Compétences émotionnelles et mieux-être au travail / Isabelle Dumas in La revue de l'infirmière, 256 (décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 256 (décembre 2019) . - pp. 33-34 Titre : Compétences émotionnelles et mieux-être au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dumas, Auteur ; Pascale Didry, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 33-34 Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance morale ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail ; Travail:Condition travail Résumé : Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d'autrui. Pour les soignants, qui connaissent des conditions d'exercice de plus en plus stressantes et qui accompagnent des personnes traversant des moments de vie douloureux, les compétences émotionnelles sont un outil précieux. Elles facilitent la prise de recul sur le vécu professionnel et personnel et favorisent ainsi une meilleure qualité de vie au travail. Elles concernent les étudiants en santé en formation initiale. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.10.010 [article] Compétences émotionnelles et mieux-être au travail [texte imprimé] / Isabelle Dumas, Auteur ; Pascale Didry, Auteur . - 2019 . - pp. 33-34. in La revue de l'infirmière > 256 (décembre 2019) . - pp. 33-34 Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance morale ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Travail ; Travail:Condition travail Résumé : Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d'autrui. Pour les soignants, qui connaissent des conditions d'exercice de plus en plus stressantes et qui accompagnent des personnes traversant des moments de vie douloureux, les compétences émotionnelles sont un outil précieux. Elles facilitent la prise de recul sur le vécu professionnel et personnel et favorisent ainsi une meilleure qualité de vie au travail. Elles concernent les étudiants en santé en formation initiale. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.10.010

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_256	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
RIDE 256	INF	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200