[article] 
inLa revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - pp. 15-33

Titre :	La simulation au service de la qualité des soins : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Genevieve Kinuthia,
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	pp. 15-33
Langues :	Français (fre)
Catégories :	EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE FORMATION EN ALTERNANCE Mots outils [NI]:Simulation Pratique médicale:Examen clinique Protection sociale:Système santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Pratique professionnelle Variable épidémiologique:Risque ~termes orphelins:Qualité des soins
Résumé :	Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au cœur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L’essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour atteindre ces objectifs. En formation continue comme initiale, cette méthode pédagogique rigoureuse se décline sous de multiples formes. Simulation procédurale, examen clinique objectif et structuré (Ecos), patients simulés, simulation à grande échelle sont autant de modalités destinées à confronter les apprenants à la diversité des situations cliniques en équipe pluriprofessionnelle.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1576276

[article] La simulation au service de la qualité des soins : dossier [texte imprimé] / Genevieve Kinuthia,  . - 2023 . - pp. 15-33.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - pp. 15-33

Catégories :	EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE FORMATION EN ALTERNANCE Mots outils [NI]:Simulation Pratique médicale:Examen clinique Protection sociale:Système santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Pratique professionnelle Variable épidémiologique:Risque ~termes orphelins:Qualité des soins
Résumé :	Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au cœur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L’essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour atteindre ces objectifs. En formation continue comme initiale, cette méthode pédagogique rigoureuse se décline sous de multiples formes. Simulation procédurale, examen clinique objectif et structuré (Ecos), patients simulés, simulation à grande échelle sont autant de modalités destinées à confronter les apprenants à la diversité des situations cliniques en équipe pluriprofessionnelle.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1576276