Accompagner la pluriprofessionnalité / Loïc Martin in Soins cadres, 124 (décembre 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 124 (décembre 2020) . - pp. 7-31 Titre : Accompagner la pluriprofessionnalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 7-31 Catégories : Droit:Responsabilité Information & communication [NI]:Communication:Communication orale Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Mots outils [NI]:Négociation Mots outils [NI]:Simulation Profession sanitaire & sociale:Profession santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Culture:Savoir Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Soins:Qualité soins Technologie:Technologie médicale:Dispositif médical:Matériel médical:Plateau technique:Bloc opératoire Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes non classés:Covid-19 Résumé : Depuis quelques années, la question de la pluriprofessionnalité et du travail en équipe est centrale au sein de nos organisations, notamment depuis la création de pôles d’activité en 2005, ce qui a facilité le développement de la mutualisation des moyens humains au sein des différents services de soins.Dans le champ de la formation, l’interdisciplinarité a davantage été mise à l’honneur dès 2009 avec la réingénierie de la formation infirmière. Plus récemment, en 2018, le projet du service sanitaire des formations en santé souligne, dans ses objectifs, la nécessité de favoriser l’interprofessionnalité et l’interdisciplinarité des étudiants en santé par la réalisation de projets communs à plusieurs filières de formation.Alors que la récente crise sanitaire liée à la pandémie du coronavirus a mis en lumière le formidable pouvoir du “travailler ensemble” quelle que soit sa profession, il semble aujourd’hui opportun de distinguer les concepts de pluriprofessionnalité, de pluridisciplinarité, d’interdisciplinarité ou d’interprofessionnalité. Alors que certains soignants se reconnaissent davantage dans un métier nécessitant une qualification professionnelle plutôt qu’une discipline1 , la différenciation entre discipline et profession apporte un éclairage sur la manière et sur notre volonté de travailler en équipe dans des organisations complexes et souvent encore très hiérarchiques. Souhaite-t-on juxtaposer les disciplines et les professions ou faciliter de véritables interactions entre les différents acteurs en santé pour améliorer la prise en charge des patients ? Au-delà de cette nécessaire distinction terminologique, ce dossier sur la pluriprofessionnalité nous donne l’occasion de découvrir le point de vue de nombreux acteurs de santé sur la manière de mener une activité regroupant plusieurs professionnels où chacun va travailler conjointement dans un but commun. Il apporte également des éclairages tant sociologiques, éthiques que pédagogiques sur cette idée du “travailler ensemble”. Cette préoccupation à encourager le travail entre professionnels n’est pas sans rappeler les volontés actuelles pour concilier qualité de service et qualité de vie au travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.11.001 [article] Accompagner la pluriprofessionnalité : dossier [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2020 . - pp. 7-31. in Soins cadres > 124 (décembre 2020) . - pp. 7-31 Catégories : Droit:Responsabilité Information & communication [NI]:Communication:Communication orale Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Intégration Mots outils [NI]:Négociation Mots outils [NI]:Simulation Profession sanitaire & sociale:Profession santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Culture:Savoir Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Soins:Qualité soins Technologie:Technologie médicale:Dispositif médical:Matériel médical:Plateau technique:Bloc opératoire Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire ~termes non classés:Covid-19 Résumé : Depuis quelques années, la question de la pluriprofessionnalité et du travail en équipe est centrale au sein de nos organisations, notamment depuis la création de pôles d’activité en 2005, ce qui a facilité le développement de la mutualisation des moyens humains au sein des différents services de soins.Dans le champ de la formation, l’interdisciplinarité a davantage été mise à l’honneur dès 2009 avec la réingénierie de la formation infirmière. Plus récemment, en 2018, le projet du service sanitaire des formations en santé souligne, dans ses objectifs, la nécessité de favoriser l’interprofessionnalité et l’interdisciplinarité des étudiants en santé par la réalisation de projets communs à plusieurs filières de formation.Alors que la récente crise sanitaire liée à la pandémie du coronavirus a mis en lumière le formidable pouvoir du “travailler ensemble” quelle que soit sa profession, il semble aujourd’hui opportun de distinguer les concepts de pluriprofessionnalité, de pluridisciplinarité, d’interdisciplinarité ou d’interprofessionnalité. Alors que certains soignants se reconnaissent davantage dans un métier nécessitant une qualification professionnelle plutôt qu’une discipline1 , la différenciation entre discipline et profession apporte un éclairage sur la manière et sur notre volonté de travailler en équipe dans des organisations complexes et souvent encore très hiérarchiques. Souhaite-t-on juxtaposer les disciplines et les professions ou faciliter de véritables interactions entre les différents acteurs en santé pour améliorer la prise en charge des patients ? Au-delà de cette nécessaire distinction terminologique, ce dossier sur la pluriprofessionnalité nous donne l’occasion de découvrir le point de vue de nombreux acteurs de santé sur la manière de mener une activité regroupant plusieurs professionnels où chacun va travailler conjointement dans un but commun. Il apporte également des éclairages tant sociologiques, éthiques que pédagogiques sur cette idée du “travailler ensemble”. Cette préoccupation à encourager le travail entre professionnels n’est pas sans rappeler les volontés actuelles pour concilier qualité de service et qualité de vie au travail. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.11.001

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STCHAM_124	Revue	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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L'analyse de la pratique : une aide à la construction de l'identité professionnelle / Chantal Seuret Faugier in Perspective soignante, 44 (septembre 2012)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 44 (septembre 2012) . - pp. 75-87 Titre : L'analyse de la pratique : une aide à la construction de l'identité professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Seuret Faugier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 75-87 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse systémique Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] L'analyse de la pratique : une aide à la construction de l'identité professionnelle [texte imprimé] / Chantal Seuret Faugier, Auteur . - 2012 . - pp. 75-87. in Perspective soignante > 44 (septembre 2012) . - pp. 75-87 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse systémique Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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07338	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9903177	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, 265 (novembre 2020)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 25-28 Titre : L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sociologie:Culture:Savoir Travail:Pratique professionnelle Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d’un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l’analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de “sa” pratique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.005 [article] L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2020 . - pp. 25-28. in La revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sociologie:Culture:Savoir Travail:Pratique professionnelle Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d’un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l’analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de “sa” pratique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.005

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STCHAM_265	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903517	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Le cadre de santé au centre de la pluriprofessionnalité / Laurence GUERRA in Soins cadres, 124 (décembre 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 124 (décembre 2020) . - pp. 20-22 Titre : Le cadre de santé au centre de la pluriprofessionnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence GUERRA, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 20-22 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Opinion Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : Dans un service de psychiatrie, plusieurs professionnels œuvrent ensemble dans la prise en soins du patient. Ils doivent mettre en commun leurs compétences, confronter leurs opinions, leurs valeurs, leurs cultures. Dans ce contexte, le cadre de santé peut-il être un levier dans la coopération entre tous ces acteurs de soins ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.11.005 [article] Le cadre de santé au centre de la pluriprofessionnalité [texte imprimé] / Laurence GUERRA, Auteur . - 2020 . - pp. 20-22. in Soins cadres > 124 (décembre 2020) . - pp. 20-22 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Opinion Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : Dans un service de psychiatrie, plusieurs professionnels œuvrent ensemble dans la prise en soins du patient. Ils doivent mettre en commun leurs compétences, confronter leurs opinions, leurs valeurs, leurs cultures. Dans ce contexte, le cadre de santé peut-il être un levier dans la coopération entre tous ces acteurs de soins ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.11.005

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STCHAM_124	Revue	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
99903506	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Le collectif cadre peut-il donner un sens au pôle ? / Celine Docquiere in Soins cadres, 98 (mai 2016)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 98 (mai 2016) . - pp. 48-50 Titre : Le collectif cadre peut-il donner un sens au pôle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Celine Docquiere, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 48-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Pôle Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sociologie:Culture Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Travail:Management Résumé : L'arrivée des pôles dans le paysage hospitalier français a laissé entrevoir la possibilité de décloisonner les services et l'opportunité de développer une réelle culture commune, à mi-chemin entre l'institution et le service de soins, au carrefour des différentes réformes hospitalières. Le cadre de santé fait désormais partie d'un collectif de cadres important, piloté par un cadre paramédical de pôle. Il devient porteur d'une réelle culture de pôle. (Résumé éditeur) Note de contenu : Associé à : DOSSIER : "regards sur les pôles" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2016.02.010 [article] Le collectif cadre peut-il donner un sens au pôle ? [texte imprimé] / Celine Docquiere, Auteur . - 2016 . - pp. 48-50. in Soins cadres > 98 (mai 2016) . - pp. 48-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Pôle Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sociologie:Culture Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Travail:Management Résumé : L'arrivée des pôles dans le paysage hospitalier français a laissé entrevoir la possibilité de décloisonner les services et l'opportunité de développer une réelle culture commune, à mi-chemin entre l'institution et le service de soins, au carrefour des différentes réformes hospitalières. Le cadre de santé fait désormais partie d'un collectif de cadres important, piloté par un cadre paramédical de pôle. Il devient porteur d'une réelle culture de pôle. (Résumé éditeur) Note de contenu : Associé à : DOSSIER : "regards sur les pôles" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2016.02.010

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CHA0000001280	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000001339	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

La construction des savoirs / Nathalie Debertrand in La revue de l'infirmière, 265 (novembre 2020)  

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Enjeux éthiques de l’intelligence artificielle en santé / Fabrice MUHLENBACH in Soins cadres, 123 (novembre 2020)  

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L'intelligence artificielle / Pascal Barreau in Soins cadres, 123 (novembre 2020)  

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Performance, du contrôle à l'enquête / Philippe Lorino in Soins cadres, 92 (novembre 2014)  

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La performance des entreprises et des établissements publics / Melchior Salgado in Soins cadres, 92 (novembre 2014)  

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Retour d’expérience d’une unité de gériatrie aiguë Covid-19 / Soraya ILARE in Soins gérontologie, 146 (novembre 2020)  

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Télétravail et valeur travail en contexte de pandémie / Vincent Dississa in Soins cadres, 126 (mars 2021)  

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