Annulation du refus de redoublement pour une étudiante en master de psychologie / Agnès Bouquin in Santé mentale et Droit, 24 (4) (juillet 2024)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale et Droit > 24 (4) (juillet 2024) . - pp. 667-669 Titre : Annulation du refus de redoublement pour une étudiante en master de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Bouquin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 667-669 Langues : Français (fre) Catégories : DECISION DE JUSTICE ; Diplôme ; Education ; Enseignement universitaire ; Etudiant ; Juge ; Jurisprudence ; Master ; Psychologie ; Université Résumé : Le Code de l’éducation ne prévoit pas de réglementation du redoublement dans le cadre des études supérieures. La question est donc laissée à l’initiative de chaque université, sous le contrôle du juge administratif. Selon la jurisprudence, une décision de refus de redoublement doit être motivée, et elle doit prendre en compte le parcours global, sans en rester au relevé de note. En illustration, examen d’un arrêt de la Cour administrative de Nancy du 14 mai 2024 (n o 23NC00444) qui a accueilli la demande formée par une étudiante en master de psychologie en retenant que le redoublement pouvait permettre de progresser et d’obtenir le diplôme de psychologue. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/smed [article] Annulation du refus de redoublement pour une étudiante en master de psychologie [texte imprimé] / Agnès Bouquin, Auteur . - 2024 . - pp. 667-669. Langues : Français (fre) in Santé mentale et Droit > 24 (4) (juillet 2024) . - pp. 667-669 Catégories : DECISION DE JUSTICE ; Diplôme ; Education ; Enseignement universitaire ; Etudiant ; Juge ; Jurisprudence ; Master ; Psychologie ; Université Résumé : Le Code de l’éducation ne prévoit pas de réglementation du redoublement dans le cadre des études supérieures. La question est donc laissée à l’initiative de chaque université, sous le contrôle du juge administratif. Selon la jurisprudence, une décision de refus de redoublement doit être motivée, et elle doit prendre en compte le parcours global, sans en rester au relevé de note. En illustration, examen d’un arrêt de la Cour administrative de Nancy du 14 mai 2024 (n o 23NC00444) qui a accueilli la demande formée par une étudiante en master de psychologie en retenant que le redoublement pouvait permettre de progresser et d’obtenir le diplôme de psychologue. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/smed

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
24-04	Revues StCham	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
MOM0000003100	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

L’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cÅ“ur de la formation universitaire en soins infirmiers in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 6 (1) (mars 2020)  

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > 6 (1) (mars 2020) . - 10 p. Titre : L’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cÅ“ur de la formation universitaire en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10 p. Catégories : Autosurveillance ; Dispositif formation ; Efficacité ; Emotion ; Enseignement universitaire ; Etudiant ; Formation initiale ; Motivation ; Pédagogie ; Personnel ; Soins infirmiers Résumé : Malgré un dispositif de formation professionnalisant, les étudiants en soins infirmiers rencontrent des difficultés dans les unités d’enseignement contributives de processus et notamment lors de certains cours magistraux dispensés en Institut de formation en soins infirmiers dans le contexte de l’universitarisation de la formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1415917 [article] L’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cÅ“ur de la formation universitaire en soins infirmiers [texte imprimé] . - 2020 . - 10 p. in Revue francophone internationale de recherche infirmière > 6 (1) (mars 2020) . - 10 p. Catégories : Autosurveillance ; Dispositif formation ; Efficacité ; Emotion ; Enseignement universitaire ; Etudiant ; Formation initiale ; Motivation ; Pédagogie ; Personnel ; Soins infirmiers Résumé : Malgré un dispositif de formation professionnalisant, les étudiants en soins infirmiers rencontrent des difficultés dans les unités d’enseignement contributives de processus et notamment lors de certains cours magistraux dispensés en Institut de formation en soins infirmiers dans le contexte de l’universitarisation de la formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1415917

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_6_1	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
REV78	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Le développement de la recherche en sciences infirmières en question / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 229 (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 229 (octobre 2014) . - pp. 51-57 Titre : Le développement de la recherche en sciences infirmières en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 51-57 Catégories : Enseignement universitaire ; Formation initiale ; Infirmier ; Recherche ; Soins infirmiers Résumé : En France, le processus d'universitarisation de la formation initiale infirmière amène à réfléchir au développement de la recherche en soins infirmiers au sein d'une discipline dont l'existence, au niveau international, est établie depuis une cinquantaine d'années. Notre propos est d'aborder le débat sur la question de la discipline des sciences infirmières sous l'angle de la recherche. Nous définirons la recherche en sciences infirmières, puis de s'appuyer sur l'antériorité de la recherche outre-Atlantique pour mieux anticiper les enjeux de la formation à la recherche, de la diffusion et de l'utilisation des résultats de recherche. [Résumé Auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Le développement de la recherche en sciences infirmières en question [texte imprimé] / Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - 2014 . - pp. 51-57. in Objectif Soins & Management > 229 (octobre 2014) . - pp. 51-57 Catégories : Enseignement universitaire ; Formation initiale ; Infirmier ; Recherche ; Soins infirmiers Résumé : En France, le processus d'universitarisation de la formation initiale infirmière amène à réfléchir au développement de la recherche en soins infirmiers au sein d'une discipline dont l'existence, au niveau international, est établie depuis une cinquantaine d'années. Notre propos est d'aborder le débat sur la question de la discipline des sciences infirmières sous l'angle de la recherche. Nous définirons la recherche en sciences infirmières, puis de s'appuyer sur l'antériorité de la recherche outre-Atlantique pour mieux anticiper les enjeux de la formation à la recherche, de la diffusion et de l'utilisation des résultats de recherche. [Résumé Auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000001775	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
CHA0000000806	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000801	Revue OBJ	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

La discipline infirmière dans le champs scientifique / Marie-Pierre Homerin

Public ISBD Titre : La discipline infirmière dans le champs scientifique : Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Homerin Editeur : Estem Année de publication : 2012 Collection : Science du soin Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-608-9 Prix : 19,00 eur Catégories : Compétence ; Diplôme état ; Enseignement universitaire ; Formation ; Formation professionnelle ; Institut formation soins infirmiers ; Politique soins infirmiers ; Profil pédagogique ; Réforme ; Savoir ; Théorie soins infirmiers Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage La discipline infirmière dans le champs scientifique : Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel [texte imprimé] / Marie-Pierre Homerin . - Estem, 2012 . -  ; 24 cm. - (Science du soin) . ISBN : 978-2-84371-608-9 : 19,00 eur Catégories : Compétence ; Diplôme état ; Enseignement universitaire ; Formation ; Formation professionnelle ; Institut formation soins infirmiers ; Politique soins infirmiers ; Profil pédagogique ; Réforme ; Savoir ; Théorie soins infirmiers Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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MON0000000253	610.71 HOM	Livre [m]	CDTI Montbrison	600 - Sciences médicales	Disponible

Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains / Marie Brigandet in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 44-46 Titre : Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Brigandet, Auteur ; Thomas Dziebowski, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 44-46 Catégories : Enseignement universitaire ; Etudiant ; Formateur ; Formation distance ; Institut formation soins infirmiers ; Lorraine ; Motivation ; Relation enseignant enseigné ; Support pédagogique ; Vidéo Résumé : L'universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L'utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l'équilibre des étudiants et de leurs cadres formateurs. Une évolution des postures s'impose et mérite d'être accompagnée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.012 [article] Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains [texte imprimé] / Marie Brigandet, Auteur ; Thomas Dziebowski, Auteur . - 2020 . - pp. 44-46. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 44-46 Catégories : Enseignement universitaire ; Etudiant ; Formateur ; Formation distance ; Institut formation soins infirmiers ; Lorraine ; Motivation ; Relation enseignant enseigné ; Support pédagogique ; Vidéo Résumé : L'universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L'utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l'équilibre des étudiants et de leurs cadres formateurs. Une évolution des postures s'impose et mérite d'être accompagnée. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.012

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_117	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
134	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

La filière clinique, une aventure depuis plus de 30 ans / Jean-François Négri in Soins, 789 (octobre 2014)  

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La filière clinique en soins infirmiers, éléments de clarification dans le contexte français / Christophe Debout in Soins, 789 (octobre 2014)  

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La fonction cadre, entre histoire et formation / Martine Perrasse in Soins cadres, 95 (septembre 2015)  

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La formation en soins infirmiers et techniques de santé dans le système licence-master-doctorat au Maroc / Fatima BARICH in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 5 (4) (décembre 2019)  

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Identités professionnelles, alternance et universitarisation

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Etre infirmière à l'ère universitaire / Collectif

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L'intégration à l'université d'un institut de formation en kinésithérapie / Nicolas Pinsault in Soins cadres, 117 (février 2020)  

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La médecine universitaire, présent et devenir / Bertrand de Toffol

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Vers une nouvelle identité professionnelle pour les cadres supérieurs de santé ? / Anita Guillon in Soins cadres, 86 (mai 2013)  

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Le plaisir d'apprendre en ligne à l'université

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La pratique infirmière avancée, une offre de soins complémentaire / Amélie BAYON in La revue de l'infirmière, 273 (août 2021)  

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Produire son savoir

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Le recrutement des infirmières

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Réforme des études infirmières, impact dans les Ifsi / Anne Doucet in La revue de l'infirmière, 191 (mai 2013)  

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Regards croisés sur les sciences infirmières / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 236 (mai 2015)

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Les sciences infirmières prennent leurs marques / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, 8 (mai 2021)

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Universitarisation ou intégration universitaire ? / Stephane Le Bouler in Soins cadres, 117 (février 2020)  

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