Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Management et communication intergénérationnelle |
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| SC_133_STCHAM | Revue | Revue - [s] | CDOC Saint-Chamond | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierDiversifier les méthodes pédagogiques dans l’enseignement de la compétence 3 / Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI in Soins cadres, 133 (février 2022)
Titre : Diversifier les méthodes pédagogiques dans l’enseignement de la compétence 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI, Auteur ; Virginie ROCHAS, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 54-57 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Diversification ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie centrée apprenant ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Simulation pédagogique ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu:Jeu vidéo ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : Pendant deux ans a été expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l’enseignement de la compétence 3, “L’accompagnement des personnes dans la réalisation des soins quotidiens”, pour les étudiants infirmiers au semestre 1. L’objectif était de proposer différentes méthodes pédagogiques autour de trois axes : la classe inversée, le jeu et la simulation afin de motiver les étudiants au suivi de ces enseignements et d’améliorer leurs connaissances. Récit d’une expérience positive. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517839
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 54-57[article] Diversifier les méthodes pédagogiques dans l’enseignement de la compétence 3 [texte imprimé] / Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI, Auteur ; Virginie ROCHAS, Auteur . - 2022 . - pp. 54-57.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 54-57
Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Diversification ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie centrée apprenant ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Simulation pédagogique ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu:Jeu vidéo ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : Pendant deux ans a été expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l’enseignement de la compétence 3, “L’accompagnement des personnes dans la réalisation des soins quotidiens”, pour les étudiants infirmiers au semestre 1. L’objectif était de proposer différentes méthodes pédagogiques autour de trois axes : la classe inversée, le jeu et la simulation afin de motiver les étudiants au suivi de ces enseignements et d’améliorer leurs connaissances. Récit d’une expérience positive. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517839 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Innover à travers le caring, des ingrédients inhérents au leadership clinique et de gestion Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal VERDON, Auteur ; LEMELIN Lucie, Auteur ; Isabelle SAINT-PIERRE, Auteur ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 58-62 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Organisation hospitalière:Gestion hospitalière ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Psychologie:Comportement:Leader ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme ; Soins:Qualité soins ; Soins:Soins infirmiers ; Système soins:Offre soins ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Les professionnels de la santé sont soucieux d’offrir des soins de qualité et se sentent impuissants lorsque le contexte est déshumanisant. Des ateliers s’inspirant d’une approche centrée sur le caring ont été organisés auprès de cinq équipes de professionnels de santé et de cadres. Les résultats démontrent que des interventions innovantes dans la coordination des soins, la prise de décisions et les relations sont possibles pour créer un environnement de travail plus humain. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517841
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 58-62[article] Innover à travers le caring, des ingrédients inhérents au leadership clinique et de gestion [texte imprimé] / Chantal VERDON, Auteur ; LEMELIN Lucie, Auteur ; Isabelle SAINT-PIERRE, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 58-62.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 58-62
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Organisation hospitalière:Gestion hospitalière ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Psychologie:Comportement:Leader ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme ; Soins:Qualité soins ; Soins:Soins infirmiers ; Système soins:Offre soins ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Les professionnels de la santé sont soucieux d’offrir des soins de qualité et se sentent impuissants lorsque le contexte est déshumanisant. Des ateliers s’inspirant d’une approche centrée sur le caring ont été organisés auprès de cinq équipes de professionnels de santé et de cadres. Les résultats démontrent que des interventions innovantes dans la coordination des soins, la prise de décisions et les relations sont possibles pour créer un environnement de travail plus humain. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517841 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : La formation initiale, creuset de la coopération entre générations Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier COULEE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 21-24 Catégories : Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance ; Relation sociale:Mixité ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La formation initiale est un espace propice à la collaboration entre les générations qui mérite d’être investi à sa juste mesure, au regard des enjeux d’attractivité et de fidélisation des métiers de la santé. Les projets pédagogiques des instituts visent la transformation d’une simple cohabitation entre générations en une collaboration porteuse d’entraide et de transferts de connaissances. Ce collectif d’apprentissage est précurseur d’un collectif de travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517823
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 21-24[article] La formation initiale, creuset de la coopération entre générations [texte imprimé] / Olivier COULEE, Auteur . - 2022 . - pp. 21-24.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 21-24
Catégories : Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance ; Relation sociale:Mixité ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La formation initiale est un espace propice à la collaboration entre les générations qui mérite d’être investi à sa juste mesure, au regard des enjeux d’attractivité et de fidélisation des métiers de la santé. Les projets pédagogiques des instituts visent la transformation d’une simple cohabitation entre générations en une collaboration porteuse d’entraide et de transferts de connaissances. Ce collectif d’apprentissage est précurseur d’un collectif de travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517823 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : La place des seniors dans une équipe intergénérationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Guérin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 12-14 Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie:Population:Age ; Groupe population:Seniors ; Psychologie:Personnalité:Identité individuelle ; Relation sociale:Relation intergénération ; Relation sociale:Vie commune:Communication entre partenaires ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Résumé : Par hypothèse, l’intergénération s’inscrit dans une dynamique de réciprocité où la transmission ne va pas seulement des seniors vers les jeunes, mais peut aussi faire le chemin inverse. Ainsi, dans l’entreprise, les plus âgés, qui ont l’expérience, conseillent leurs cadets. À l’inverse, ces derniers, qui bénéficient de l’appétence pour les technologies numériques, sont en mesure d’aider leurs aînés à utiliser tel ou tel outil. L’un des ressorts de la performance d’une organisation provient en grande partie de la qualité de la coopération entre les générations. Les différences entre celles-ci débouchent rarement sur des oppositions, d’autant que l’âge n’est pas le déterminant majeur de l’identité des personnes. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517819
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 12-14[article] La place des seniors dans une équipe intergénérationnelle [texte imprimé] / Serge Guérin, Auteur . - 2022 . - pp. 12-14.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 12-14
Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie:Population:Age ; Groupe population:Seniors ; Psychologie:Personnalité:Identité individuelle ; Relation sociale:Relation intergénération ; Relation sociale:Vie commune:Communication entre partenaires ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Résumé : Par hypothèse, l’intergénération s’inscrit dans une dynamique de réciprocité où la transmission ne va pas seulement des seniors vers les jeunes, mais peut aussi faire le chemin inverse. Ainsi, dans l’entreprise, les plus âgés, qui ont l’expérience, conseillent leurs cadets. À l’inverse, ces derniers, qui bénéficient de l’appétence pour les technologies numériques, sont en mesure d’aider leurs aînés à utiliser tel ou tel outil. L’un des ressorts de la performance d’une organisation provient en grande partie de la qualité de la coopération entre les générations. Les différences entre celles-ci débouchent rarement sur des oppositions, d’autant que l’âge n’est pas le déterminant majeur de l’identité des personnes. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517819 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : La place du serious game en Ifsi, jeu et apprenants soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne de BRITO, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Catherine FREROT, Auteur ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 47-53 Catégories : Mots outils [NI]:Outil ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie centrée apprenant ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Simulation pédagogique ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu:Jeu vidéo ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans lequel l’apprenant, dans la peau d’une infirmière, s’immerge dans un service de chirurgie orthopédique. Ce dispositif de formation nécessite un travail réflexif pour la création de l’univers numérique et un accompagnement pédagogique pour donner du sens à l’apprentissage clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517836
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 47-53[article] La place du serious game en Ifsi, jeu et apprenants soignants [texte imprimé] / Anne de BRITO, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Catherine FREROT, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 47-53.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 47-53
Catégories : Mots outils [NI]:Outil ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie centrée apprenant ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Simulation pédagogique ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu:Jeu vidéo ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans lequel l’apprenant, dans la peau d’une infirmière, s’immerge dans un service de chirurgie orthopédique. Ce dispositif de formation nécessite un travail réflexif pour la création de l’univers numérique et un accompagnement pédagogique pour donner du sens à l’apprentissage clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517836 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Le management intergénérationnel à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Roussely, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 18-20 Catégories : Droit:Responsabilité:Délégation ; Economie travail:Type travail:Télétravail ; Information & communication [NI]:Communication ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Rétroaction ; Relation sociale:Relation intergénération ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Le management à distance nécessite de clarifier en amont les organisations, les procédures et les rôles de chacun. Or, les managers éprouvent parfois des difficultés à lâcher prise et à faire confiance alors qu’il s’agit là de préalables indispensables à la responsabilisation et que les jeunes générations au travail attendent davantage d’autonomie. Le management intergénérationnel à distance exige, entre autres, une parfaite connaissance des capacités de ses collaborateurs et le maintien d’une relation singulière avec chacun d’entre eux malgré l’éloignement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517822
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 18-20[article] Le management intergénérationnel à distance [texte imprimé] / Bernadette Roussely, Auteur . - 2022 . - pp. 18-20.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 18-20
Catégories : Droit:Responsabilité:Délégation ; Economie travail:Type travail:Télétravail ; Information & communication [NI]:Communication ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Rétroaction ; Relation sociale:Relation intergénération ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Le management à distance nécessite de clarifier en amont les organisations, les procédures et les rôles de chacun. Or, les managers éprouvent parfois des difficultés à lâcher prise et à faire confiance alors qu’il s’agit là de préalables indispensables à la responsabilisation et que les jeunes générations au travail attendent davantage d’autonomie. Le management intergénérationnel à distance exige, entre autres, une parfaite connaissance des capacités de ses collaborateurs et le maintien d’une relation singulière avec chacun d’entre eux malgré l’éloignement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517822 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Le management intergénérationnel, et si cela n’avait rien à voir avec l’âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis BOYER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 15-17 Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie ; Démographie:Population:Age:Génération ; Ethique:Droits personne:Liberté individuelle ; Histoire de vie:Histoire familiale:Vie privée ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Histoire professionnelle ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Résumé : L’accélération des transformations des cultures managériales et l’allongement de la durée de vie au travail ont pour incidence de faire travailler plusieurs générations aux modes de pensée et aux comportements différents. Comprendre ces différences nécessite d’abandonner la classification par “tranches d’âge”. Ce qui distingue une génération d’une autre n’est pas sa date de naissance, mais l’environnement dans lequel un groupe d’individus a grandi. La crise liée à la Covid-19 a fait émerger une nouvelle revendication “transgénérationnelle” : celle de pouvoir agir sur son équilibre entre vie privée et vie professionnelle. Après une décennie consacrée à l’amélioration des conditions de travail, les entreprises vont devoir composer avec ce nouveau besoin d’autonomie et de liberté. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517820
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 15-17[article] Le management intergénérationnel, et si cela n’avait rien à voir avec l’âge ? [texte imprimé] / Francis BOYER, Auteur . - 2022 . - pp. 15-17.
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Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie ; Démographie:Population:Age:Génération ; Ethique:Droits personne:Liberté individuelle ; Histoire de vie:Histoire familiale:Vie privée ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Histoire professionnelle ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Résumé : L’accélération des transformations des cultures managériales et l’allongement de la durée de vie au travail ont pour incidence de faire travailler plusieurs générations aux modes de pensée et aux comportements différents. Comprendre ces différences nécessite d’abandonner la classification par “tranches d’âge”. Ce qui distingue une génération d’une autre n’est pas sa date de naissance, mais l’environnement dans lequel un groupe d’individus a grandi. La crise liée à la Covid-19 a fait émerger une nouvelle revendication “transgénérationnelle” : celle de pouvoir agir sur son équilibre entre vie privée et vie professionnelle. Après une décennie consacrée à l’amélioration des conditions de travail, les entreprises vont devoir composer avec ce nouveau besoin d’autonomie et de liberté. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517820 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 37-39 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement ; Mots outils [NI]:Projet ; Organisation hospitalière ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Travail:Condition travail ; Travail:Histoire professionnelle:Aptitude travail ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Dans un contexte de mutation des organisations hospitalières où le développement professionnel peut être perturbé, il est salutaire de s’intéresser à l’approche des environnements capacitants dans le cadre de réflexions managériales. L’identification de facteurs de conversion est utile pour comprendre comment un environnement est susceptible d’offrir un développement du pouvoir d’agir des professionnels et notamment des cadres de santé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517831
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 37-39[article] Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2022 . - pp. 37-39.
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Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement ; Mots outils [NI]:Projet ; Organisation hospitalière ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Travail:Condition travail ; Travail:Histoire professionnelle:Aptitude travail ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Dans un contexte de mutation des organisations hospitalières où le développement professionnel peut être perturbé, il est salutaire de s’intéresser à l’approche des environnements capacitants dans le cadre de réflexions managériales. L’identification de facteurs de conversion est utile pour comprendre comment un environnement est susceptible d’offrir un développement du pouvoir d’agir des professionnels et notamment des cadres de santé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517831 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Les forces des générations au service de l’intelligence collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc RAYNAUD, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 30-31 Catégories : Démographie:Population:Age:Génération ; Information & communication [NI]:Communication ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie politique:Politique:Décentralisation:Transfert compétence ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La diversité générationnelle dans les équipes constitue avant tout une complexité supplémentaire à gérer. Toutefois, pour les cadres formés au management intergénérationnel qui savent l’utiliser et la valoriser, elle offre des opportunités de faire évoluer les organisations. En s’appuyant sur les forces de chaque génération et grâce à un manager averti, ces équipes s’avèrent plus créatives et efficaces. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517828
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 30-31[article] Les forces des générations au service de l’intelligence collective [texte imprimé] / Marc RAYNAUD, Auteur . - 2022 . - pp. 30-31.
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Catégories : Démographie:Population:Age:Génération ; Information & communication [NI]:Communication ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie politique:Politique:Décentralisation:Transfert compétence ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La diversité générationnelle dans les équipes constitue avant tout une complexité supplémentaire à gérer. Toutefois, pour les cadres formés au management intergénérationnel qui savent l’utiliser et la valoriser, elle offre des opportunités de faire évoluer les organisations. En s’appuyant sur les forces de chaque génération et grâce à un manager averti, ces équipes s’avèrent plus créatives et efficaces. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517828 Exemplaires(3)
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Titre : Management et communication intergénérationnelle : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Barreau, ; Olivia Rufat, Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 11-35 Catégories : Démographie:Population:Age ; Démographie:Population:Age:Génération ; Information & communication [NI]:Communication ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Intelligence ; Relation sociale:Relation intergénération ; Relation sociale:Relation intergénération:Conflit génération ; Sciences économiques:Concept économique:Ressource:Ressource humaine ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : L’hôpital connaît un phénomène nouveau : jamais il n’y a eu autant de générations au sein des équipes. Il est très fréquent que, toutes catégories confondues, certains aux tempes grisonnantes aient plus d’années de service que l’âge de jeunes collègues.
Cet écart générationnel s’explique en partie par le fait que les seniors restent en poste plus longtemps alors même que les juniors intègrent le marché de l’emploi très tôt.
Dans une même équipe se côtoient jusqu’à quatre générations. La T (les traditionnalistes), née entre 1920 et 1945, est à la retraite. Quant aux autres, la génération B (les baby-boomers), née entre 1946 et 1960, la X, née entre 1961 et 1980, la Y, née entre 1981 et 1995 et la Z, née après 1995, elles cohabitent dans le monde du travail.
Cet environnement intergénérationnel très éclectique soulève de nombreux défis en termes de management et de communication. Chaque classe générationnelle est animée par des valeurs, des attitudes et des méthodes de travail différentes. Ce large spectre de différences doit nécessairement être pris en compte dans la gestion des ressources humaines.
Chaque génération porte le poids de son histoire et a tendance à traiter les situations selon son code de référence, ce qui peut causer des frictions.
Paradoxalement, si la communication est source de conflits entre les générations, elle en est aussi la solution.[...]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad/31/133
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 11-35[article] Management et communication intergénérationnelle : dossier [texte imprimé] / Pascal Barreau, ; Olivia Rufat, . - 2022 . - pp. 11-35.
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Catégories : Démographie:Population:Age ; Démographie:Population:Age:Génération ; Information & communication [NI]:Communication ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Intelligence ; Relation sociale:Relation intergénération ; Relation sociale:Relation intergénération:Conflit génération ; Sciences économiques:Concept économique:Ressource:Ressource humaine ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : L’hôpital connaît un phénomène nouveau : jamais il n’y a eu autant de générations au sein des équipes. Il est très fréquent que, toutes catégories confondues, certains aux tempes grisonnantes aient plus d’années de service que l’âge de jeunes collègues.
Cet écart générationnel s’explique en partie par le fait que les seniors restent en poste plus longtemps alors même que les juniors intègrent le marché de l’emploi très tôt.
Dans une même équipe se côtoient jusqu’à quatre générations. La T (les traditionnalistes), née entre 1920 et 1945, est à la retraite. Quant aux autres, la génération B (les baby-boomers), née entre 1946 et 1960, la X, née entre 1961 et 1980, la Y, née entre 1981 et 1995 et la Z, née après 1995, elles cohabitent dans le monde du travail.
Cet environnement intergénérationnel très éclectique soulève de nombreux défis en termes de management et de communication. Chaque classe générationnelle est animée par des valeurs, des attitudes et des méthodes de travail différentes. Ce large spectre de différences doit nécessairement être pris en compte dans la gestion des ressources humaines.
Chaque génération porte le poids de son histoire et a tendance à traiter les situations selon son code de référence, ce qui peut causer des frictions.
Paradoxalement, si la communication est source de conflits entre les générations, elle en est aussi la solution.[...]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad/31/133 Exemplaires(3)
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Titre : Manager les collectifs dans un contexte intergénérationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu GIRIER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 25-26 Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie:Population:Age ; Démographie:Population:Age:Génération ; Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Jamais le secteur hospitalier n’a accueilli autant de générations dans ses personnels. L’écart entre les plus jeunes et les plus âgés est sans commune mesure. Les différences ne sont pas seulement celles de l’âge. Manager l’intergénération relève pour le cadre de santé d’un véritable défi au quotidien. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517825
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 25-26[article] Manager les collectifs dans un contexte intergénérationnel [texte imprimé] / Matthieu GIRIER, Auteur . - 2022 . - pp. 25-26.
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Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Altérité ; Démographie:Population:Age ; Démographie:Population:Age:Génération ; Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Cohabitation ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Jamais le secteur hospitalier n’a accueilli autant de générations dans ses personnels. L’écart entre les plus jeunes et les plus âgés est sans commune mesure. Les différences ne sont pas seulement celles de l’âge. Manager l’intergénération relève pour le cadre de santé d’un véritable défi au quotidien. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517825 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Pour une prise en considération des leviers intergénérationnels dans le management Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécilia ROUX, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 32-34 Catégories : Démographie:Population:Age:Génération ; Politique santé:Politique soins:Politique hospitalière:Projet établissement:Projet service ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Relation sociale:Relation intergénération ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins ; Travail:Histoire professionnelle:Intégration professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Résumé : L’intergénération a reconfiguré les équipes soignantes. Le cadre de santé pourrait se trouver désemparé dans son management. Or, il n’en rien : en s’appuyant sur ses compétences de manager, il parvient à gérer la diversité générationnelle et à insuffler une cohésion d’équipe autour de solides valeurs propices à la conduite de projets communs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517829
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 32-34[article] Pour une prise en considération des leviers intergénérationnels dans le management [texte imprimé] / Cécilia ROUX, Auteur . - 2022 . - pp. 32-34.
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Titre : Une crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Leonard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 40-46 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage ; Organisation hospitalière ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Psychologie:Comportement:Adaptation ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La crise sanitaire liée à la Covid-19 a contraint l’hôpital à s’adapter, à accélérer brutalement certaines transformations. Les cadres de santé ont joué un rôle majeur dans l’accompagnement des équipes, facilitant ainsi la mise en place d’organisations nouvelles. Partage d’expérience des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Reims (Marne) sur le vécu des différentes crises. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517835
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 40-46[article] Une crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé [texte imprimé] / Jeannine Leonard, Auteur . - 2022 . - pp. 40-46.
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 40-46
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage ; Organisation hospitalière ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Psychologie:Comportement:Adaptation ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : La crise sanitaire liée à la Covid-19 a contraint l’hôpital à s’adapter, à accélérer brutalement certaines transformations. Les cadres de santé ont joué un rôle majeur dans l’accompagnement des équipes, facilitant ainsi la mise en place d’organisations nouvelles. Partage d’expérience des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Reims (Marne) sur le vécu des différentes crises. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517835 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
