Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
Titre : Soigner-écrire : Écrire au-delà de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur ; Patrick Touzet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 18-40 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sociologie:Culture:Savoir
Soins
Soins:Soins infirmiers
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:Ecriture
~termes orphelins:Clinique
~termes orphelins:Dossier de soins
~termes orphelins:Transmission du savoirRésumé : Ce dossier propose un regard sur la pratique de l'écrit. Écrire pour transmettre son savoir, écrire pour élaborer sa pratique ou transmettre à ses collègues... des écrits pour la clinique infirmier.
SOMMAIRE :
- Écrire, au-delà de communiquer, Patrick Touzet p-p:17-17
- L'écriture, le savoir et les infirmières, Frédéric Vacher, p-p: 18-20
- Dossier du patient, dossier de soins, Thierry Alberti, Élisabeth Baldo,p-p:21-25
- Les transmissions ciblées pour une écriture clinique, Alice Céréyon, Jacqueline Horion, Louisette Ndongo, Suzanne Truchard
p-p:26-30
-Écriture à l'ancienne et écriture aseptisée, Valérie Rahon
p-p:31-33
- Une écriture ""flottante"", Gill Sgambato, p-p:34-35
- Écriture de l'autre, écriture de soi, Patrick Touzet, p-p:36-39 - Éléments de bibliographie, Liliane Régent, p-p:40-40
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/28/251
in Soins psychiatrie > 251 (juillet / août 2007) . - pp. 18-40[article] Soigner-écrire : Écrire au-delà de la communication [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; Patrick Touzet, Auteur . - 2007 . - pp. 18-40.
in Soins psychiatrie > 251 (juillet / août 2007) . - pp. 18-40
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sociologie:Culture:Savoir
Soins
Soins:Soins infirmiers
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:Ecriture
~termes orphelins:Clinique
~termes orphelins:Dossier de soins
~termes orphelins:Transmission du savoirRésumé : Ce dossier propose un regard sur la pratique de l'écrit. Écrire pour transmettre son savoir, écrire pour élaborer sa pratique ou transmettre à ses collègues... des écrits pour la clinique infirmier.
SOMMAIRE :
- Écrire, au-delà de communiquer, Patrick Touzet p-p:17-17
- L'écriture, le savoir et les infirmières, Frédéric Vacher, p-p: 18-20
- Dossier du patient, dossier de soins, Thierry Alberti, Élisabeth Baldo,p-p:21-25
- Les transmissions ciblées pour une écriture clinique, Alice Céréyon, Jacqueline Horion, Louisette Ndongo, Suzanne Truchard
p-p:26-30
-Écriture à l'ancienne et écriture aseptisée, Valérie Rahon
p-p:31-33
- Une écriture ""flottante"", Gill Sgambato, p-p:34-35
- Écriture de l'autre, écriture de soi, Patrick Touzet, p-p:36-39 - Éléments de bibliographie, Liliane Régent, p-p:40-40
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/28/251 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05197 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902493 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902492 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902332 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
[article]
Titre : Soins infirmiers à domicile : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 13-56 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Infirmier praticien
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution
Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Soins domicile
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Médecin:Médecin généraliste
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier extrahospitalier:Infirmier libéral
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Soins:Continuité soins
Soins:Soins urgence
Technologie:Technologie médicale:Télé médecineRésumé : Dès 1905, les premières infirmières visiteuses formées par Léonie Chaptal avaient un rôle qui s’inscrivait dans une dimension médico-sociale préventive et éducative. Un siècle plus tard, ces missions sont toujours d’actualité. Les soins infirmiers à domicile ont accompagné l’histoire : les défis sanitaires, les évolutions sociétales, les progrès technologiques et scientifiques se sont conjugués à l’évolution de ce groupe professionnel, que ce soit au niveau de la formation, de la législation ou de la réglementation.
La crise de la Covid-19 traversée depuis 2020 a montré que les soins infirmiers à domicile font face à des défis totalement inédits. Elle a eu un impact majeur sur les modes d’organisation des soins, les pratiques professionnelles, la répartition de nouvelles compétences, la collaboration pluriprofessionnelle et les partenariats avec tous les acteurs des métiers du soin. Elle a également entraîné des répercussions sur la gestion à domicile de situations de soins et de fin de vie très complexes, provoquant souvent des problèmes tant sur le plan médical, social, humain qu’éthique. Optimiser la contribution des soins infirmiers à domicile est aujourd’hui nécessaire. Pour cela, il est urgent de se débarrasser des préjugés et des idéologies, d’assouplir les restrictions imposées en raison de cadres réglementaires devenus inappropriés, de reconnaître l’interdépendance des soins infirmiers à domicile et en structure, de développer la spécialité de ces soins à domicile via un programme de formation spécifique, d’adopter des modèles de financement et de rémunération adaptés, et de concevoir une politique d’évaluation de qualité. Effectuer ces changements devrait apporter des réponses pertinentes aux crises qui surgissent et à la recherche récurrente de moyens pour améliorer la santé pour tous.[...]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/soin/67/864
in Soins > 864 (avril 2022) . - pp. 13-56[article] Soins infirmiers à domicile : dossier [texte imprimé] . - 2022 . - pp. 13-56.
Langues : Français (fre)
in Soins > 864 (avril 2022) . - pp. 13-56
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Infirmier praticien
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution
Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Soins domicile
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Médecin:Médecin généraliste
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier extrahospitalier:Infirmier libéral
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Formation:Formation continue
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Soins:Continuité soins
Soins:Soins urgence
Technologie:Technologie médicale:Télé médecineRésumé : Dès 1905, les premières infirmières visiteuses formées par Léonie Chaptal avaient un rôle qui s’inscrivait dans une dimension médico-sociale préventive et éducative. Un siècle plus tard, ces missions sont toujours d’actualité. Les soins infirmiers à domicile ont accompagné l’histoire : les défis sanitaires, les évolutions sociétales, les progrès technologiques et scientifiques se sont conjugués à l’évolution de ce groupe professionnel, que ce soit au niveau de la formation, de la législation ou de la réglementation.
La crise de la Covid-19 traversée depuis 2020 a montré que les soins infirmiers à domicile font face à des défis totalement inédits. Elle a eu un impact majeur sur les modes d’organisation des soins, les pratiques professionnelles, la répartition de nouvelles compétences, la collaboration pluriprofessionnelle et les partenariats avec tous les acteurs des métiers du soin. Elle a également entraîné des répercussions sur la gestion à domicile de situations de soins et de fin de vie très complexes, provoquant souvent des problèmes tant sur le plan médical, social, humain qu’éthique. Optimiser la contribution des soins infirmiers à domicile est aujourd’hui nécessaire. Pour cela, il est urgent de se débarrasser des préjugés et des idéologies, d’assouplir les restrictions imposées en raison de cadres réglementaires devenus inappropriés, de reconnaître l’interdépendance des soins infirmiers à domicile et en structure, de développer la spécialité de ces soins à domicile via un programme de formation spécifique, d’adopter des modèles de financement et de rémunération adaptés, et de concevoir une politique d’évaluation de qualité. Effectuer ces changements devrait apporter des réponses pertinentes aux crises qui surgissent et à la recherche récurrente de moyens pour améliorer la santé pour tous.[...]Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/soin/67/864 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S_864_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903603 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion / Linda Bonnier in Recherche en Soins Infirmiers, 115 (décembre 2013)
[article]
Titre : Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Bonnier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 124-131 Note générale : lab. C.G Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Stratégie
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementRésumé : "Le préceptorat est une méthode d'enseignement individuel très utilisée au cours de la formation initiale et continue des infirmières du Québec (...) Cet article présente la mise en œuvre d'une activité de formation en ligne pour soutenir le développement des compétences de préceptrices accompagnant des étudiantes en stage. les résultats mettent en évidence plusieurs contraintes à la participation des infirmières à cette activité ainsi que l'importance d'un partenariat organisationnel entre établissement d'enseignement et milieu clinique.." (Extraits) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.115.0124
in Recherche en Soins Infirmiers > 115 (décembre 2013) . - pp. 124-131[article] Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l'aide d'un forum de discussion [texte imprimé] / Linda Bonnier, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - pp. 124-131.
lab. C.G
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 115 (décembre 2013) . - pp. 124-131
Catégories : Mots outils [NI]:Stratégie
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Travail:Management:Organisation travail:EncadrementRésumé : "Le préceptorat est une méthode d'enseignement individuel très utilisée au cours de la formation initiale et continue des infirmières du Québec (...) Cet article présente la mise en œuvre d'une activité de formation en ligne pour soutenir le développement des compétences de préceptrices accompagnant des étudiantes en stage. les résultats mettent en évidence plusieurs contraintes à la participation des infirmières à cette activité ainsi que l'importance d'un partenariat organisationnel entre établissement d'enseignement et milieu clinique.." (Extraits) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.115.0124 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000434 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000075 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Le stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs : futurs infirmiers, formateurs et responsables tuteur de stage / Nelly Jouanchin in Recherche en Soins Infirmiers, 101 (Juin 2010)
[article]
Titre : Le stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs : futurs infirmiers, formateurs et responsables tuteur de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Jouanchin, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 42-66 Catégories : Psychologie:Comportement:Motivation
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Système éducatif:Enseigné:EtudiantLocalisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.101.0042
in Recherche en Soins Infirmiers > 101 (Juin 2010) . - pp. 42-66[article] Le stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs : futurs infirmiers, formateurs et responsables tuteur de stage [texte imprimé] / Nelly Jouanchin, Auteur . - 2010 . - pp. 42-66.
in Recherche en Soins Infirmiers > 101 (Juin 2010) . - pp. 42-66
Catégories : Psychologie:Comportement:Motivation
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Système éducatif:Enseigné:EtudiantLocalisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.101.0042 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06545 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_179 Revue en ligne Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 9903164 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Stratégie d'accompagnement des tuteurs de stage / Emmanuelle Esteve in Soins cadres, 108 (Supplément) (décembre 2018)
PermalinkDe la théorie à la pratique et au tutorat, ou comment se former / Collectif in Objectif Soins & Management, 61 (février 1998)
PermalinkPermalinkTransmission des savoirs / Philippe Boudjadi in Santé mentale, Hors série (Août 2009)
PermalinkTuteur d'étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain Baudrit in Soins cadres, 94 (mai 2015)
PermalinkTuteur : une fonction à caractère compensatoire ? / Alain Baudrit in Objectif Soins & Management, 228 (septembre 2014)
PermalinkTuteur , une fonction en quête d'attractivité / Laure Martin in L'infirmièr.e, 14 (novembre 2021)
PermalinkTuteur, une nouvelle fonction sur les lieux de stage / Collectif in Soins cadres, 76 (supplément) (novembre 2010)
PermalinkLe tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, 14 (novembre 2021)
PermalinkLe tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra MARIE in La revue de l'infirmière, 280 (avril 2022)
PermalinkLe tutorat des étudiants stagiaires au service d’accueil des urgences / Sylvie Masia in La revue de l'infirmière, 279 (mars 2022)
PermalinkTutorat et formations paramédicales / Hervé Menaut
PermalinkLe tutorat infirmier / Rémi Adam
PermalinkTutorat et partenariat instituts de formation et lieux de stages / Nadine Gaillard in Soins cadres, 76 (supplément) (novembre 2010)
PermalinkTutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs / Pascal Mahieux in Santé mentale, Hors-série (août 2015)
PermalinkLe tutorat / Alain Baudrit
PermalinkPermalink