Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
Titre : Conception et réalisation d'un centre de simulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Damm, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Architecture
Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Fonctionnement
Mots outils [NI]:Simulation
Profession sanitaire & sociale:Profession santé
Sciences économiques:Concept économique:Financement
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogiqueRésumé : La conception d’un centre de simulation repose sur un projet pédagogique réfléchi répondant aux besoins en formation des professionnels de santé. Au-delà de la conception architecturale, les aspects organisationnels et financiers du centre revêtent un rôle fondamental. [RA} Note de contenu : Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.009
in Soins > 813 (mars 2017) . - pp. 35-38[article] Conception et réalisation d'un centre de simulation [texte imprimé] / Cédric Damm, Auteur . - 2017 . - pp. 35-38.
Langues : Français (fre)
in Soins > 813 (mars 2017) . - pp. 35-38
Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Architecture
Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Fonctionnement
Mots outils [NI]:Simulation
Profession sanitaire & sociale:Profession santé
Sciences économiques:Concept économique:Financement
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogiqueRésumé : La conception d’un centre de simulation repose sur un projet pédagogique réfléchi répondant aux besoins en formation des professionnels de santé. Au-delà de la conception architecturale, les aspects organisationnels et financiers du centre revêtent un rôle fondamental. [RA} Note de contenu : Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.009 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001547 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MOM_REV_30 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Les conclusions du rapport vues par les organisations professionnelles infirmières / Patrick Chamboredon in Soins, 863 (mars 2022)
[article]
Titre : Les conclusions du rapport vues par les organisations professionnelles infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Chamboredon, Auteur ; Nathalie Depoire, Auteur ; Brigitte Lecointre, Auteur ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 37-40 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:Texte officiel:Réglementation
Economie descriptive:Investissement
Information & communication [NI]:Information:Type document:Rapport
Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:OMS
Institutions [NI]:Types d'organismes [NI]:Organisme professionnel
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Condition travailRésumé : Les infirmiers et les infirmières ont largement contribué à l’effort national durant la crise de la Covid-19, mais ont également été fortement impactés par ses conséquences. Ce constat, renforcé par les récentes préconisations issues du rapport de l’Organisation mondiale de la santé sur la situation des personnels infirmiers dans le monde, souligne la nécessité d’engager sans délai des évolutions dans le domaine infirmier en France. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1516055
in Soins > 863 (mars 2022) . - pp. 37-40[article] Les conclusions du rapport vues par les organisations professionnelles infirmières [texte imprimé] / Patrick Chamboredon, Auteur ; Nathalie Depoire, Auteur ; Brigitte Lecointre, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 37-40.
Langues : Français (fre)
in Soins > 863 (mars 2022) . - pp. 37-40
Catégories : Droit:Texte officiel:Réglementation
Economie descriptive:Investissement
Information & communication [NI]:Information:Type document:Rapport
Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:OMS
Institutions [NI]:Types d'organismes [NI]:Organisme professionnel
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Condition travailRésumé : Les infirmiers et les infirmières ont largement contribué à l’effort national durant la crise de la Covid-19, mais ont également été fortement impactés par ses conséquences. Ce constat, renforcé par les récentes préconisations issues du rapport de l’Organisation mondiale de la santé sur la situation des personnels infirmiers dans le monde, souligne la nécessité d’engager sans délai des évolutions dans le domaine infirmier en France. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1516055 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S_863_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903594 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Conduite de changement pour préparer l'avenir / Jean-Philippe Dujardin in Soins cadres, 79 (août 2011)
[article]
Titre : Conduite de changement pour préparer l'avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Dujardin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 38-40 Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Management
~termes orphelins:Qualité des soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/20/79
in Soins cadres > 79 (août 2011) . - pp. 38-40[article] Conduite de changement pour préparer l'avenir [texte imprimé] / Jean-Philippe Dujardin, Auteur . - 2011 . - pp. 38-40.
in Soins cadres > 79 (août 2011) . - pp. 38-40
Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Travail:Management
~termes orphelins:Qualité des soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/20/79 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07070 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9903414 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Confiance, médecine et soin : quelles relations ? / nt in Objectif Soins & Management, 136 (mai 2005)
[article]
Titre : Confiance, médecine et soin : quelles relations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : nt, Année de publication : 2005 Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
~termes orphelins:Patient
~termes orphelins:SoignéLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 136 (mai 2005)[article] Confiance, médecine et soin : quelles relations ? [texte imprimé] / nt, . - 2005.
in Objectif Soins & Management > 136 (mai 2005)
Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
~termes orphelins:Patient
~termes orphelins:SoignéLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03904 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9901784 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Construction de l'alternance intégrative dans la formation Ibode / Béatrice Franjaud in Inter bloc, Tome XXXII- n°1 (janvier-mars 2013)
[article]
Titre : Construction de l'alternance intégrative dans la formation Ibode Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Franjaud, Auteur ; Axelle Cousin, Auteur ; Martine Robin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier bloc opératoire
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Enseigné:Elève
~termes orphelins:Collaboration
~termes orphelins:Validation des acquisRésumé : Les référentiels de formation par compétence ont nécessité une collaboration constructive entre professionnels de terrain et formateurs.
Des rencontres ont permis d’appréhender la problématique du transfert des savoirs, acquis lors des situations pratiques, vers le développement de compétences
L’élève est mieux accompagné en stage et en institut de formation au cours d’une démarche où il construit ses compétences de manière active
Présentation des étapes pour parvenir à un partenariat constructif entre les 3 parties : élève, terrain et école d’Ibode.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue
in Inter bloc > Tome XXXII- n°1 (janvier-mars 2013) . - pp. 54-57[article] Construction de l'alternance intégrative dans la formation Ibode [texte imprimé] / Béatrice Franjaud, Auteur ; Axelle Cousin, Auteur ; Martine Robin, Auteur . - 2013 . - pp. 54-57.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > Tome XXXII- n°1 (janvier-mars 2013) . - pp. 54-57
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier bloc opératoire
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Enseigné:Elève
~termes orphelins:Collaboration
~termes orphelins:Validation des acquisRésumé : Les référentiels de formation par compétence ont nécessité une collaboration constructive entre professionnels de terrain et formateurs.
Des rencontres ont permis d’appréhender la problématique du transfert des savoirs, acquis lors des situations pratiques, vers le développement de compétences
L’élève est mieux accompagné en stage et en institut de formation au cours d’une démarche où il construit ses compétences de manière active
Présentation des étapes pour parvenir à un partenariat constructif entre les 3 parties : élève, terrain et école d’Ibode.Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MON0000000406 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible PermalinkConstruction et utilisation d'un outil permettant d'évaluer les compétences relationnelles des étudiants infirmiers en stage en psychiatrie / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 90 (septembre 2007)
PermalinkConstruire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’'infirmier chercheur / Christophe Debout in Soins, 783 (mars 2014)
PermalinkConstruire un programme de formation à l'éducation thérapeutique du patient / Patrice Deconstanza in Objectif Soins & Management, 252 (janvier 2017)
PermalinkConstruire et réaliser un escape game / Laure GUILHEM-ROUX in Hygiènes, 28 (6) (décembre 2020)
PermalinkContribution des infirmières cliniciennes à l'amélioration de la qualité des soins / Franck Gresanleux in La revue de l'infirmière, 150 (Mai 2009)
PermalinkContribution des infirmières au sein des systèmes de santé, des données pour agir / Christophe Debout in Soins, 863 (mars 2022)
PermalinkLe contrôle des connaissances / Mireille San Jullian in Objectif Soins & Management, 159 (Octobre 2007)
PermalinkLa coordination de transplantation, un maillon essentiel / Ghislaine Biard in La revue de l'infirmière, 249 (mars 2019)
PermalinkPermalinkLes coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" / Christine Gineyt in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)
PermalinkCovid-19 / Benoît HUC in Hygiènes, 28 (4) (septembre 2020)
PermalinkLa crise, une promesse d'aller mieux / Florence Quartier in Santé mentale, 204 (janvier 2016)
PermalinkCulture et démarche réflexive en formation / Marie-Odile Rioufol in Soins aides-soignantes, 41 (août 2011)
PermalinkLa culture qualité à l'hôpital / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 252 (janvier 2017)
PermalinkEntre Cure et Care / Eliane Rothier-Bautzer
PermalinkLes différents cursus pour devenir aide-soignante / Marie-Hélène Abeille in Soins aides-soignantes, 19 (décembre 2007)
PermalinkA day at the emergency departement / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 174 (octobre 2011)
PermalinkA day at the out-patient clinic / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 177 (janvier 2012)
PermalinkDécentralisation et politiques de formation / Catherine Tirand-Martin in Soins cadres, 104 (Supplément) (novembre 2017)
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