Concilier la scolarité, les soins et la rééducation / Françoise Sarrazin in Soins, 785 (mai 2014)    

Public ISBD [article]  inSoins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Titre : Concilier la scolarité, les soins et la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Sarrazin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 40-44 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Etablissement sanitaire:Structure curative:Etablissement réinsertion:Centre rééducation ; Groupe population:Personne handicapée ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute ; Profession sanitaire & sociale:Profession sociale:Educateur spécialisé ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation ; Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap physique ; Soins ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé ; Système éducatif:Scolarité ; Thérapeutique:Rééducation ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007 [article] Concilier la scolarité, les soins et la rééducation [texte imprimé] / Françoise Sarrazin, Auteur . - 2014 . - pp. 40-44. in Soins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Etablissement sanitaire:Structure curative:Etablissement réinsertion:Centre rééducation ; Groupe population:Personne handicapée ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute ; Profession sanitaire & sociale:Profession sociale:Educateur spécialisé ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation ; Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap physique ; Soins ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé ; Système éducatif:Scolarité ; Thérapeutique:Rééducation ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007

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CHA0000000550	Revues en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
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Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation / Nadia TIBERTI in Soins cadres, 149 (février 2024)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 149 (février 2024) . - pp. 58-61 Titre : Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia TIBERTI, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 58-61 Langues : Français (fre) Catégories : INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude diagnostique ; Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Urgence hospitalière:Service urgence ; Recherche exploratoire ; Recherche paramédicale ; Sciences éducation:Formation ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé Résumé : L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en Å“uvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad [article] Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation [texte imprimé] / Nadia TIBERTI, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al. . - 2024 . - pp. 58-61. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 149 (février 2024) . - pp. 58-61 Catégories : INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude diagnostique ; Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Urgence hospitalière:Service urgence ; Recherche exploratoire ; Recherche paramédicale ; Sciences éducation:Formation ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé Résumé : L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en Å“uvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad

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99903721	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
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Prévenir les violences institutionnelles / Catherine Strumeyer in Soins pédiatrie puériculture, 253 (Mars/avril 2010)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 253 (Mars/avril 2010) . - pp. 13-37 Titre : Prévenir les violences institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Strumeyer, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 13-37 Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Cadre institutionnel ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Ethique:Droits personne:Citoyenneté ; Information & communication [NI]:Information:Média ; Justice:Infraction:Délit:Maltraitance ; Mots outils [NI]:Prévention ; Sociologie:Société:Comportement social:Violence ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Théâtre ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé ; Système éducatif:Scolarité:Echec scolaire Résumé : - Les normes d'accueil des enfants en établissement, garde-fou d'une violence institutionnelle C. Ponte - Les impacts de la consommation médiatique sur les enfants et adolescents, J. Brodeur - Bien être et bientraitance des enfants à l'école, M. Goyet - Respecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces? Collectif - Le théâtre citoyen pour prévenir la violence, Collectif - Des approches pédagogiques innovantes en classe relais pour les enfants en échec scolaire, F. Landoeuer Note de contenu : Ce dossier traite de la prévention des violences institutionnelles Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spp/31/253 [article] Prévenir les violences institutionnelles [texte imprimé] / Catherine Strumeyer, Auteur . - 2010 . - pp. 13-37. in Soins pédiatrie puériculture > 253 (Mars/avril 2010) . - pp. 13-37 Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Cadre institutionnel ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Ethique:Droits personne:Citoyenneté ; Information & communication [NI]:Information:Média ; Justice:Infraction:Délit:Maltraitance ; Mots outils [NI]:Prévention ; Sociologie:Société:Comportement social:Violence ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Théâtre ; Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé ; Système éducatif:Scolarité:Echec scolaire Résumé : - Les normes d'accueil des enfants en établissement, garde-fou d'une violence institutionnelle C. Ponte - Les impacts de la consommation médiatique sur les enfants et adolescents, J. Brodeur - Bien être et bientraitance des enfants à l'école, M. Goyet - Respecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces? Collectif - Le théâtre citoyen pour prévenir la violence, Collectif - Des approches pédagogiques innovantes en classe relais pour les enfants en échec scolaire, F. Landoeuer Note de contenu : Ce dossier traite de la prévention des violences institutionnelles Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spp/31/253

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06489	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9902727	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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