[article] 
inSoins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 24-27

Titre :	Cuisiner des idées reçues, une expérience positive de l’enseignement à distance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Veruska BEZERRA DE MENEZES ALENCAR, Auteur ; Florence SKORKA, Auteur ; Aurélie THIERY, Auteur ; et al.
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 24-27
Catégories :	Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Sciences éducation:Ingénierie pédagogique ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte. Imagination, audace et conviction sont les composants essentiels de l’innovation, y compris en pédagogie. Retour d’expérience de l’Institut de formation en soins infirmiers de Laxou en Meurthe-et-Moselle.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523915

[article] Cuisiner des idées reçues, une expérience positive de l’enseignement à distance [texte imprimé] / Veruska BEZERRA DE MENEZES ALENCAR, Auteur ; Florence SKORKA, Auteur ; Aurélie THIERY, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 24-27.
in Soins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 24-27

Catégories :	Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Sciences éducation:Ingénierie pédagogique ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte. Imagination, audace et conviction sont les composants essentiels de l’innovation, y compris en pédagogie. Retour d’expérience de l’Institut de formation en soins infirmiers de Laxou en Meurthe-et-Moselle.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523915