Abrar veut un travail et une femme… / Eve TOURIGNY in Santé mentale, 279 (juin 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 279 (juin 2023) . - pp. 12-16 Titre : Abrar veut un travail et une femme… Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve TOURIGNY, Auteur ; Mohand Ameziane ABDELHAK, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 12-16 Langues : Français (fre) Catégories : Anatomie:Corps Autres sciences de l'homme [NI]:Anthropologie Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan HOPITAL DE JOUR Pathologie:Maladie chronique Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Santé mentale:Psychopathologie:Psychose Sociologie:Culture Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Ergothérapie Travail ~termes orphelins:Insertion professionnelle Résumé : « Travailler » est un concept qui prend sens dans la société qui l’emploie. Dans cet hôpital de jour avec atelier thérapeutique préprofes- sionnel, des patients de cultures variées se posent la question du travail. Mais comment les accompagner si nos représentations du travail ne se décalent pas de celles de notre culture d’appartenance ? Se référant à l’approche complémentariste de Georges Devereux, l’auteure discute de la situation d’Abrar, homme pakistanais arrivé en France quelques années auparavant, qui souhaite s’insérer professionnellement. À partir d’éléments cliniques, elle cherche à donner du sens à la problématique de Abrar au travers de données ergothérapiques et anthropologiques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n76104/ [article] Abrar veut un travail et une femme… [texte imprimé] / Eve TOURIGNY, Auteur ; Mohand Ameziane ABDELHAK, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur . - 2023 . - pp. 12-16. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 279 (juin 2023) . - pp. 12-16 Catégories : Anatomie:Corps Autres sciences de l'homme [NI]:Anthropologie Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan HOPITAL DE JOUR Pathologie:Maladie chronique Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Santé mentale:Psychopathologie:Psychose Sociologie:Culture Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Ergothérapie Travail ~termes orphelins:Insertion professionnelle Résumé : « Travailler » est un concept qui prend sens dans la société qui l’emploie. Dans cet hôpital de jour avec atelier thérapeutique préprofes- sionnel, des patients de cultures variées se posent la question du travail. Mais comment les accompagner si nos représentations du travail ne se décalent pas de celles de notre culture d’appartenance ? Se référant à l’approche complémentariste de Georges Devereux, l’auteure discute de la situation d’Abrar, homme pakistanais arrivé en France quelques années auparavant, qui souhaite s’insérer professionnellement. À partir d’éléments cliniques, elle cherche à donner du sens à la problématique de Abrar au travers de données ergothérapiques et anthropologiques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n76104/

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Moi, Malala / Malala Yousafzaï

Public ISBD Titre : Moi, Malala : Je lutte pour l'éducation et je résiste aux talibants Type de document : texte imprimé Auteurs : Malala Yousafzaï, Auteur ; Pascal Loubet, Traducteur Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 2013 Collection : Le livre de poche Importance : 428 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-19495-8 Prix : 7,10 EUR Note générale : Traduit de l'anglais Catégories : Démographie:Population:Sexe:Femme Droit Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Sciences éducation:Politique éducation:Egalité chance Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation:Accès éducation Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Mots-clés : droit de la femme  droit des femmes  intégrisme Résumé : Quand les talibans prirent le contrôle de la vallée du Swat, au Pakistan, une toute jeune fille éleva la voix. Refusant l'ignorance à laquelle la condamnait le fanatisme, Malala Yousafzaï résolut de se battre pour continuer d'aller à l'école. Son courage faillit lui coûter la vie : en octobre 2012, à 15 ans, elle est grièvement blessée d'une balle dans la tête. Cet attentat censé la faire taire l'a au contraire confortée dans son engagement en faveur de l'éducation des filles dans son pays et, au-delà, des millions d'enfants non scolarisés de par le monde. Ce livre est le récit bouleversant d'une famille exilée à cause du terrorisme, de parents courageux qui, dans une société où les garçons sont rois, ont manifesté un amour immense à leur fille et l'ont encouragée à s'instruire, à écrire, à dénoncer l'insoutenable et à exiger, pour toutes et tous, l'accès au savoir. [4ème de couverture] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Moi, Malala : Je lutte pour l'éducation et je résiste aux talibants [texte imprimé] / Malala Yousafzaï, Auteur ; Pascal Loubet, Traducteur . - Paris : Calmann-Lévy, 2013 . - 428 p. : ill.. - (Le livre de poche) . ISBN : 978-2-253-19495-8 : 7,10 EUR Traduit de l'anglais Catégories : Démographie:Population:Sexe:Femme Droit Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Sciences éducation:Politique éducation:Egalité chance Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation:Accès éducation Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Mots-clés : droit de la femme  droit des femmes  intégrisme Résumé : Quand les talibans prirent le contrôle de la vallée du Swat, au Pakistan, une toute jeune fille éleva la voix. Refusant l'ignorance à laquelle la condamnait le fanatisme, Malala Yousafzaï résolut de se battre pour continuer d'aller à l'école. Son courage faillit lui coûter la vie : en octobre 2012, à 15 ans, elle est grièvement blessée d'une balle dans la tête. Cet attentat censé la faire taire l'a au contraire confortée dans son engagement en faveur de l'éducation des filles dans son pays et, au-delà, des millions d'enfants non scolarisés de par le monde. Ce livre est le récit bouleversant d'une famille exilée à cause du terrorisme, de parents courageux qui, dans une société où les garçons sont rois, ont manifesté un amour immense à leur fille et l'ont encouragée à s'instruire, à écrire, à dénoncer l'insoutenable et à exiger, pour toutes et tous, l'accès au savoir. [4ème de couverture] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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CHA0000002291	R YOU	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Roman / récit / témoignage / enquête journalistique...	Réservé

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