Déplacement physique et mobilité intérieure / Julien Fousson in Santé mentale, 289 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 289 (juin 2024) . - pp.41-45 Titre : Déplacement physique et mobilité intérieure Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Fousson, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.41-45 Langues : Français (fre) Catégories : EQUIPE MOBILE SAVOIR EXPERIENTIEL SAVOIR THEORIQUE Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Distance thérapeutique ~termes orphelins:Clinique ~termes orphelins:Relation thérapeutique Résumé : Le travail en équipes mobiles apparaît particulièrement propice au développement de la mobilité intérieure des soignants. Cette mobilité intérieure peut être décrite comme la capacité du professionnel à naviguer, dans la relation au patient, entre résonance et prise de recul, entre posture(s) soignante(s) et accordage, entre institution mentale et monde du patient. L’enjeu, pour le soignant, est de rejoindre la personne là où elle en est tout en offrant à son expérience vécue un contrepoint qui favorise l’ouverture des possibles. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Déplacement physique et mobilité intérieure [texte imprimé] / Julien Fousson, Auteur . - 2024 . - pp.41-45. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 289 (juin 2024) . - pp.41-45 Catégories : EQUIPE MOBILE SAVOIR EXPERIENTIEL SAVOIR THEORIQUE Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Distance thérapeutique ~termes orphelins:Clinique ~termes orphelins:Relation thérapeutique Résumé : Le travail en équipes mobiles apparaît particulièrement propice au développement de la mobilité intérieure des soignants. Cette mobilité intérieure peut être décrite comme la capacité du professionnel à naviguer, dans la relation au patient, entre résonance et prise de recul, entre posture(s) soignante(s) et accordage, entre institution mentale et monde du patient. L’enjeu, pour le soignant, est de rejoindre la personne là où elle en est tout en offrant à son expérience vécue un contrepoint qui favorise l’ouverture des possibles. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000002155	Revues StCham	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000003016	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

« Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » / Quentin GRUNENWALD in Santé mentale, 282 (novembre 2023)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 282 (novembre 2023) . - pp. 16-21 Titre : « Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin GRUNENWALD, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Charles Bonsack, Auteur ; Alexandra Nguyen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : Balance bénéfice risque Politique santé:Prévention santé:Réglementation préventive:Contrôle médicament:Pharmacovigilance:Effet secondaire SAVOIR PRATIQUE SAVOIR THEORIQUE Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Thérapeutique:Thérapeutique médicamenteuse:Médicament:Médicament système nerveux:Médicament psychotrope:Neuroleptique ~termes orphelins:Observance Résumé : Studi est un dispositif de formation qui offre la possibilité de vivre des expériences émotionnelles, d’interagir avec les autres, de confronter les représentations initiales et d’en construire de nouvelles. Le modèle d’apprentissage expérientiel comprend un cycle en quatre étapes, allant de l’expérience concrète à l’observation réfléchie, à la conceptualisation puis à l’action. La vignette présentée vise à conduire les professionnels de la santé à réfléchir sur le traitement neuroleptique de maintien. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Â« Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » [texte imprimé] / Quentin GRUNENWALD, Auteur ; Jérôme Favrod, Auteur ; Charles Bonsack, Auteur ; Alexandra Nguyen, Auteur . - 2023 . - pp. 16-21. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 282 (novembre 2023) . - pp. 16-21 Catégories : Balance bénéfice risque Politique santé:Prévention santé:Réglementation préventive:Contrôle médicament:Pharmacovigilance:Effet secondaire SAVOIR PRATIQUE SAVOIR THEORIQUE Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Thérapeutique:Thérapeutique médicamenteuse:Médicament:Médicament système nerveux:Médicament psychotrope:Neuroleptique ~termes orphelins:Observance Résumé : Studi est un dispositif de formation qui offre la possibilité de vivre des expériences émotionnelles, d’interagir avec les autres, de confronter les représentations initiales et d’en construire de nouvelles. Le modèle d’apprentissage expérientiel comprend un cycle en quatre étapes, allant de l’expérience concrète à l’observation réfléchie, à la conceptualisation puis à l’action. La vignette présentée vise à conduire les professionnels de la santé à réfléchir sur le traitement neuroleptique de maintien. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000003110	Revues sTcHAM	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000003473	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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