[article] 
inPerspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 118-132

Titre :	Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gwenaelle Claire, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 118-132
Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Type document:Ouvrage:Littérature Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique
Résumé :	[...] Comment agir dès la formation initiale infirmière et auprès des stagiaires pour les éveille et les associer aux défis éthiques du travail de soin ? Comment penser un espace de formation accueillant la vulnérabilité humaine ? Nous présenterons les défis pédagogiques tels qu'ils nous sont apparus de prime abord, puis les orientations suivies et, enfin, une vision globale du dispositif pédagogique transversal dans notre institut de formation sera exposé. [Introduction de l'article]
Note de contenu :	Sommaire de l'article : - Introduction - Accompagner le chemin de professionnalisation : quels défis en formation initiale infirmière ? - Un dispositif transversal sur les trois ans d'études - Les étudiants, acteur du lien avec le terrain
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière [texte imprimé] / Gwenaelle Claire, Auteur . - 2022 . - pp. 118-132.
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - pp. 118-132

Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Type document:Ouvrage:Littérature Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique
Résumé :	[...] Comment agir dès la formation initiale infirmière et auprès des stagiaires pour les éveille et les associer aux défis éthiques du travail de soin ? Comment penser un espace de formation accueillant la vulnérabilité humaine ? Nous présenterons les défis pédagogiques tels qu'ils nous sont apparus de prime abord, puis les orientations suivies et, enfin, une vision globale du dispositif pédagogique transversal dans notre institut de formation sera exposé. [Introduction de l'article]
Note de contenu :	Sommaire de l'article : - Introduction - Accompagner le chemin de professionnalisation : quels défis en formation initiale infirmière ? - Un dispositif transversal sur les trois ans d'études - Les étudiants, acteur du lien avec le terrain
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue