Dépouillements

Les changements en matière de Sécurité sociale / Marie Mesnil in Soins cadres, 117 (février 2020)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 8-9 Titre : Les changements en matière de Sécurité sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Mesnil, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 8-9 Catégories : Protection sociale:Financement protection sociale:Cotisation sociale Protection sociale:Sécurité sociale Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance maladie maternité décès [NI]:Assurance maladie:Prestation espèce:Indemnité journalière Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance vieillesse:Prestation vieillesse:Avantage contributif:Pension retraite Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance vieillesse:Prestation vieillesse:Avantage non contributif:Fonds national vieillesse Protection sociale:Sécurité sociale:Régime protection sociale:Régime général Résumé : La loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) pour 2020 comprend un certain nombre de mesures relatives aux cotisations sociales, prestations sociales et prises en charge des soins de santé. Le 1er janvier 2020 a marqué notamment la date d'entrée en vigueur du dispositif du reste à charge zéro. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) [article] Les changements en matière de Sécurité sociale [texte imprimé] / Marie Mesnil, Auteur . - 2020 . - pp. 8-9. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 8-9 Catégories : Protection sociale:Financement protection sociale:Cotisation sociale Protection sociale:Sécurité sociale Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance maladie maternité décès [NI]:Assurance maladie:Prestation espèce:Indemnité journalière Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance vieillesse:Prestation vieillesse:Avantage contributif:Pension retraite Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance vieillesse:Prestation vieillesse:Avantage non contributif:Fonds national vieillesse Protection sociale:Sécurité sociale:Régime protection sociale:Régime général Résumé : La loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) pour 2020 comprend un certain nombre de mesures relatives aux cotisations sociales, prestations sociales et prises en charge des soins de santé. Le 1er janvier 2020 a marqué notamment la date d'entrée en vigueur du dispositif du reste à charge zéro. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI)

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Universitarisation ou intégration universitaire ? / Stephane Le Bouler in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 14-17 Titre : Universitarisation ou intégration universitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephane Le Bouler, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 14-17 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entrée Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Formation Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Résumé : Stéphane le Bouler est à l'origine du rapport "Mission Universitarisation des formations paramédicales et de maïeutique : bilan intermédiaire de la concertation et propositions d'orientation" remis en février 2018. Dans cet article, il souligne que l'universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert des enseignements. Il évoque successivement les sujets suivants : l'universitarisation face à l'affirmation des professions Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.003 [article] Universitarisation ou intégration universitaire ? [texte imprimé] / Stephane Le Bouler, Auteur . - 2020 . - pp. 14-17. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 14-17 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entrée Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Formation Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Résumé : Stéphane le Bouler est à l'origine du rapport "Mission Universitarisation des formations paramédicales et de maïeutique : bilan intermédiaire de la concertation et propositions d'orientation" remis en février 2018. Dans cet article, il souligne que l'universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert des enseignements. Il évoque successivement les sujets suivants : l'universitarisation face à l'affirmation des professions Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.003

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Formations en santé, écoles professionnelles à l'université et professionnalisation / Thierry Piot in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 18-21 Titre : Formations en santé, écoles professionnelles à l'université et professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Piot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 18-21 Catégories : Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Raisonnement clinique Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.009 [article] Formations en santé, écoles professionnelles à l'université et professionnalisation [texte imprimé] / Thierry Piot, Auteur . - 2020 . - pp. 18-21. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 18-21 Catégories : Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Raisonnement clinique Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.009

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La réforme de l'entrée en Ifsi, une "révolution" bienvenue / Philippe Charre in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 22-25 Titre : La réforme de l'entrée en Ifsi, une "révolution" bienvenue Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Charre, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 22-25 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entrée Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Profil pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Sélection Résumé : Pour la rentrée de septembre 2019, l'accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d'admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle continue. On peut constater que cette transformation dans le recrutement pour les études infirmières apporte, en partie, une nouvelle diversité de profils d'apprenants. Ces étudiants seront-ils à la hauteur des exigences de la formation en termes d'investissement et de résultats ? [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.004 [article] La réforme de l'entrée en Ifsi, une "révolution" bienvenue [texte imprimé] / Philippe Charre, Auteur . - 2020 . - pp. 22-25. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 22-25 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entrée Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Profil pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Sélection Résumé : Pour la rentrée de septembre 2019, l'accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d'admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle continue. On peut constater que cette transformation dans le recrutement pour les études infirmières apporte, en partie, une nouvelle diversité de profils d'apprenants. Ces étudiants seront-ils à la hauteur des exigences de la formation en termes d'investissement et de résultats ? [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.004

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Directeur d'institut de formation paramédicale, nouveaux visages d'un métier à rénover / Florence Girard in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 26-29 Titre : Directeur d'institut de formation paramédicale, nouveaux visages d'un métier à rénover Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Girard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 26-29 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre:Directeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Organigramme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Sciences éducation:Formation:Formation initiale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Résumé : Depuis la mise en oeuvre du référentiel en soins infirmiers de 2009 et de la grande conférence de santé de 2016, la notion d'universitarisation est très présente dans les formations dites paramédicales. L'une des mesures : confier à terme l'encadrement pédagogique des formations paramédicales aux universités, a suscité une réflexion spécifique au sein de l'Association nationale des directeurs d'écoles paramédicales (Andep). Quelle place pour les directeurs dans ce paysage envisagé ? Quelle légitimité par rapport à celle de leurs homologues de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ? [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.005 [article] Directeur d'institut de formation paramédicale, nouveaux visages d'un métier à rénover [texte imprimé] / Florence Girard, Auteur . - 2020 . - pp. 26-29. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 26-29 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre:Directeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Organigramme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Sciences éducation:Formation:Formation initiale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Résumé : Depuis la mise en oeuvre du référentiel en soins infirmiers de 2009 et de la grande conférence de santé de 2016, la notion d'universitarisation est très présente dans les formations dites paramédicales. L'une des mesures : confier à terme l'encadrement pédagogique des formations paramédicales aux universités, a suscité une réflexion spécifique au sein de l'Association nationale des directeurs d'écoles paramédicales (Andep). Quelle place pour les directeurs dans ce paysage envisagé ? Quelle légitimité par rapport à celle de leurs homologues de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ? [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.005

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Les formateurs d'Ifsi à l'heure de l'universitarisation / Chantal Lagier in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 30-33 Titre : Les formateurs d'Ifsi à l'heure de l'universitarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Lagier, Auteur ; Agnes Plantier, Auteur ; Sandra Barros, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Angele Michel, Auteur ; Jean Eudes Menotti, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 30-33 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.006 [article] Les formateurs d'Ifsi à l'heure de l'universitarisation [texte imprimé] / Chantal Lagier, Auteur ; Agnes Plantier, Auteur ; Sandra Barros, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Angele Michel, Auteur ; Jean Eudes Menotti, Auteur . - 2020 . - pp. 30-33. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 30-33 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.006

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L'intégration à l'université d'un institut de formation en kinésithérapie / Nicolas Pinsault in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 34-36 Titre : L'intégration à l'université d'un institut de formation en kinésithérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Pinsault, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 34-36 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute Sciences éducation:Formation Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Thérapeutique:Kinésithérapie Résumé : L'universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l'intégration universitaire est un processus long et complexe. A travers l'exemple de l'intégration universitaire d'un institut de formation en kinésithérapie (intégration fonctionnelle, intégration organique), on peut distinguer les enjeux des différents modèles, ce que l'on peut en attendre ou en craindre. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.007 [article] L'intégration à l'université d'un institut de formation en kinésithérapie [texte imprimé] / Nicolas Pinsault, Auteur . - 2020 . - pp. 34-36. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 34-36 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute Sciences éducation:Formation Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale Système éducatif:Etablissement enseignement:Université Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Thérapeutique:Kinésithérapie Résumé : L'universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l'intégration universitaire est un processus long et complexe. A travers l'exemple de l'intégration universitaire d'un institut de formation en kinésithérapie (intégration fonctionnelle, intégration organique), on peut distinguer les enjeux des différents modèles, ce que l'on peut en attendre ou en craindre. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.007

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Vers l'hybridation de la formation initiale et continue / Lydie Dondelli in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 37-39 Titre : Vers l'hybridation de la formation initiale et continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Dondelli, Auteur ; Sylvain Vetois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 37-39 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Média:Audiovisuel:Vidéo Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Sciences éducation:Formation:Formation continue Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Ingénierie formation Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Ces dernières années, les formations ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L'hybridation de la formation questionne les rapports à l'espace et au temps dans les apprentissages de l'adulte. Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées. Les organisations doivent repenser leur fonctionnement pour favoriser l'émergence de cette modalité d'apprentissage. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.008 [article] Vers l'hybridation de la formation initiale et continue [texte imprimé] / Lydie Dondelli, Auteur ; Sylvain Vetois, Auteur . - 2020 . - pp. 37-39. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 37-39 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Média:Audiovisuel:Vidéo Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Sciences éducation:Formation:Formation continue Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Ingénierie formation Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Ces dernières années, les formations ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L'hybridation de la formation questionne les rapports à l'espace et au temps dans les apprentissages de l'adulte. Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées. Les organisations doivent repenser leur fonctionnement pour favoriser l'émergence de cette modalité d'apprentissage. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.008

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Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en oeuvre / Loic Vaillant in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 40-43 Titre : Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Loic Vaillant, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 40-43 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Bilan Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Pilotage Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Politique santé:Prévention santé Politique santé:Prévention santé:Prévention primaire Politique santé:Promotion santé Politique santé:Promotion santé:Education santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Le service sanitaire des étudiants en santé (SSES), initié à la rentrée 2018, a pour objectif de former les futurs professionnels aux enjeux de la prévention primaire par la réalisation d'actions concrètes auprès de publics identifiés comme prioritaires. Enjeux et perspectives. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.010 [article] Service sanitaire des étudiants en santé : enjeux et mise en oeuvre [texte imprimé] / Loic Vaillant, Auteur . - 2020 . - pp. 40-43. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 40-43 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Bilan Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Pilotage Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Politique santé:Prévention santé Politique santé:Prévention santé:Prévention primaire Politique santé:Promotion santé Politique santé:Promotion santé:Education santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Le service sanitaire des étudiants en santé (SSES), initié à la rentrée 2018, a pour objectif de former les futurs professionnels aux enjeux de la prévention primaire par la réalisation d'actions concrètes auprès de publics identifiés comme prioritaires. Enjeux et perspectives. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.010

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Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains / Marie Brigandet in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 44-46 Titre : Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Brigandet, Auteur ; Thomas Dziebowski, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 44-46 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:France:France région:Lorraine Information & communication [NI]:Information:Média:Audiovisuel:Vidéo Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Résumé : L'universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L'utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l'équilibre des étudiants et de leurs cadres formateurs. Une évolution des postures s'impose et mérite d'être accompagnée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.012 [article] Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains [texte imprimé] / Marie Brigandet, Auteur ; Thomas Dziebowski, Auteur . - 2020 . - pp. 44-46. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 44-46 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:France:France région:Lorraine Information & communication [NI]:Information:Média:Audiovisuel:Vidéo Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Résumé : L'universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L'utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l'équilibre des étudiants et de leurs cadres formateurs. Une évolution des postures s'impose et mérite d'être accompagnée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.012

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La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité / Sylvain Bolore in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 47-50 Titre : La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 47-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Suisse:Genève [canton] Pratique médicale:Examen clinique Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Système éducatif:Enseignement:Programme enseignement Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : En Suisse romande, la formation infirmière a évolué pour répondre aux défis de santé et s'inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L'examen clinique infirmier, tel qu'enseigné à la Haute Ecole de Santé de Genève, amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d'interprofessionnalité soutient le développement d'un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.011 [article] La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité [texte imprimé] / Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur . - 2020 . - pp. 47-50. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 47-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Suisse:Genève [canton] Pratique médicale:Examen clinique Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Système éducatif:Enseignement:Programme enseignement Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : En Suisse romande, la formation infirmière a évolué pour répondre aux défis de santé et s'inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L'examen clinique infirmier, tel qu'enseigné à la Haute Ecole de Santé de Genève, amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d'interprofessionnalité soutient le développement d'un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.011

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De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? / Edith Stievenart in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 53-55 Titre : De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Stievenart, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 53-55 Catégories : Droit:Responsabilité Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre:Directeur Etablissement social:Structure sociale personne âgée:EHPAD Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Psychologie:Comportement:Autorité Psychologie:Comportement:Leader Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité verticale Résumé : Le master 2 offre la possibilité au cadre de santé d'évoluer vers des fonctions de directeur d'établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad). Le choix de cette évolution professionnelle doit se faire en ayant conscience de ce que ce poste représente : de nouvelles fonctions qui nécessitent une expérience managériale significative pour assumer des responsabilités avec une posture adaptée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.013 [article] De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? [texte imprimé] / Edith Stievenart, Auteur . - 2020 . - pp. 53-55. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 53-55 Catégories : Droit:Responsabilité Economie travail:Activité professionnelle:PCS:Cadre & profession supérieure:Cadre:Directeur Etablissement social:Structure sociale personne âgée:EHPAD Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Psychologie:Comportement:Autorité Psychologie:Comportement:Leader Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité verticale Résumé : Le master 2 offre la possibilité au cadre de santé d'évoluer vers des fonctions de directeur d'établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad). Le choix de cette évolution professionnelle doit se faire en ayant conscience de ce que ce poste représente : de nouvelles fonctions qui nécessitent une expérience managériale significative pour assumer des responsabilités avec une posture adaptée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.013

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Le cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique / Julien Tribouillard in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 56-59 Titre : Le cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Tribouillard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 56-59 Catégories : Mots outils [NI]:Légitimité Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Cloisonnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Manipulateur électroradiologie Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : La situation du management "hors filière" semble évoluer lentement. Pourtant, les clés de cette intégration reposent sur des paramètres simples. Venir d'une autre profession ne semble en rien retarder la quête de légitimité du cadre de santé, qui doit s'appuyer sur son identité professionnelle. L'affectation du cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique a fait l'objet d'une étude. Ce type de management peut être un avantage pour tous. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.015 [article] Le cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique [texte imprimé] / Julien Tribouillard, Auteur . - 2020 . - pp. 56-59. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 56-59 Catégories : Mots outils [NI]:Légitimité Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Cloisonnement Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Manipulateur électroradiologie Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : La situation du management "hors filière" semble évoluer lentement. Pourtant, les clés de cette intégration reposent sur des paramètres simples. Venir d'une autre profession ne semble en rien retarder la quête de légitimité du cadre de santé, qui doit s'appuyer sur son identité professionnelle. L'affectation du cadre de santé manipulateur en électroradiologie médicale en unité clinique a fait l'objet d'une étude. Ce type de management peut être un avantage pour tous. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.015

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Retour d'expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés / Yasmina Lazzoun in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 60-63 Titre : Retour d'expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmina Lazzoun, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 60-63 Catégories : Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:Assistance publique:Assistance publique de Paris Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ~termes non classés:Raisonnement clinique Résumé : L'institut de formation en soins infirmiers et l'hôpital Tenon ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers de deuxième année. Près de 200 étudiants ont bénéficié de cette nouvelle modalité d'évaluation dont l'objectif pédagogique est de leur permettre de faire le point sur leur habileté en jugement clinique. L'analyse de leurs résultats a montré leur difficulté à poser des jugements cliniques en situation simulée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.014 [article] Retour d'expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés [texte imprimé] / Yasmina Lazzoun, Auteur . - 2020 . - pp. 60-63. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 60-63 Catégories : Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:Assistance publique:Assistance publique de Paris Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ~termes non classés:Raisonnement clinique Résumé : L'institut de formation en soins infirmiers et l'hôpital Tenon ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers de deuxième année. Près de 200 étudiants ont bénéficié de cette nouvelle modalité d'évaluation dont l'objectif pédagogique est de leur permettre de faire le point sur leur habileté en jugement clinique. L'analyse de leurs résultats a montré leur difficulté à poser des jugements cliniques en situation simulée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.014

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