Pourquoi apprendre ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 230S (spécial) (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 230S (spécial) (octobre 2011) . - pp. 32-57 Titre : Pourquoi apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-57 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Psychologie:Comportement:Motivation Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Sciences éducation:Pédagogie Sociologie Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Scolarité ~termes orphelins:Professeur ~termes orphelins:Quartier sensible ~termes orphelins:Thèse Résumé : La motivation, ça s'en va et ça revient... Comment je suis devenu un élève (presque) modèle, Parcours de réussite en milieu populaire, La solitude du thésard de fond, Professeur dans un quartier nord de Marseille, Des profs en galère, Evaluation : faut-il supprimer les notes ? Note de contenu : Ce dossier traite de pourquoi apprendre ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Pourquoi apprendre ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2011 . - pp. 32-57. in Sciences Humaines > 230S (spécial) (octobre 2011) . - pp. 32-57 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Psychologie:Comportement:Motivation Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Sciences éducation:Pédagogie Sociologie Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Scolarité ~termes orphelins:Professeur ~termes orphelins:Quartier sensible ~termes orphelins:Thèse Résumé : La motivation, ça s'en va et ça revient... Comment je suis devenu un élève (presque) modèle, Parcours de réussite en milieu populaire, La solitude du thésard de fond, Professeur dans un quartier nord de Marseille, Des profs en galère, Evaluation : faut-il supprimer les notes ? Note de contenu : Ce dossier traite de pourquoi apprendre ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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06992	Revues SCI	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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Concilier la scolarité, les soins et la rééducation / Françoise Sarrazin in Soins, 785 (mai 2014)    

Public ISBD [article]  inSoins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Titre : Concilier la scolarité, les soins et la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Sarrazin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 40-44 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Etablissement sanitaire:Structure curative:Etablissement réinsertion:Centre rééducation Groupe population:Personne handicapée Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute Profession sanitaire & sociale:Profession sociale:Educateur spécialisé Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap physique Soins Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé Système éducatif:Scolarité Thérapeutique:Rééducation Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007 [article] Concilier la scolarité, les soins et la rééducation [texte imprimé] / Françoise Sarrazin, Auteur . - 2014 . - pp. 40-44. in Soins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Etablissement sanitaire:Structure curative:Etablissement réinsertion:Centre rééducation Groupe population:Personne handicapée Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute Profession sanitaire & sociale:Profession sociale:Educateur spécialisé Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap physique Soins Système éducatif:Enseignement:Enseignement spécialisé Système éducatif:Scolarité Thérapeutique:Rééducation Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007

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CHA0000000550	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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Confinement et échec de séparation à l’adolescence / Gaelle Riou in Santé mentale, 269 (juin 2022)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 269 (juin 2022) . - pp. 60-65 Titre : Confinement et échec de séparation à l’adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaelle Riou, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 60-65 Note générale : Associé à dossier « Adolescence : de la dépressivité à la dépression ? » Catégories : Confinement Crise sanitaire Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Histoire de vie:Histoire familiale:Etat matrimonial:Séparation Médiation thérapeutique Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Hôpital jour Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Phobie Santé mentale:Psychopathologie:Trouble humeur:Etat dépressif Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie Système éducatif:Scolarité Thérapeutique:Thérapeutique psychologique Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Ergothérapie Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : L’adolescence représente toujours une zone de turbulences psychique et physique, dont chacun se sort plus ou moins bien, en fonction de son histoire et de ses ressources. Mais la crise sanitaire liée à la covid a accentué des phénomènes de repli sur soi et de doutes sur son identité et sur sa capacité à investir l’avenir. Un hôpital de jour développe une prise en charge sur mesure pour ces jeunes, et notamment par le biais de séances d’ergothérapie groupales et individuelles. Illustrations cliniques. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Confinement et échec de séparation à l’adolescence [texte imprimé] / Gaelle Riou, Auteur . - 2022 . - pp. 60-65. Associé à dossier « Adolescence : de la dépressivité à la dépression ? » in Santé mentale > 269 (juin 2022) . - pp. 60-65 Catégories : Confinement Crise sanitaire Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Histoire de vie:Histoire familiale:Etat matrimonial:Séparation Médiation thérapeutique Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Hôpital jour Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Phobie Santé mentale:Psychopathologie:Trouble humeur:Etat dépressif Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie Système éducatif:Scolarité Thérapeutique:Thérapeutique psychologique Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Ergothérapie Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : L’adolescence représente toujours une zone de turbulences psychique et physique, dont chacun se sort plus ou moins bien, en fonction de son histoire et de ses ressources. Mais la crise sanitaire liée à la covid a accentué des phénomènes de repli sur soi et de doutes sur son identité et sur sa capacité à investir l’avenir. Un hôpital de jour développe une prise en charge sur mesure pour ces jeunes, et notamment par le biais de séances d’ergothérapie groupales et individuelles. Illustrations cliniques. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000002178	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000003561	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

École, guide de survie / Martine Fournier in Sciences Humaines, 203 (Avril 2009)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-47 Titre : École, guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 34-47 Catégories : Psychologie:Comportement:Autorité Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Scolarité Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Note de contenu : Dossier: - Autorité: où sont passés les modèles - Les nouveaux profs vont-ils changer l'école? - Les résultats de l'éducation humaniste - Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Ã‰cole, guide de survie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2009 . - pp. 34-47. in Sciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-47 Catégories : Psychologie:Comportement:Autorité Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Scolarité Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Note de contenu : Dossier: - Autorité: où sont passés les modèles - Les nouveaux profs vont-ils changer l'école? - Les résultats de l'éducation humaniste - Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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9903012	Revues SCI	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Eduquer au XXIe siècle (Dossier) / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 263S (octobre 2014) . - pp. 26-53 Titre : Eduquer au XXIe siècle (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 26-53 Catégories : Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Sciences éducation:Education Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Théorie apprentissage Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation Sociologie:Culture:Savoir Sociologie:Recherche sociale:Innovation sociale Sociologie:Sociologie politique:Régime politique:Laïcité Système éducatif Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Niveau enseignement Système éducatif:Scolarité Technologie:Télécommunication:TIC Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Eduquer au XXIe siècle (Dossier) [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - 2014 . - pp. 26-53. in Sciences Humaines > 263S (octobre 2014) . - pp. 26-53 Catégories : Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Sciences éducation:Education Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Théorie apprentissage Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation Sociologie:Culture:Savoir Sociologie:Recherche sociale:Innovation sociale Sociologie:Sociologie politique:Régime politique:Laïcité Système éducatif Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole Système éducatif:Niveau enseignement Système éducatif:Scolarité Technologie:Télécommunication:TIC Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

Est composé de

• Heur et malheur de l'école républicaine / François Dubet in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Huit idées pour réinventer l'école / Sylvain Marcelli in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Vers une mondialisation de l'éducation ? / Christian Baudelot in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Des systèmes scolaires plus efficaces ? / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• La révolution numérique aura-t-elle lieu ? / Emmanuel Davidenkoff in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• ."Nous n'avons pas encore trouvé la bonne école". Entretien avec Marcel Gauchet / Audrey Minart in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Instruire ou éveiller ? Un débat transatlantique / Michael Behrent in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000773	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000871	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Estime de soi et scolarité / Emeline Bardou in Santé mentale, 185 (février 2014)

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Les faces cachées de la violence scolaire / Jacques SALOME in Soins, 858 (septembre 2021)  

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Faut-il payer les élèves ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°249 (juin 2013)

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Handicap, pour une révolution de la pensée et de l'action / Florence Michon in Soins, 785 (mai 2014)    

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Handicap et scolarisation / Collectif in Soins, 688 (septembre 2004)

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Infirmière en milieu scolaire / Valérie Cottin

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Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

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« J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » / Maude Ludot in Soins pédiatrie puériculture, 324 (janvier 2022)  

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La scolarité des enfants séropositifs / Laurence Stengel in Soins pédiatrie puériculture, 236 (juin 2007)  

Permalink

Soins palliatifs pédiatriques, une démarche pluriprofessionnelle / Martine Gioia in Soins pédiatrie puériculture, 260 (mai/juin 2011)  

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Troubles d'apprentissage chez l'enfant

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Vécu de la maladie chronique et accompagnement psychologique de l'enfant épileptique / Marine Labidurie in Soins pédiatrie puériculture, 283 (mars-avril 2015)  

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