Quelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif Soins & Management, 227 (juin 2014)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 227 (juin 2014) . - pp. 48-50 Titre : Quelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Neiger, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 48-50 Catégories : Droit:Responsabilité ; Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Dans un contexte de réingénierie de la formation infirmière, le tutorat des étudiants infirmiers semble au cÅ“ur des préoccupations. Depuis 2009, les études en soins infirmiers ont vu leur cadre de référence se modifier par "l'universitarisation" et par une approche du métier par les activités et les compétences. A ce titre, elle modifie l'organisation de l'encadrement des étudiants dans les services de soins. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Quelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? [texte imprimé] / Aurélie Neiger, Auteur . - 2014 . - pp. 48-50. in Objectif Soins & Management > 227 (juin 2014) . - pp. 48-50 Catégories : Droit:Responsabilité ; Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur ; Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Dans un contexte de réingénierie de la formation infirmière, le tutorat des étudiants infirmiers semble au cÅ“ur des préoccupations. Depuis 2009, les études en soins infirmiers ont vu leur cadre de référence se modifier par "l'universitarisation" et par une approche du métier par les activités et les compétences. A ce titre, elle modifie l'organisation de l'encadrement des étudiants dans les services de soins. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000613	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000823	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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