[article] 
inLa revue de l'infirmière > 280 (avril 2022) . - pp. 35-37

Titre :	Promotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Coralie BARRÉ, Auteur ; Caroline BILLY, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 35-37
Catégories :	Phénomène épidémiologique:Epidémie Politique santé:Prévention santé:Prophylaxie:Prévention maladie transmissible:Vaccination Politique santé:Promotion santé Politique santé:Santé publique [généralité] Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Résumé :	En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’unité d’enseignement 4.6 du semestre 3 “soins éducatifs et préventifs”. Elle est conduite sous forme de projet et repose sur le principe des méthodes pédagogiques dites actives.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1516078

[article] Promotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Coralie BARRÉ, Auteur ; Caroline BILLY, Auteur . - 2022 . - pp. 35-37.
in La revue de l'infirmière > 280 (avril 2022) . - pp. 35-37

Catégories :	Phénomène épidémiologique:Epidémie Politique santé:Prévention santé:Prophylaxie:Prévention maladie transmissible:Vaccination Politique santé:Promotion santé Politique santé:Santé publique [généralité] Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Résumé :	En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’unité d’enseignement 4.6 du semestre 3 “soins éducatifs et préventifs”. Elle est conduite sous forme de projet et repose sur le principe des méthodes pédagogiques dites actives.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1516078