Compétences émotionnelles / Édouard GENTAZ in Santé mentale, 276 (mars 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 24-80 Titre : Compétences émotionnelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Édouard GENTAZ, Auteur ; Édouard GENTAZ, Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 24-80 Langues : Français (fre) Catégories : ANALYSE DE LA PRATIQUE Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital:Hôpital public:CHS:Hôpital psychiatrique INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Santé mentale Sociologie:Société:Comportement social Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant ~termes orphelins:Relation d'aide Résumé : Qu’est-ce qu’une émotion ? Peut-on catégoriser les émotions que nous éprouvons ? Et si l’intelligence était également émotionnelle ? Quelles pistes pratiques peuvent être implémentées afin de devenir plus « compétent » émotionnellement ? Cet article vise, dans un premier temps, à mieux comprendre ce que sont les émotions et à retracer la genèse du concept d’intelligence émotionnelle (IE). En rendant visible son origine et son développement au cours des 30 dernières années, les distinctions majeures entre les théories de l’IE fondées sur un modèle « des compétences » et trois modèles « mixtes » seront décrites et permettront de mieux appréhender un construit complexe, car multidimensionnel. Enfin, quelques propositions pratiques visant à développer certaines compétences émotionnelles en contexte de soin seront suggérées Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/ [article] Compétences émotionnelles : dossier [texte imprimé] / Édouard GENTAZ, Auteur ; Édouard GENTAZ,  . - 2023 . - pp. 24-80. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 24-80 Catégories : ANALYSE DE LA PRATIQUE Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital:Hôpital public:CHS:Hôpital psychiatrique INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Santé mentale Sociologie:Société:Comportement social Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant ~termes orphelins:Relation d'aide Résumé : Qu’est-ce qu’une émotion ? Peut-on catégoriser les émotions que nous éprouvons ? Et si l’intelligence était également émotionnelle ? Quelles pistes pratiques peuvent être implémentées afin de devenir plus « compétent » émotionnellement ? Cet article vise, dans un premier temps, à mieux comprendre ce que sont les émotions et à retracer la genèse du concept d’intelligence émotionnelle (IE). En rendant visible son origine et son développement au cours des 30 dernières années, les distinctions majeures entre les théories de l’IE fondées sur un modèle « des compétences » et trois modèles « mixtes » seront décrites et permettront de mieux appréhender un construit complexe, car multidimensionnel. Enfin, quelques propositions pratiques visant à développer certaines compétences émotionnelles en contexte de soin seront suggérées Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/

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Contraintes émotionnelles dans les soins / Dominique Lhuilier in Santé mentale, 276 (mars 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 32-39 Titre : Contraintes émotionnelles dans les soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lhuilier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 32-39 Langues : Français (fre) Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE LIEN SOCIAL MECANISME DE DEFENSE Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Psychologie sociale Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Travail:Condition travail:Lieu travail ~termes orphelins:Dynamique de groupe ~termes orphelins:Relation d'aide ~termes orphelins:Travail en équipe Résumé : L’approche sociologique du travail met en évidence un glissement progressif de la proscription des émotions à leur prescription, et le développement d’une ingénierie de l’émotion pragmatique et opérationnelle dans une visée de performance. La « gestion des émotions » est pourtant d’abord et surtout (et pas seulement dans les activités de service) réalisée par le (s) sujet(s) eux-mêmes. L’analyse du travail émotionnel conduit à s’intéresser aux ressources nécessaires au développement des compétences émotionnelles et notamment à la fonction de régulation de la charge émotionnelle par les collectifs de travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/ [article] Contraintes émotionnelles dans les soins [texte imprimé] / Dominique Lhuilier, Auteur . - 2023 . - pp. 32-39. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 32-39 Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE LIEN SOCIAL MECANISME DE DEFENSE Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Psychologie sociale Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Travail:Condition travail:Lieu travail ~termes orphelins:Dynamique de groupe ~termes orphelins:Relation d'aide ~termes orphelins:Travail en équipe Résumé : L’approche sociologique du travail met en évidence un glissement progressif de la proscription des émotions à leur prescription, et le développement d’une ingénierie de l’émotion pragmatique et opérationnelle dans une visée de performance. La « gestion des émotions » est pourtant d’abord et surtout (et pas seulement dans les activités de service) réalisée par le (s) sujet(s) eux-mêmes. L’analyse du travail émotionnel conduit à s’intéresser aux ressources nécessaires au développement des compétences émotionnelles et notamment à la fonction de régulation de la charge émotionnelle par les collectifs de travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/

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Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? / Emmanuelle Jouet in Santé mentale, 276 (mars 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 70-71 Titre : Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Jouet, Auteur ; Marie-Aude PIOT, Auteur ; Grégoire BILLON, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 70-71 Langues : Français (fre) Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Subjectivité Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience Sociologie:Culture:Savoir Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intégre des pairs-aidants formateurs à des sessions d’enseignement par simulation en psychiatrie. L’évaluation met en évidence que leur présence favorise l’émergence des émotions du soignant, à différents niveaux. Cet article présente de premiers résultats Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/ [article] Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? [texte imprimé] / Emmanuelle Jouet, Auteur ; Marie-Aude PIOT, Auteur ; Grégoire BILLON, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - pp. 70-71. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 70-71 Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Subjectivité Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience Sociologie:Culture:Savoir Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intégre des pairs-aidants formateurs à des sessions d’enseignement par simulation en psychiatrie. L’évaluation met en évidence que leur présence favorise l’émergence des émotions du soignant, à différents niveaux. Cet article présente de premiers résultats Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/

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La simulation pour apprendre à gérer ses émotions / Hervé Menaut in Santé mentale, 276 (mars 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - PP. 72-75 Titre : La simulation pour apprendre à gérer ses émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Menaut, Auteur ; Sophie DEPAEPE, Auteur ; Émilie ZEYMES, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : PP. 72-75 Langues : Français (fre) Catégories : ANALYSE DE LA PRATIQUE FORMATION EN ALTERNANCE INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Mots outils [NI]:Simulation Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : A L'Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios qui permettent aux étudiants de repérer, identifier et explorer finement leurs émotions Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/ [article] La simulation pour apprendre à gérer ses émotions [texte imprimé] / Hervé Menaut, Auteur ; Sophie DEPAEPE, Auteur ; Émilie ZEYMES, Auteur . - 2023 . - PP. 72-75. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 276 (mars 2023) . - PP. 72-75 Catégories : ANALYSE DE LA PRATIQUE FORMATION EN ALTERNANCE INTELLIGENCE EMOTIONNELLE Mots outils [NI]:Simulation Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : A L'Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios qui permettent aux étudiants de repérer, identifier et explorer finement leurs émotions Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/

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