Pourquoi apprendre ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 230S (spécial) (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 230S (spécial) (octobre 2011) . - pp. 32-57 Titre : Pourquoi apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-57 Catégories : Adolescent ; Ecole ; Enfant ; Etudiant ; Evaluation ; Motivation ; Pédagogie ; Professeur ; Quartier sensible ; Scolarité ; Sociologie ; Souffrance ; Stress ; Thèse Résumé : La motivation, ça s'en va et ça revient... Comment je suis devenu un élève (presque) modèle, Parcours de réussite en milieu populaire, La solitude du thésard de fond, Professeur dans un quartier nord de Marseille, Des profs en galère, Evaluation : faut-il supprimer les notes ? Note de contenu : Ce dossier traite de pourquoi apprendre ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Pourquoi apprendre ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2011 . - pp. 32-57. in Sciences Humaines > 230S (spécial) (octobre 2011) . - pp. 32-57 Catégories : Adolescent ; Ecole ; Enfant ; Etudiant ; Evaluation ; Motivation ; Pédagogie ; Professeur ; Quartier sensible ; Scolarité ; Sociologie ; Souffrance ; Stress ; Thèse Résumé : La motivation, ça s'en va et ça revient... Comment je suis devenu un élève (presque) modèle, Parcours de réussite en milieu populaire, La solitude du thésard de fond, Professeur dans un quartier nord de Marseille, Des profs en galère, Evaluation : faut-il supprimer les notes ? Note de contenu : Ce dossier traite de pourquoi apprendre ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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06992	Revues SCI	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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Concilier la scolarité, les soins et la rééducation / Françoise Sarrazin in Soins, 785 (mai 2014)    

Public ISBD [article]  inSoins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Titre : Concilier la scolarité, les soins et la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Sarrazin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 40-44 Catégories : Adolescent ; Aide soignant ; Centre rééducation ; Educateur spécialisé ; Enseignement spécialisé ; Ergothérapeute ; Handicap physique ; Infirmier ; Masseur kinésithérapeute ; Partenariat ; Personne handicapée ; Rééducation ; Scolarisation ; Scolarité ; Soins ; Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007 [article] Concilier la scolarité, les soins et la rééducation [texte imprimé] / Françoise Sarrazin, Auteur . - 2014 . - pp. 40-44. in Soins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Catégories : Adolescent ; Aide soignant ; Centre rééducation ; Educateur spécialisé ; Enseignement spécialisé ; Ergothérapeute ; Handicap physique ; Infirmier ; Masseur kinésithérapeute ; Partenariat ; Personne handicapée ; Rééducation ; Scolarisation ; Scolarité ; Soins ; Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007

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Confinement et échec de séparation à l’adolescence / Gaelle Riou in Santé mentale, 269 (juin 2022)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 269 (juin 2022) . - pp. 60-65 Titre : Confinement et échec de séparation à l’adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaelle Riou, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 60-65 Note générale : Associé à dossier « Adolescence : de la dépressivité à la dépression ? » Catégories : Adolescent ; Autonomie ; Cas clinique ; Confinement ; Crise sanitaire ; Ergothérapie ; Etat dépressif ; Hôpital jour ; Médiation thérapeutique ; Phobie ; Relation parent enfant ; Scolarité ; Séparation ; Thérapeutique psychologique ; Travail pluridisciplinaire Résumé : L’adolescence représente toujours une zone de turbulences psychique et physique, dont chacun se sort plus ou moins bien, en fonction de son histoire et de ses ressources. Mais la crise sanitaire liée à la covid a accentué des phénomènes de repli sur soi et de doutes sur son identité et sur sa capacité à investir l’avenir. Un hôpital de jour développe une prise en charge sur mesure pour ces jeunes, et notamment par le biais de séances d’ergothérapie groupales et individuelles. Illustrations cliniques. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Confinement et échec de séparation à l’adolescence [texte imprimé] / Gaelle Riou, Auteur . - 2022 . - pp. 60-65. Associé à dossier « Adolescence : de la dépressivité à la dépression ? » in Santé mentale > 269 (juin 2022) . - pp. 60-65 Catégories : Adolescent ; Autonomie ; Cas clinique ; Confinement ; Crise sanitaire ; Ergothérapie ; Etat dépressif ; Hôpital jour ; Médiation thérapeutique ; Phobie ; Relation parent enfant ; Scolarité ; Séparation ; Thérapeutique psychologique ; Travail pluridisciplinaire Résumé : L’adolescence représente toujours une zone de turbulences psychique et physique, dont chacun se sort plus ou moins bien, en fonction de son histoire et de ses ressources. Mais la crise sanitaire liée à la covid a accentué des phénomènes de repli sur soi et de doutes sur son identité et sur sa capacité à investir l’avenir. Un hôpital de jour développe une prise en charge sur mesure pour ces jeunes, et notamment par le biais de séances d’ergothérapie groupales et individuelles. Illustrations cliniques. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002178	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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École, guide de survie / Martine Fournier in Sciences Humaines, 203 (Avril 2009)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-47 Titre : École, guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 34-47 Catégories : Autorité ; Ecole ; Identité professionnelle ; Motivation ; Pédagogie ; Scolarité Note de contenu : Dossier: - Autorité: où sont passés les modèles - Les nouveaux profs vont-ils changer l'école? - Les résultats de l'éducation humaniste - Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Ã‰cole, guide de survie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2009 . - pp. 34-47. in Sciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-47 Catégories : Autorité ; Ecole ; Identité professionnelle ; Motivation ; Pédagogie ; Scolarité Note de contenu : Dossier: - Autorité: où sont passés les modèles - Les nouveaux profs vont-ils changer l'école? - Les résultats de l'éducation humaniste - Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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9903012	Revues SCI	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Eduquer au XXIe siècle (Dossier) / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 263S (octobre 2014) . - pp. 26-53 Titre : Eduquer au XXIe siècle (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 26-53 Catégories : Ecole ; Education ; Innovation ; Innovation sociale ; Laïcité ; Méthode pédagogique ; Niveau enseignement ; Pédagogie ; Savoir ; Scolarisation ; Scolarité ; Système éducatif ; Théorie apprentissage ; TIC Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Eduquer au XXIe siècle (Dossier) [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - 2014 . - pp. 26-53. in Sciences Humaines > 263S (octobre 2014) . - pp. 26-53 Catégories : Ecole ; Education ; Innovation ; Innovation sociale ; Laïcité ; Méthode pédagogique ; Niveau enseignement ; Pédagogie ; Savoir ; Scolarisation ; Scolarité ; Système éducatif ; Théorie apprentissage ; TIC Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

Est composé de

• Heur et malheur de l'école républicaine / François Dubet in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Huit idées pour réinventer l'école / Sylvain Marcelli in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Vers une mondialisation de l'éducation ? / Christian Baudelot in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Des systèmes scolaires plus efficaces ? / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• La révolution numérique aura-t-elle lieu ? / Emmanuel Davidenkoff in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• ."Nous n'avons pas encore trouvé la bonne école". Entretien avec Marcel Gauchet / Audrey Minart in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)
• Instruire ou éveiller ? Un débat transatlantique / Michael Behrent in Sciences Humaines, 263S (octobre 2014)

Exemplaires(2)

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CHA0000000773	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000871	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Estime de soi et scolarité / Emeline Bardou in Santé mentale, 185 (février 2014)

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Les faces cachées de la violence scolaire / Jacques SALOME in Soins, 858 (septembre 2021)  

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Faut-il payer les élèves ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°249 (juin 2013)

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Handicap, pour une révolution de la pensée et de l'action / Florence Michon in Soins, 785 (mai 2014)    

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Handicap et scolarisation / Collectif in Soins, 688 (septembre 2004)

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Infirmière en milieu scolaire / Valérie Cottin

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Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

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« J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » / Maude Ludot in Soins pédiatrie puériculture, 324 (janvier 2022)  

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La scolarité des enfants séropositifs / Laurence Stengel in Soins pédiatrie puériculture, 236 (juin 2007)  

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Soins palliatifs pédiatriques, une démarche pluriprofessionnelle / Martine Gioia in Soins pédiatrie puériculture, 260 (mai/juin 2011)  

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Troubles d'apprentissage chez l'enfant

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Vécu de la maladie chronique et accompagnement psychologique de l'enfant épileptique / Marine Labidurie in Soins pédiatrie puériculture, 283 (mars-avril 2015)  

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