Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Réalités soignantes et pédagogie Mention de date : juin 2020 Paru le : 01/06/2020 |
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| CHA0000002102 | Revues | Revue - [s] | CDOC Saint-Chamond | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierCovid-19 et système de santé français, vers un changement de paradigme ? / Didier Jaffre in Objectif Soins & Management, 275 (juin 2020)
Titre : Covid-19 et système de santé français, vers un changement de paradigme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Jaffre, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 25-30 Catégories : Economie santé:Dépense santé ; Economie santé:Dépense santé:Dépense hospitalière ; Géographie politique:Monde:Europe:Allemagne ; Géographie politique:Monde:Europe:France ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Protection sociale:Système santé ; Système soins ; Système soins:Filière soins:Transfert sanitaire ; ~termes non classés:Covid-19 Résumé : Le Monde, l'Europe, la France, vivent une crise sanitaire sans précédent ; au-delà des effets désastreux sur la santé de la population cette pandémie liée au covid-19 bouscule les systèmes de santé dans leur mode de fonctionnement, qui se trouvent confrontés à des vagues de malades qu'il convient de prendre en charge pour les sauver, mais également à la nécessité permanente d'essayer d'éviter cette vague, ou plus exactement de la contenir pour faire en sorte que le système de soins ne soit pas submergé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 25-30[article] Covid-19 et système de santé français, vers un changement de paradigme ? [texte imprimé] / Didier Jaffre, Auteur . - 2020 . - pp. 25-30.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 25-30
Catégories : Economie santé:Dépense santé ; Economie santé:Dépense santé:Dépense hospitalière ; Géographie politique:Monde:Europe:Allemagne ; Géographie politique:Monde:Europe:France ; Phénomène épidémiologique:Epidémie ; Protection sociale:Système santé ; Système soins ; Système soins:Filière soins:Transfert sanitaire ; ~termes non classés:Covid-19 Résumé : Le Monde, l'Europe, la France, vivent une crise sanitaire sans précédent ; au-delà des effets désastreux sur la santé de la population cette pandémie liée au covid-19 bouscule les systèmes de santé dans leur mode de fonctionnement, qui se trouvent confrontés à des vagues de malades qu'il convient de prendre en charge pour les sauver, mais également à la nécessité permanente d'essayer d'éviter cette vague, ou plus exactement de la contenir pour faire en sorte que le système de soins ne soit pas submergé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Dix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Lombardo, Auteur ; Florence RAFFIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 33-35 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Il y a dix ans nous mettions en place le nouveau référentiel infirmier dont le socle est le développement progressif des compétences, reprenant une orientation débutée en 2005 avec le référentiel aide-soignant. Quel que soit le référentiel, la question du développement des compétences reste essentielle, même si la controverse existe aujourd'hui avec certains auteurs comme Ludovic Mura qui posent la question de l'obsolescence de cette pratique, qui « garde sa part d'ombre quand il s'agit de la mobiliser au plan opérationnel ». Après dix années de mise en œuvre, il nous semble pertinent de proposer notre regard sur ce sujet, en particulier dans le contexte actuel de « finalisation » de l'universitarisation des formations sanitaires. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 33-35[article] Dix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers ? [texte imprimé] / Patrice Lombardo, Auteur ; Florence RAFFIN, Auteur . - 2020 . - pp. 33-35.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 33-35
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Il y a dix ans nous mettions en place le nouveau référentiel infirmier dont le socle est le développement progressif des compétences, reprenant une orientation débutée en 2005 avec le référentiel aide-soignant. Quel que soit le référentiel, la question du développement des compétences reste essentielle, même si la controverse existe aujourd'hui avec certains auteurs comme Ludovic Mura qui posent la question de l'obsolescence de cette pratique, qui « garde sa part d'ombre quand il s'agit de la mobiliser au plan opérationnel ». Après dix années de mise en œuvre, il nous semble pertinent de proposer notre regard sur ce sujet, en particulier dans le contexte actuel de « finalisation » de l'universitarisation des formations sanitaires. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : La plus-value de l'immersion précoce en secteur d'hospitalisation de courte durée pour les ESI : un pari sur leur professionnalisation et la sécurisation de leur première prise de poste au CHU de Toulouse Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Laurens, Auteur ; Alain Barnier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 36-40 Catégories : Organisation hospitalière:Gestion hospitalière:Indicateur gestion hospitalière:Séjour:Court séjour ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Les évolutions sociétales et des modes de prises en soins en Médecine-Chirurgie- obstétrique (MCO) sont de plus en plus axés vers l'ambulatoire dans un contexte économique contraint ; les établissements de santé sont dans l'obligation de reconsidérer les parcours de soins ainsi que les organisations soignantes pour répondre à ces transformations. L'institut de formation en soins infirmiers (IFSI) adossé au CHU de Toulouse repense le projet pédagogique, les enseignements et les parcours de stage face à ces évolutions. Au regard des difficultés rencontrées par les nouveaux professionnels dans les secteurs MCO lors de leur première prise de poste, prenant ancrage sur le projet collaboratif de réorganisation du capacitaire de stage en soins infirmiers, les directions des soins et de l'IFSI conçoivent autrement les parcours de stage des étudiants de semestres 1 et 2, intégrant au moins un stage de 5 semaines en MCO y compris dans les soins critiques. De manière informelle nous percevons la plus-value de cette immersion précoce en MCO, il nous reste à la mesurer de manière objective. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 36-40[article] La plus-value de l'immersion précoce en secteur d'hospitalisation de courte durée pour les ESI : un pari sur leur professionnalisation et la sécurisation de leur première prise de poste au CHU de Toulouse [texte imprimé] / Chantal Laurens, Auteur ; Alain Barnier, Auteur . - 2020 . - pp. 36-40.
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Catégories : Organisation hospitalière:Gestion hospitalière:Indicateur gestion hospitalière:Séjour:Court séjour ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Les évolutions sociétales et des modes de prises en soins en Médecine-Chirurgie- obstétrique (MCO) sont de plus en plus axés vers l'ambulatoire dans un contexte économique contraint ; les établissements de santé sont dans l'obligation de reconsidérer les parcours de soins ainsi que les organisations soignantes pour répondre à ces transformations. L'institut de formation en soins infirmiers (IFSI) adossé au CHU de Toulouse repense le projet pédagogique, les enseignements et les parcours de stage face à ces évolutions. Au regard des difficultés rencontrées par les nouveaux professionnels dans les secteurs MCO lors de leur première prise de poste, prenant ancrage sur le projet collaboratif de réorganisation du capacitaire de stage en soins infirmiers, les directions des soins et de l'IFSI conçoivent autrement les parcours de stage des étudiants de semestres 1 et 2, intégrant au moins un stage de 5 semaines en MCO y compris dans les soins critiques. De manière informelle nous percevons la plus-value de cette immersion précoce en MCO, il nous reste à la mesurer de manière objective. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : La toilette, un soin pas tout à fait comme les autres : travail inter-filières autour d'une enquête sur la toilette Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel BELFAIZA, Auteur ; Sylvie CUINET, Auteur ; Valérie TAVARES, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 42-44 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête ; Organisation hospitalière:Humanisation hôpital:Confort malade ; Pratique santé [NI]:Hygiène individuelle:Hygiène corporelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale ; Soins:Soins infirmiers:Pratique soins ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Dans un contexte d'efficience pour le patient, avec une durée moyenne de séjour qui diminue, l'interprofessionnalité est une priorité dans le parcours patient. Dans cet objectif, l'interfiliarité est initiée à l'IFSI/IFAS Jura Nord de Dole, dès l'entrée en formation, afin de développer la collaboration entre les infirmiers et les aides-soignants. Dans cette optique, depuis trois années, les étudiants infirmiers et les élèves aides-soignants de l'IFSI/IFAS Jura Nord de Dole se rencontrent afin d'échanger sur les représentations de leur profession, leurs activités respectives. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 42-44[article] La toilette, un soin pas tout à fait comme les autres : travail inter-filières autour d'une enquête sur la toilette [texte imprimé] / Christel BELFAIZA, Auteur ; Sylvie CUINET, Auteur ; Valérie TAVARES, Auteur . - 2020 . - pp. 42-44.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 42-44
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête ; Organisation hospitalière:Humanisation hôpital:Confort malade ; Pratique santé [NI]:Hygiène individuelle:Hygiène corporelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale ; Soins:Soins infirmiers:Pratique soins ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Dans un contexte d'efficience pour le patient, avec une durée moyenne de séjour qui diminue, l'interprofessionnalité est une priorité dans le parcours patient. Dans cet objectif, l'interfiliarité est initiée à l'IFSI/IFAS Jura Nord de Dole, dès l'entrée en formation, afin de développer la collaboration entre les infirmiers et les aides-soignants. Dans cette optique, depuis trois années, les étudiants infirmiers et les élèves aides-soignants de l'IFSI/IFAS Jura Nord de Dole se rencontrent afin d'échanger sur les représentations de leur profession, leurs activités respectives. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Le beau nom de la sollicitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Alvaro José SANCHEZ HURTADO, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 55-57 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Ethique [philosophie] ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Sociologie:Société:Comportement social:Respect ; Sociologie:Société:Comportement social:Solidarité ; Soins Résumé : Le mot de sollicitude est de plus en plus présent dans le milieu soignant, notamment après la diffusion progressive des théories du care, apparues en contexte anglo-saxon, au début des années quatre-vingt. Avec l'intensification, en France, des efforts conjoints des professionnels de la santé et des chercheurs, en vue de l'articulation de sciences humaines, philosophie et médecine, la sollicitude est venue occuper une place centrale dans l'éthique médicale tant au niveau des discours que des pratiques. Où réside l'importance de la sollicitude pour l'univers médical ainsi que son actualité ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 55-57[article] Le beau nom de la sollicitude [texte imprimé] / Alvaro José SANCHEZ HURTADO, Auteur . - 2020 . - pp. 55-57.
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Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Ethique [philosophie] ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Sociologie:Société:Comportement social:Respect ; Sociologie:Société:Comportement social:Solidarité ; Soins Résumé : Le mot de sollicitude est de plus en plus présent dans le milieu soignant, notamment après la diffusion progressive des théories du care, apparues en contexte anglo-saxon, au début des années quatre-vingt. Avec l'intensification, en France, des efforts conjoints des professionnels de la santé et des chercheurs, en vue de l'articulation de sciences humaines, philosophie et médecine, la sollicitude est venue occuper une place centrale dans l'éthique médicale tant au niveau des discours que des pratiques. Où réside l'importance de la sollicitude pour l'univers médical ainsi que son actualité ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Le stress des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Tanda, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 48-54 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Revue de littérature ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Personnalité:Vécu ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Bien être ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Variable épidémiologique:Risque:Facteur risque Résumé : Grâce à l'étayage d'une recension des écrits scientifiques internationaux, nous nous intéressons au vécu du stress chez les étudiants en soins infirmiers (ESI), ainsi qu'aux réponses individuelles ou collectives qui y sont rapportées. En prolongement de l'analyse de la présente recension des écrits, nous émettons l'idée d'étendre la culture de qualité de vie au travail dès la formation initiale, à titre de qualité de vie en formation (QVF). Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 48-54[article] Le stress des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Nicole Tanda, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur . - 2020 . - pp. 48-54.
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Titre : Mieux prévenir le risque suicidaire des patients hospitalisés en unité MCO : les outils proposés par un groupe de travail au sein d'un groupe hospitalier parisien Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Gautier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 62-68 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Groupe population:Malade ; Politique santé:Prévention santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Santé mentale:Psychopathologie:Suicide ; Santé mentale:Psychopathologie:Suicide:Tentative suicide ; Variable épidémiologique:Risque:Facteur risque Résumé : Le suicide est régulièrement présenté comme un problème majeur de santé publique dont l'impact humain et économique est important. Le secteur de la santé n'est pas exclu de ce problème car on se suicide aussi à l'hôpital. En hôpital général, l'incidence du suicide est de 1,8 pour 100 000 admissions. La perte des capacités physiques, l'isolement affectif et social, l'annonce d'une pathologie grave sont autant de facteurs de risque pouvant amener au passage à l'acte suicidaire d'un patient. Notre établissement de santé déplore chaque année une dizaine de suicides de patients dans les unités hospitalières hors psychiatrie. Ces événements dramatiques pour le patient et ses proches, ne sont pas sans conséquences sur les autres patients hospitalisés et les équipes médico-soignantes. Dans cet article, plusieurs actions spécifiques et concrètes sont mises en avant comme : l'optimisation de la prise en charge des patients à risque suicidaire, la formation des professionnels de santé au repérage et à la prise en charge des patients à risque suicidaire, la sécurisation de l'environnement hospitalier. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 62-68[article] Mieux prévenir le risque suicidaire des patients hospitalisés en unité MCO : les outils proposés par un groupe de travail au sein d'un groupe hospitalier parisien [texte imprimé] / Arnaud Gautier, Auteur . - 2020 . - pp. 62-68.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 62-68
Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Groupe population:Malade ; Politique santé:Prévention santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Santé mentale:Psychopathologie:Suicide ; Santé mentale:Psychopathologie:Suicide:Tentative suicide ; Variable épidémiologique:Risque:Facteur risque Résumé : Le suicide est régulièrement présenté comme un problème majeur de santé publique dont l'impact humain et économique est important. Le secteur de la santé n'est pas exclu de ce problème car on se suicide aussi à l'hôpital. En hôpital général, l'incidence du suicide est de 1,8 pour 100 000 admissions. La perte des capacités physiques, l'isolement affectif et social, l'annonce d'une pathologie grave sont autant de facteurs de risque pouvant amener au passage à l'acte suicidaire d'un patient. Notre établissement de santé déplore chaque année une dizaine de suicides de patients dans les unités hospitalières hors psychiatrie. Ces événements dramatiques pour le patient et ses proches, ne sont pas sans conséquences sur les autres patients hospitalisés et les équipes médico-soignantes. Dans cet article, plusieurs actions spécifiques et concrètes sont mises en avant comme : l'optimisation de la prise en charge des patients à risque suicidaire, la formation des professionnels de santé au repérage et à la prise en charge des patients à risque suicidaire, la sécurisation de l'environnement hospitalier. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Préparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle BURNOUF, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 45-47 Catégories : Information & communication [NI]:Communication:Communication orale ; Politique groupe population:Politique famille:Accompagnement familial ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation ; Soins:Soins infirmiers ; Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide:Accompagnement mourant ; Soins:Soins palliatifs ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : L'accompagnement d'un patient en soins palliatifs et de sa famille peut se révéler complexe pour les étudiants en soins infirmiers. La simulation en santé avec un patient standardisé est une méthode leur permettant d'aborder cet accompagnement plus sereinement en service. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 45-47[article] Préparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé [texte imprimé] / Christelle BURNOUF, Auteur . - 2020 . - pp. 45-47.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 45-47
Catégories : Information & communication [NI]:Communication:Communication orale ; Politique groupe population:Politique famille:Accompagnement familial ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation ; Soins:Soins infirmiers ; Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide:Accompagnement mourant ; Soins:Soins palliatifs ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : L'accompagnement d'un patient en soins palliatifs et de sa famille peut se révéler complexe pour les étudiants en soins infirmiers. La simulation en santé avec un patient standardisé est une méthode leur permettant d'aborder cet accompagnement plus sereinement en service. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Réalités soignantes et pédagogie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Thibault, Directeur de publication Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 32-54 Catégories : Pratique santé [NI]:Hygiène individuelle:Hygiène corporelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Soins:Qualité soins ; Soins:Soins infirmiers ; Soins:Soins palliatifs ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Management:Gestion ressources humaines:Référentiel de compétences ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle ; ~termes non classés:Raisonnement clinique Résumé : Les compétences à acquérir pour exercer les métiers du soin sont multiples. Nécessaires au professionnel en devenir, infirmier, aide-soignant, puis en exercice, pour être opérationnel, ces compétences concernent de nombreuses situations sensibles, parce qu'elles touchent l'intimité des soignés, les questions fondamentales sur la vie/la mort, et impliquent la capacité de chacun à intégrer la complexité. Si l'acquisition de ces savoir-faire passe par l'apprentissage de... Les compétences à acquérir pour exercer les métiers du soin sont multiples. Nécessaires au professionnel en devenir, infirmier, aide-soignant, puis en exercice, pour être opérationnel, ces compétences concernent de nombreuses situations sensibles, parce qu'elles touchent l'intimité des soignés, les questions fondamentales sur la vie/la mort, et impliquent la capacité de chacun à intégrer la complexité. Si l'acquisition de ces savoir-faire passe par l'apprentissage de concepts développés au sein des instituts de formation, elle relève aussi de l'intégration d'éléments concrets, d'aspects pratiques, en lien avec la technicité comme avec la relation, impliquant que les cadres de santé, formateurs et managers, garants de la qualité de la formation, mettent en place les conditions nécessaires à l'acquisition de ces compétences, au plus près de la réalité. Plusieurs exemples sont réunis dans ce dossier, tous issus des questionnements des responsables de la formation des professionnels de santé et de leur intégration dans la vie professionnelle, ayant débouché sur la mise en place de méthodes d'enseignement s'approchant au plus près des situations quotidiennes pour faciliter le développement des compétences des futurs soignants, garantissant ainsi la sécurité et la qualité des soins techniques comme relationnels dispensés aux personnes soignées. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 32-54[article] Réalités soignantes et pédagogie : dossier [texte imprimé] / Pascale Thibault, Directeur de publication . - 2020 . - pp. 32-54.
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 32-54
Catégories : Pratique santé [NI]:Hygiène individuelle:Hygiène corporelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Soins:Qualité soins ; Soins:Soins infirmiers ; Soins:Soins palliatifs ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Management:Gestion ressources humaines:Référentiel de compétences ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ; Travail:Pratique professionnelle ; ~termes non classés:Raisonnement clinique Résumé : Les compétences à acquérir pour exercer les métiers du soin sont multiples. Nécessaires au professionnel en devenir, infirmier, aide-soignant, puis en exercice, pour être opérationnel, ces compétences concernent de nombreuses situations sensibles, parce qu'elles touchent l'intimité des soignés, les questions fondamentales sur la vie/la mort, et impliquent la capacité de chacun à intégrer la complexité. Si l'acquisition de ces savoir-faire passe par l'apprentissage de... Les compétences à acquérir pour exercer les métiers du soin sont multiples. Nécessaires au professionnel en devenir, infirmier, aide-soignant, puis en exercice, pour être opérationnel, ces compétences concernent de nombreuses situations sensibles, parce qu'elles touchent l'intimité des soignés, les questions fondamentales sur la vie/la mort, et impliquent la capacité de chacun à intégrer la complexité. Si l'acquisition de ces savoir-faire passe par l'apprentissage de concepts développés au sein des instituts de formation, elle relève aussi de l'intégration d'éléments concrets, d'aspects pratiques, en lien avec la technicité comme avec la relation, impliquant que les cadres de santé, formateurs et managers, garants de la qualité de la formation, mettent en place les conditions nécessaires à l'acquisition de ces compétences, au plus près de la réalité. Plusieurs exemples sont réunis dans ce dossier, tous issus des questionnements des responsables de la formation des professionnels de santé et de leur intégration dans la vie professionnelle, ayant débouché sur la mise en place de méthodes d'enseignement s'approchant au plus près des situations quotidiennes pour faciliter le développement des compétences des futurs soignants, garantissant ainsi la sécurité et la qualité des soins techniques comme relationnels dispensés aux personnes soignées. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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Titre : Valeur Type de document : texte imprimé Auteurs : So Yung STRAGA, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 60-61 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Ethique:Valeurs morales ; Groupe population:Malade ; Organisation hospitalière:Humanisation hôpital ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Psychologie:Personnalité:Résilience ; Sociologie:Société:Comportement social:Respect ; Sociologie:Société:Comportement social:Solidarité Résumé : La mission de l'hôpital est claire : soigner les personnes. Pourtant, à parcourir les pages de présentation des sites internet des institutions de soins, on en apprend davantage...Les hôpitaux ont certes une mission mais ils la remplissent en respectant certaines valeurs ! La liste des valeurs est longue : bienveillance, professionnalisme, excellence, collaboration, créativité, tolérance, innovation, responsabilité, loyauté, intégrité, satisfaction, persévérance, enthousiasme, humilité, résilience... Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 275 (juin 2020) . - pp. 60-61[article] Valeur [texte imprimé] / So Yung STRAGA, Auteur . - 2020 . - pp. 60-61.
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Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Ethique:Valeurs morales ; Groupe population:Malade ; Organisation hospitalière:Humanisation hôpital ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Psychologie:Personnalité:Résilience ; Sociologie:Société:Comportement social:Respect ; Sociologie:Société:Comportement social:Solidarité Résumé : La mission de l'hôpital est claire : soigner les personnes. Pourtant, à parcourir les pages de présentation des sites internet des institutions de soins, on en apprend davantage...Les hôpitaux ont certes une mission mais ils la remplissent en respectant certaines valeurs ! La liste des valeurs est longue : bienveillance, professionnalisme, excellence, collaboration, créativité, tolérance, innovation, responsabilité, loyauté, intégrité, satisfaction, persévérance, enthousiasme, humilité, résilience... Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
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