[article] 
inObjectif Soins & Management > 228 (septembre 2014) . - pp. 44-49

Titre :	Tuteur : une fonction à caractère compensatoire ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Baudrit, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 44-49
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur Travail:Management:Organisation travail:Encadrement
Résumé :	Lorsqu'ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. Mais accompagnement et évaluation sont-elles deux missions bien compatibles ? [Résumé Auteur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Tuteur : une fonction à caractère compensatoire ? [texte imprimé] / Alain Baudrit, Auteur . - 2014 . - pp. 44-49.
in Objectif Soins & Management > 228 (septembre 2014) . - pp. 44-49

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur Travail:Management:Organisation travail:Encadrement
Résumé :	Lorsqu'ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. Mais accompagnement et évaluation sont-elles deux missions bien compatibles ? [Résumé Auteur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue