Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale / Audrey Bujold in Recherche en Soins Infirmiers, 145 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 22-37 Titre : Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale : comprendre pour mieux former Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Bujold, Auteur ; Pierre Pariseau-Legault, Auteur ; Francine de Montigny, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 22-37 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Enseignement Résumé : Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. En raison de leurs perspectives négatives des enjeux liés à la santé mentale, les étudiantes en soins infirmiers rejettent un tel cheminement de carrière. Selon les écrits, les programmes de formation, notamment les immersions cliniques, constituent le principal levier pour atténuer ce phénomène d’impopularité de la santé mentale auprès de cette relève. À travers une analyse phénoménologique interprétative des entretiens semi-dirigés de 11 étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières, cette recherche a étudié leur expérience d’apprentissage lors d’une immersion clinique en santé mentale. Enracinée à la théorie de l’humain en devenir, cette étude explore le sens que les étudiantes attribuent à une telle expérience, les processus de négociation expérientielle du milieu de stage, ainsi que la capacité des participantes à se projeter au-delà de l’expérience d’apprentissage. Ces résultats soulèvent ainsi différents enjeux liés à la formation infirmière en santé mentale, notamment l’importance d’un modèle de rôle infirmier, ainsi que divers facteurs d’influence liés au rejet d’une carrière en santé mentale par la relève comme la perception d’un risque exacerbé d’agression. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale : comprendre pour mieux former [texte imprimé] / Audrey Bujold, Auteur ; Pierre Pariseau-Legault, Auteur ; Francine de Montigny, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - pp. 22-37. in Recherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 22-37 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Enseignement Résumé : Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. En raison de leurs perspectives négatives des enjeux liés à la santé mentale, les étudiantes en soins infirmiers rejettent un tel cheminement de carrière. Selon les écrits, les programmes de formation, notamment les immersions cliniques, constituent le principal levier pour atténuer ce phénomène d’impopularité de la santé mentale auprès de cette relève. À travers une analyse phénoménologique interprétative des entretiens semi-dirigés de 11 étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières, cette recherche a étudié leur expérience d’apprentissage lors d’une immersion clinique en santé mentale. Enracinée à la théorie de l’humain en devenir, cette étude explore le sens que les étudiantes attribuent à une telle expérience, les processus de négociation expérientielle du milieu de stage, ainsi que la capacité des participantes à se projeter au-delà de l’expérience d’apprentissage. Ces résultats soulèvent ainsi différents enjeux liés à la formation infirmière en santé mentale, notamment l’importance d’un modèle de rôle infirmier, ainsi que divers facteurs d’influence liés au rejet d’une carrière en santé mentale par la relève comme la perception d’un risque exacerbé d’agression. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale / Audrey Bujold  

Public ISBD Titre : Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale : comprendre pour mieux former Auteurs : Audrey Bujold, Auteur ; Pierre Pariseau-Legault, Auteur ; Francine de Montigny, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Importance : pp. 22-37 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Enseignement Résumé : Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. En raison de leurs perspectives négatives des enjeux liés à la santé mentale, les étudiantes en soins infirmiers rejettent un tel cheminement de carrière. Selon les écrits, les programmes de formation, notamment les immersions cliniques, constituent le principal levier pour atténuer ce phénomène d’impopularité de la santé mentale auprès de cette relève. À travers une analyse phénoménologique interprétative des entretiens semi-dirigés de 11 étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières, cette recherche a étudié leur expérience d’apprentissage lors d’une immersion clinique en santé mentale. Enracinée à la théorie de l’humain en devenir, cette étude explore le sens que les étudiantes attribuent à une telle expérience, les processus de négociation expérientielle du milieu de stage, ainsi que la capacité des participantes à se projeter au-delà de l’expérience d’apprentissage. Ces résultats soulèvent ainsi différents enjeux liés à la formation infirmière en santé mentale, notamment l’importance d’un modèle de rôle infirmier, ainsi que divers facteurs d’influence liés au rejet d’une carrière en santé mentale par la relève comme la perception d’un risque exacerbé d’agression. En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-22.htm Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale : comprendre pour mieux former [] / Audrey Bujold, Auteur ; Pierre Pariseau-Legault, Auteur ; Francine de Montigny, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - pp. 22-37. Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Enseignement Résumé : Dans un contexte mondial où les besoins populationnels en santé mentale sont en forte croissance, le recrutement de la relève infirmière dans ces milieux de soins est particulièrement problématique. En raison de leurs perspectives négatives des enjeux liés à la santé mentale, les étudiantes en soins infirmiers rejettent un tel cheminement de carrière. Selon les écrits, les programmes de formation, notamment les immersions cliniques, constituent le principal levier pour atténuer ce phénomène d’impopularité de la santé mentale auprès de cette relève. À travers une analyse phénoménologique interprétative des entretiens semi-dirigés de 11 étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières, cette recherche a étudié leur expérience d’apprentissage lors d’une immersion clinique en santé mentale. Enracinée à la théorie de l’humain en devenir, cette étude explore le sens que les étudiantes attribuent à une telle expérience, les processus de négociation expérientielle du milieu de stage, ainsi que la capacité des participantes à se projeter au-delà de l’expérience d’apprentissage. Ces résultats soulèvent ainsi différents enjeux liés à la formation infirmière en santé mentale, notamment l’importance d’un modèle de rôle infirmier, ainsi que divers facteurs d’influence liés au rejet d’une carrière en santé mentale par la relève comme la perception d’un risque exacerbé d’agression. En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-22.htm

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Approche phénoménologique, à partir de Michel Henry / Jean-Michel Longneaux in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 146 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inJusqu'à la mort accompagner la vie > 146 (septembre 2021) . - pp. 41-51 Titre : Approche phénoménologique, à partir de Michel Henry Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Longneaux, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 41-51 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Méthode épidémiologique:Population observée:Sujet Mots outils [NI]:Objet Organisme vivant:Espèce humaine Pratique médicale:Relation soignant soigné Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme Résumé : Ce que nous sommes d’abord est une épreuve affective. Nous nous ressentons et dire cela est très important : ce que nous sommes fondamentalement en tant qu’être humain est une expérience immatérielle. Nous nous ressentons et ce « se ressentir », c’est faire l’expérience de soi sous une forme qui n’est donc qu’un ressenti, c’est-à-dire dont la consistance, la texture est par essence immatérielle. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à dossier « Homme, qui es-tu ? » Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Approche phénoménologique, à partir de Michel Henry [texte imprimé] / Jean-Michel Longneaux, Auteur . - 2021 . - pp. 41-51. in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 146 (septembre 2021) . - pp. 41-51 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Méthode épidémiologique:Population observée:Sujet Mots outils [NI]:Objet Organisme vivant:Espèce humaine Pratique médicale:Relation soignant soigné Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme Résumé : Ce que nous sommes d’abord est une épreuve affective. Nous nous ressentons et dire cela est très important : ce que nous sommes fondamentalement en tant qu’être humain est une expérience immatérielle. Nous nous ressentons et ce « se ressentir », c’est faire l’expérience de soi sous une forme qui n’est donc qu’un ressenti, c’est-à-dire dont la consistance, la texture est par essence immatérielle. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à dossier « Homme, qui es-tu ? » Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002328	REVUES	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Soins Palliatifs - 155.916	Disponible
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Clinique du mourir et de la parole / Michel SANS JOFRE in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 157 (juin 2024)  

Public ISBD [article]  inJusqu'à la mort accompagner la vie > 157 (juin 2024) . - pp. 85-92 Titre : Clinique du mourir et de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel SANS JOFRE, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 85-92 Langues : Français (fre) Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Ethique Fin de vie LIEN SOCIAL Psychologie:Développement psychosensoriel:Parole Résumé : Le processus du mourir, au moment de la phase terminale, se caractérise par de nombreux phénomènes. Leur description, et la temporalité de leur apparition, témoins de la singularité du chemin emprunté par chaque sujet, constituent le chapitre d’une phénoménologie du mourir qui reste à explorer. Nous en présentons quelques éléments. Parmi eux une attention particulière sera portée sur la parole, acteur important des soins de cette période. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.cairn.info/revue-jusqu-a-la-mort-accompagner-la-vie-2024-2-page-85.h [...] [article] Clinique du mourir et de la parole [texte imprimé] / Michel SANS JOFRE, Auteur . - 2024 . - pp. 85-92. Langues : Français (fre) in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 157 (juin 2024) . - pp. 85-92 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Ethique Fin de vie LIEN SOCIAL Psychologie:Développement psychosensoriel:Parole Résumé : Le processus du mourir, au moment de la phase terminale, se caractérise par de nombreux phénomènes. Leur description, et la temporalité de leur apparition, témoins de la singularité du chemin emprunté par chaque sujet, constituent le chapitre d’une phénoménologie du mourir qui reste à explorer. Nous en présentons quelques éléments. Parmi eux une attention particulière sera portée sur la parole, acteur important des soins de cette période. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.cairn.info/revue-jusqu-a-la-mort-accompagner-la-vie-2024-2-page-85.h [...]

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CHA0000002171	Revues StCham	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
99903763	REVUES	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Contentions mécaniques en psychiatrie : étude phénoménologique de l'expérience vécue du personnel infirmier / Pascale Corneau in Recherche en Soins Infirmiers, 128 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 128 (mars 2017) . - pp. 41-53 Titre : Contentions mécaniques en psychiatrie : étude phénoménologique de l'expérience vécue du personnel infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Corneau, Auteur ; Jean Daniel Jacob, Auteur ; Dave Holmes, Auteur ; Desire Rioux, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 41-53 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Personnalité:Vécu Soins:Soins infirmiers:Soins techniques:Contention Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : L'usage des contentions mécaniques dans les milieux psychiatriques fait aujourd'hui l'objet de nombreuses controverses éthiques. Toutefois, on note l'absence des voix des patients et du personnel infirmier en regard de cette intervention controversée. L'objectif de cette étude qualitative était d'examiner l'expérience vécue du personnel infirmier exerçant en psychiatrie faisant usage de la contention mécanique. Vingt-et-un(e) infirmier(e)s travaillant sur les unités de psychiatrie et d'urgence psychiatrique d'un centre hospitalier universitaire canadien ont participé à des entrevues semi-dirigées, qui ont ensuite été transcrites, codées et analysées selon la méthode d'analyse interprétative phénoménologique (AIP). Trois thèmes principaux ont été identifiés : 1) contexte de pratique Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.128.0041 [article] Contentions mécaniques en psychiatrie : étude phénoménologique de l'expérience vécue du personnel infirmier [texte imprimé] / Pascale Corneau, Auteur ; Jean Daniel Jacob, Auteur ; Dave Holmes, Auteur ; Desire Rioux, Auteur . - 2017 . - pp. 41-53. in Recherche en Soins Infirmiers > 128 (mars 2017) . - pp. 41-53 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Phénoménologie Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Personnalité:Vécu Soins:Soins infirmiers:Soins techniques:Contention Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : L'usage des contentions mécaniques dans les milieux psychiatriques fait aujourd'hui l'objet de nombreuses controverses éthiques. Toutefois, on note l'absence des voix des patients et du personnel infirmier en regard de cette intervention controversée. L'objectif de cette étude qualitative était d'examiner l'expérience vécue du personnel infirmier exerçant en psychiatrie faisant usage de la contention mécanique. Vingt-et-un(e) infirmier(e)s travaillant sur les unités de psychiatrie et d'urgence psychiatrique d'un centre hospitalier universitaire canadien ont participé à des entrevues semi-dirigées, qui ont ensuite été transcrites, codées et analysées selon la méthode d'analyse interprétative phénoménologique (AIP). Trois thèmes principaux ont été identifiés : 1) contexte de pratique Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.128.0041

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CHA0000001672	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Sorti jusqu'au 06/04/2023
MON0000001607	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Le corps, premier acteur de la vie psychique / Philippe Nuss in Santé mentale, 274 (janvier 2023)  

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Les croyances et perceptions de femmes atteintes d'hypertension artérielle (HTA) : une étude phénoménologique / Anne-Marie Leclerc in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 5 (2) (juin 2019)  

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Eléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance / Jean-François Dupeyron in Recherche en Soins Infirmiers, 108 (mars 2012)  

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L'endroit à partir duquel quelqu'un m'appelle. Dialogue avec une infirmière spécialisée en soins palliatifs / Yasuhiko Murakami in Perspective soignante, 49 (avril 2014)

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Étude phénoménologique descriptive sur l’expérience vécue par des soignants face au patient qualifié de « difficile » en santé mentale adulte / Kenza TEBBAL in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 10 (1) (mars 2024)  

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Evolution du concept d'estime de soi / Emeline Bardou in Santé mentale, 185 (février 2014)

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L'existentialisme est un humanisme / Jean-Paul Sartre

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L'expérience de santé-dans-la-maladie : une rencontre entre la souffrance et le pouvoir d'exister pour des adultes vivant avec la sclérodermie systémique / Edith Ellefsen in Recherche en Soins Infirmiers, 121 (juin 2015)  

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L'expérience de santé-dans-la-maladie : une rencontre entre la souffrance et le pouvoir d'exister pour des adultes vivant avec la sclérodermie systémique / Edith Ellefsen in Recherche en Soins Infirmiers, 121 (juin 2015)  

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Imaginaire radical et abord poétique du délire / Lucas BEMBEN in Soins psychiatrie, 348 (septembre 2023)  

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Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte / Jean-Gabin Ntebutse in Recherche en Soins Infirmiers, 124 (mars 2016)  

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Intervenir contre le gré du patient / Charlène SEYER-FORGET in Recherche en Soins Infirmiers, 150 (septembre 2022)  

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Penser le proche aidant au regard de son savoir expérientiel / Sandrine JODET in Soins psychiatrie, 353 (juillet 2024)  

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La phénoménographie, une méthode utile en recherche infirmière / Cécile-Marie Dupin in Soins, 792 (janvier-février 2015)  

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La phénoménologie / Christophe Debout in Soins, 762 (janvier/février 2012)  

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Phénomènologie des hallucinations / Jean Naudin in Santé mentale, 179 (juin 2013)

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Les phénoménologies comme méthodes de recherche en soins infirmiers. De la philosophie à la pratique de recherche / Jocalyn Lawler in Perspective soignante, 43 (avril 2012)

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Entre la recherche d’un idéal et la réalité de la rencontre avec un sujet / Rozenn Le Berre in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 157 (juin 2024)  

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Renouer avec le sujet dans le champ de la santé: Proposition théorique pour un soin fondé sur l'expérience vécue / Nicolas Vonarx in Recherche en Soins Infirmiers, 114 (septembre 2013)  

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Repenser l'éthique avec Paul Ricoeur / Philippe Svandra in Recherche en Soins Infirmiers, 124 (mars 2016)  

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La sédation : un outil de fin d'existence pour une société d'aveuglés ? De la lumière électrique à la bougie / Catherine D'Aranda in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 124 (mars 2016)

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Le sens du travail infirmier / Jocalyn Lawler

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La signification de l'expérience du "prendre soin" pour les aidants familiaux libanais de survivants d'accident vasculaire cérébral à domicile / Samy Taha in Recherche en Soins Infirmiers, 120 (mars 2015)  

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Soi-même comme un autre / Paul Ricoeur

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Le soignant et sa conscience / Jean-Pierre Graftieaux

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La sophrologie, une expérience de la corporalité des étudiants infirmiers / Chrystel DESRUMAUX in Soins psychiatrie, 349 (novembre 2023)  

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Sources et horizons de l'éthique du soin / Michel Dupuis in Perspective soignante, 43 (avril 2012)

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Le visible et l’invisible / Thierry Berlanda in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 146 (septembre 2021)

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