[article] 
inLa revue de l'infirmière > 274 (octobre 2021) . - pp. 45-47

Titre :	L’étudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Faiza RAIS, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 45-47
Catégories :	Groupe population:Usager santé Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Organisation hospitalière Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes orphelins:Patient
Résumé :	La démarche qualité permet à une institution d’analyser et d’améliorer son organisation interne afin de satisfaire ses clients ou ses usagers en regard de leurs attentes. Pour les instituts de formation en soins infirmiers, inclus dans l’enseignement supérieur depuis juillet 2009, une démarche qualité de la formation doit être mise en œuvre. À l’instar du patient traceur, une étude a montré que le transfert de cette méthode dans les structures de formation est possible via l’approche de l’étudiant traceur.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1470903

[article] L’étudiant traceur, une démarche innovante en institut de formation [texte imprimé] / Faiza RAIS, Auteur . - 2021 . - pp. 45-47.
in La revue de l'infirmière > 274 (octobre 2021) . - pp. 45-47

Catégories :	Groupe population:Usager santé Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Dysfonctionnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Organisation hospitalière Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes orphelins:Patient
Résumé :	La démarche qualité permet à une institution d’analyser et d’améliorer son organisation interne afin de satisfaire ses clients ou ses usagers en regard de leurs attentes. Pour les instituts de formation en soins infirmiers, inclus dans l’enseignement supérieur depuis juillet 2009, une démarche qualité de la formation doit être mise en œuvre. À l’instar du patient traceur, une étude a montré que le transfert de cette méthode dans les structures de formation est possible via l’approche de l’étudiant traceur.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1470903