Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
Titre : |
Les émotions ressenties face à l'approche de la mort par les étudiants en soins infirmiers : Les apports de l'entretien clinique de recherche |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine Jullien-Villemont, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
pp. 51-61 |
Note générale : |
Article extrait de l'ouvrage de Walter Hesbeen (coord.), "Réenchanter la formation aux métiers de la santé. Un enjeu de société et un défi éthique pour les équipes pédagogiques", (Seli Arslan, à paraître novembre 2023) |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Accompagnement ; Histoire de vie:Histoire familiale:Mort ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Personnalité:Vécu ; Sociologie:Psychosociologie:Représentation ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Scolarité:Soutien scolaire
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Résumé : |
Les étudiants infirmiers sont souvent confrontés à la mort des patients durant leurs stages. En tant que formatrice en institut de formation en soins infirmiers (IFSI), notamment lors d'entretiens pédagogiques, je perçois régulièrement leurs difficultés à partager leurs vécus de ces moments de soins, que ce soit dans l'après-coup immédiat ou à distance. Les émotions ressenties face à la mort sont très individuelles et semblent prendre une teinte particulière quand il s'agit d'un vécu professionnel. Cela m'a amené à m'interroger sur la façon dont les étudiants peuvent exprimer leurs émotions et leur vécu autour de l'approche de la mort durant leur formation.
Dans ce texte, je présenterai des éléments d'analyse de deux entretiens cliniques de recherche, menés dans le cadre de ma thèse, qui porte sur la formation des étudiants infirmiers, evisagée comme un temps d'adolescence professionnelle, en m'appuyant en particulier sur la notion d'adolescence professionnelle proposée par L.-M. Bossard pour les futurs enseignants. [Extrait introduction article] |
Note de contenu : |
Plan de l'article :
- Introduction
- Ancrage théorique
- L'approche imaginaire de la mort
- Parler de la mort au petit déjeuner
- Conclusion
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Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Perspective soignante > 77 (septembre 2023) . - pp. 51-61
[article] Les émotions ressenties face à l'approche de la mort par les étudiants en soins infirmiers : Les apports de l'entretien clinique de recherche [texte imprimé] / Sandrine Jullien-Villemont, Auteur . - 2023 . - pp. 51-61. Article extrait de l'ouvrage de Walter Hesbeen (coord.), "Réenchanter la formation aux métiers de la santé. Un enjeu de société et un défi éthique pour les équipes pédagogiques", (Seli Arslan, à paraître novembre 2023) Langues : Français ( fre) in Perspective soignante > 77 (septembre 2023) . - pp. 51-61
Catégories : |
Accompagnement ; Histoire de vie:Histoire familiale:Mort ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Personnalité:Vécu ; Sociologie:Psychosociologie:Représentation ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Scolarité:Soutien scolaire
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Résumé : |
Les étudiants infirmiers sont souvent confrontés à la mort des patients durant leurs stages. En tant que formatrice en institut de formation en soins infirmiers (IFSI), notamment lors d'entretiens pédagogiques, je perçois régulièrement leurs difficultés à partager leurs vécus de ces moments de soins, que ce soit dans l'après-coup immédiat ou à distance. Les émotions ressenties face à la mort sont très individuelles et semblent prendre une teinte particulière quand il s'agit d'un vécu professionnel. Cela m'a amené à m'interroger sur la façon dont les étudiants peuvent exprimer leurs émotions et leur vécu autour de l'approche de la mort durant leur formation.
Dans ce texte, je présenterai des éléments d'analyse de deux entretiens cliniques de recherche, menés dans le cadre de ma thèse, qui porte sur la formation des étudiants infirmiers, evisagée comme un temps d'adolescence professionnelle, en m'appuyant en particulier sur la notion d'adolescence professionnelle proposée par L.-M. Bossard pour les futurs enseignants. [Extrait introduction article] |
Note de contenu : |
Plan de l'article :
- Introduction
- Ancrage théorique
- L'approche imaginaire de la mort
- Parler de la mort au petit déjeuner
- Conclusion
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Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue |
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Exemplaires(2)