Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Le vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix / Christel guyon in Perspective soignante, 73 (avril 2022)
[article]
Titre : Le vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel guyon, Auteur ; Stéphanie Invernizzi, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 6-24 Langues : Français (fre) Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage
Information & communication [NI]:Information:Professionnel information:Documentaliste
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:StageRésumé : Retranscription d'un entretien collectif d'étudiantes infirmières, cadres de santé formatrices et de la documentaliste de l'IFP de Pontarlier sur leur parcours et leurs motivations professionnelles respectives ainsi que sur leur vécu de la formation et en stage. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 6-24[article] Le vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix [texte imprimé] / Christel guyon, Auteur ; Stéphanie Invernizzi, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - pp. 6-24.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 6-24
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage
Information & communication [NI]:Information:Professionnel information:Documentaliste
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:StageRésumé : Retranscription d'un entretien collectif d'étudiantes infirmières, cadres de santé formatrices et de la documentaliste de l'IFP de Pontarlier sur leur parcours et leurs motivations professionnelles respectives ainsi que sur leur vécu de la formation et en stage. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002247 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003597 PER Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
[article]
Titre : La vieillesse aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie GINER PÉROT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 11-26 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Démographie:Population:Age:Génération
Etablissement social:Structure sociale personne âgée
Etablissement social:Structure sociale personne âgée:EHPAD
Information & communication [NI]:Communication
Information & communication [NI]:Communication:Communication orale
Information & communication [NI]:Information:Partage information
Pratique médicale:Relation soignant soigné
Profession sanitaire & sociale:Profession santé
Psychologie:Comportement:Adaptation
Psychologie:Comportement:Attitude:Ecoute
Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité
Santé physique:Développement physique:Vieillissement
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience
Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale
Sociologie:Société:Comportement social:Discrimination
Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie
Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale:Stéréotype
Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Association
Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme
Soins
Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
~termes orphelins:DébatRésumé : Que signifie être vieux actuellement ? En quoi cela diffère-t-il des époques précédentes ? Quelles sont les images que nous renvoie la société concernent le vieillissement ? Autant de questions auxquelles il est difficile d’apporter une réponse toute faite. Le vieillissement est complexe. Il touche simultanément les sphères sociétale, sociale, familiale et individuelle. Ainsi, chacun d’entre nous sera amené à vivre plusieurs vieillissements dont la cessation de l’activité professionnelle, l’accession à la grand-parentalité et les manifestations fonctionnelles et sensorielles en sont autant de marqueurs. Il n’en demeure pas moins que certains vieillissements sont plus réussis que d’autres et que le regard porté par la société sur chaque être vieillissant conditionne notamment cette réussite. Que ce soit en structure hospitalière ou en institution gériatrique, le regard des soignants sur les sujets âgés impacte leur prise en soins. Ce regard, qui se voudrait idéalement professionnel et bienveillant, peut, dans certains contextes, être empreint de stéréotypes négatifs et réducteurs. Ainsi, des comportements “âgistes” peuvent voir le jour et influencer la prise en soins. Favoriser le développement d’une posture empathique à l’égard de nos aînés est une solution pertinente pour lutter contre ces représentations et ces comportements inappropriés. Mais comprendre l’autre n’est pas toujours aisé, notamment dans le contexte contraint dans lequel s’exercent les soins. La prise de recul est alors nécessaire pour changer notre vision de cet âge de la vie. Les articles de ce dossier sont autant de pistes et de solutions concrètes pour nous aider dans ce cheminement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sger.2020.01.002
in Soins gérontologie > 142 (mars 2020) . - pp. 11-26[article] La vieillesse aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Julie GINER PÉROT, Auteur . - 2020 . - pp. 11-26.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 142 (mars 2020) . - pp. 11-26
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Démographie:Population:Age:Génération
Etablissement social:Structure sociale personne âgée
Etablissement social:Structure sociale personne âgée:EHPAD
Information & communication [NI]:Communication
Information & communication [NI]:Communication:Communication orale
Information & communication [NI]:Information:Partage information
Pratique médicale:Relation soignant soigné
Profession sanitaire & sociale:Profession santé
Psychologie:Comportement:Adaptation
Psychologie:Comportement:Attitude:Ecoute
Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité
Santé physique:Développement physique:Vieillissement
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience
Sociologie:Psychosociologie:Représentation:Représentation sociale
Sociologie:Société:Comportement social:Discrimination
Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie
Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale:Stéréotype
Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Association
Sociologie:Sociologie politique:Idéologie:Humanisme
Soins
Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
~termes orphelins:DébatRésumé : Que signifie être vieux actuellement ? En quoi cela diffère-t-il des époques précédentes ? Quelles sont les images que nous renvoie la société concernent le vieillissement ? Autant de questions auxquelles il est difficile d’apporter une réponse toute faite. Le vieillissement est complexe. Il touche simultanément les sphères sociétale, sociale, familiale et individuelle. Ainsi, chacun d’entre nous sera amené à vivre plusieurs vieillissements dont la cessation de l’activité professionnelle, l’accession à la grand-parentalité et les manifestations fonctionnelles et sensorielles en sont autant de marqueurs. Il n’en demeure pas moins que certains vieillissements sont plus réussis que d’autres et que le regard porté par la société sur chaque être vieillissant conditionne notamment cette réussite. Que ce soit en structure hospitalière ou en institution gériatrique, le regard des soignants sur les sujets âgés impacte leur prise en soins. Ce regard, qui se voudrait idéalement professionnel et bienveillant, peut, dans certains contextes, être empreint de stéréotypes négatifs et réducteurs. Ainsi, des comportements “âgistes” peuvent voir le jour et influencer la prise en soins. Favoriser le développement d’une posture empathique à l’égard de nos aînés est une solution pertinente pour lutter contre ces représentations et ces comportements inappropriés. Mais comprendre l’autre n’est pas toujours aisé, notamment dans le contexte contraint dans lequel s’exercent les soins. La prise de recul est alors nécessaire pour changer notre vision de cet âge de la vie. Les articles de ce dossier sont autant de pistes et de solutions concrètes pour nous aider dans ce cheminement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sger.2020.01.002 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_125 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 138 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Visite du formateur en stage : quelle pratique pour quelle utilité ? / Catherine Muller in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
[article]
Titre : Visite du formateur en stage : quelle pratique pour quelle utilité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Muller, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier spécialisé:Infirmier anesthésiste
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Pédagogie:Evaluation connaissance
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Equipe éducative:FormateurRésumé : La visite du formateur à un étudiant en stage est une pratique historique dans les écoles de formation des infirmiers anesthésistes. Une enquête sur l'évaluation formative actuellement pratiquée permet de mesurer tout l'importance de cette rencontre formateur/étudiant, sur le terrain et en situation professionnelle au regard de sa portée pédagogique. [Résumé Auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 213 (février 2013) . - pp. 42-45[article] Visite du formateur en stage : quelle pratique pour quelle utilité ? [texte imprimé] / Catherine Muller, Auteur . - 2013 . - pp. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 213 (février 2013) . - pp. 42-45Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07462 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 07447 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9900004008 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible