Analyser les erreurs de soins / Sadia Bérard in Objectif Soins & Management, 189 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 189 (Octobre 2010) . - pp. 20-23 Titre : Analyser les erreurs de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Sadia Bérard, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 20-23 Catégories : Comptabilité nationale:Service Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Analyser les erreurs de soins [texte imprimé] / Sadia Bérard, Auteur . - 2010 . - pp. 20-23. in Objectif Soins & Management > 189 (Octobre 2010) . - pp. 20-23 Catégories : Comptabilité nationale:Service Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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9903344	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

L'erreur est utile à l'apprentissage / Catherine Bargibant in Soins cadres, 107 (septembre 2018)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 107 (septembre 2018) . - pp. 52-57 Titre : L'erreur est utile à l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bargibant, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 52-57 Catégories : Droit:Responsabilité:Responsabilité médicale:Faute médicale Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation Sciences éducation:Formation:Formation continue Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale:Stéréotype Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Préjugé Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité verticale Résumé : Les étudiants en soins infirmiers présentent parfois des comportements que les formateurs et tuteurs ne comprennent pas et qu'ils sanctionnent craignant, à juste titre, des conséquences délétères pour les patients. Pourtant, ces erreurs gagneraient à être repérées, travaillées et réfléchies car elles peuvent être utiles à l'apprentissage et à l'accompagnement pédagogique, en stage comme à l'institut de formation en soins infirmiers. Retour sur quinze années d'expérience en formation d'une cadre de santé. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.06.013 [article] L'erreur est utile à l'apprentissage [texte imprimé] / Catherine Bargibant, Auteur . - 2018 . - pp. 52-57. in Soins cadres > 107 (septembre 2018) . - pp. 52-57 Catégories : Droit:Responsabilité:Responsabilité médicale:Faute médicale Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation Sciences éducation:Formation:Formation continue Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale:Stéréotype Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Préjugé Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité verticale Résumé : Les étudiants en soins infirmiers présentent parfois des comportements que les formateurs et tuteurs ne comprennent pas et qu'ils sanctionnent craignant, à juste titre, des conséquences délétères pour les patients. Pourtant, ces erreurs gagneraient à être repérées, travaillées et réfléchies car elles peuvent être utiles à l'apprentissage et à l'accompagnement pédagogique, en stage comme à l'institut de formation en soins infirmiers. Retour sur quinze années d'expérience en formation d'une cadre de santé. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.06.013

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STCHAM107	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
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L’étudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation / Faiza RAIS in La revue de l'infirmière, 274 (octobre 2021)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 274 (octobre 2021) . - pp. 45-47 Titre : L’étudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Faiza RAIS, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 45-47 Catégories : Groupe population:Usager santé Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Organisation hospitalière Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes orphelins:Patient Résumé : La démarche qualité permet à une institution d’analyser et d’améliorer son organisation interne afin de satisfaire ses clients ou ses usagers en regard de leurs attentes. Pour les instituts de formation en soins infirmiers, inclus dans l’enseignement supérieur depuis juillet 2009, une démarche qualité de la formation doit être mise en Å“uvre. À l’instar du patient traceur, une étude a montré que le transfert de cette méthode dans les structures de formation est possible via l’approche de l’étudiant traceur. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1470903 [article] L’étudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation [texte imprimé] / Faiza RAIS, Auteur . - 2021 . - pp. 45-47. in La revue de l'infirmière > 274 (octobre 2021) . - pp. 45-47 Catégories : Groupe population:Usager santé Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Organisation hospitalière Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes orphelins:Patient Résumé : La démarche qualité permet à une institution d’analyser et d’améliorer son organisation interne afin de satisfaire ses clients ou ses usagers en regard de leurs attentes. Pour les instituts de formation en soins infirmiers, inclus dans l’enseignement supérieur depuis juillet 2009, une démarche qualité de la formation doit être mise en Å“uvre. À l’instar du patient traceur, une étude a montré que le transfert de cette méthode dans les structures de formation est possible via l’approche de l’étudiant traceur. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1470903

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RI_274_STCHAM	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
MONT_RI_274	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible
99903550	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

La gestion des risques en santé / Gilbert MOUNIER in L'Aide-soignante, 222 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inL'Aide-soignante > 222 (décembre 2020) . - pp. 25-27 Titre : La gestion des risques en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert MOUNIER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 25-27 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Signalement Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque Soins:Qualité soins Variable épidémiologique:Risque Résumé : Les situations potentiellement dangereuses sont nombreuses en établissements de santé. Les risques extérieurs sont les plus rares quand les événements indésirables associés aux soins sont les plus fréquents. Tous doivent faire l’objet d’une analyse et d’un signalement afin de faire progresser la culture positive de l’erreur. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] La gestion des risques en santé [texte imprimé] / Gilbert MOUNIER, Auteur . - 2020 . - pp. 25-27. in L'Aide-soignante > 222 (décembre 2020) . - pp. 25-27 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Signalement Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque Soins:Qualité soins Variable épidémiologique:Risque Résumé : Les situations potentiellement dangereuses sont nombreuses en établissements de santé. Les risques extérieurs sont les plus rares quand les événements indésirables associés aux soins sont les plus fréquents. Tous doivent faire l’objet d’une analyse et d’un signalement afin de faire progresser la culture positive de l’erreur. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002055	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

La puéricultrice face au syndrome du bébé secoué / Alma B. in Soins pédiatrie puériculture, 322 (septembre 2021)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 322 (septembre 2021) . - pp. 20-22 Titre : La puéricultrice face au syndrome du bébé secoué Auteurs : Alma B., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 20-22 Catégories : Bienveillance Démographie:Population:Groupe parenté:Famille Groupe population:Enfance maltraitée Histoire de vie:Histoire familiale:Parentalité Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Signalement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Fonctionnement Politique groupe population:Politique famille:Accompagnement familial Politique groupe population:Santé maternelle & infantile:PMI:Protection infantile:Protection enfant danger Politique sociale:Action sociale:Placement Pratique médicale:Relation soignant soigné:Relation famille soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier spécialisé:Puéricultrice Psychologie:Comportement:Attitude:Ecoute Santé physique:Accident:Traumatisme Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Le syndrome du bébé secoué n’est, aujourd’hui encore, pas forcément reconnu à lui seul comme une maltraitance. Il est toujours possible d’entendre, tant de la part de la population générale que de certains soignants, que n’importe qui est susceptible de secouer son bébé à cause d’un épuisement parental, par exemple. Le syndrome du bébé secoué est, pourtant, très souvent associé à d’autres formes de maltraitances physiques, et est considéré par la Haute Autorité de santé comme une maltraitance à part entière. Alma B., infirmière en service de pédiatrie, témoigne de son expérience face à des situations de syndrome du bébé secoué. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1467230 [article] La puéricultrice face au syndrome du bébé secoué [] / Alma B., Auteur . - 2021 . - pp. 20-22. in Soins pédiatrie puériculture > 322 (septembre 2021) . - pp. 20-22 Catégories : Bienveillance Démographie:Population:Groupe parenté:Famille Groupe population:Enfance maltraitée Histoire de vie:Histoire familiale:Parentalité Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Signalement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Fonctionnement Politique groupe population:Politique famille:Accompagnement familial Politique groupe population:Santé maternelle & infantile:PMI:Protection infantile:Protection enfant danger Politique sociale:Action sociale:Placement Pratique médicale:Relation soignant soigné:Relation famille soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier spécialisé:Puéricultrice Psychologie:Comportement:Attitude:Ecoute Santé physique:Accident:Traumatisme Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Le syndrome du bébé secoué n’est, aujourd’hui encore, pas forcément reconnu à lui seul comme une maltraitance. Il est toujours possible d’entendre, tant de la part de la population générale que de certains soignants, que n’importe qui est susceptible de secouer son bébé à cause d’un épuisement parental, par exemple. Le syndrome du bébé secoué est, pourtant, très souvent associé à d’autres formes de maltraitances physiques, et est considéré par la Haute Autorité de santé comme une maltraitance à part entière. Alma B., infirmière en service de pédiatrie, témoigne de son expérience face à des situations de syndrome du bébé secoué. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1467230

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SPP_322_STCHAM	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903588	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
MONT_SPD_322	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible
99903591	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Stress, soutien social et stratégies de coping : quelle influence sur le sentiment de compétence parental des mères primipares ? / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 106 (septembre 2011)  

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Les troubles de la motivation in Sciences Humaines, 268 (mars 2015)

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