psychiatrie, 236 (janvier / février 2005)
PermalinkSe questionner pour avancer / Rémi Bazile in Objectif Soins & Management, 200 (novembre 2011)
PermalinkRaisonnement clinique et modèles conceptuels, quelle dynamique pédagogique ? / Chantal Neves in Soins, 724 (avril 2008)
PermalinkPremier rapport de l'Observatoire national de la fin de vie / Orianne HURSTEL in Soins aides-soignantes, 45 (avril 2012)
PermalinkLe rapport aux règles d'hygiène auprès d'étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique / Sandrine Hardy-Massard in Recherche en Soins Infirmiers, 143 (décembre 2020)
PermalinkLe rapport sur la situation du personnel infirmier dans le monde, analyse du Conseil international des infirmières / Annette Kennedy in Soins, 863 (mars 2022)
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