[article] 
inSoins aides-soignantes > 103 (novembre 2021) . - pp. 12-13

Titre :	Nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Bayle, Auteur ; Anne-Gaëlle SCHOTT, Auteur ; Rémi Adam, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 12-13
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique Système éducatif:Sélection Travail:Histoire professionnelle:Projet professionnel Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle
Résumé :	En 2020, les modalités de sélection pour entrer en formation d’aide-soignant ont évolué afin de favoriser l’attractivité de la formation et du métier. Le concours a été supprimé au profit d’un dossier constitué par le candidat, suivi d’un entretien. Les professionnels aides-soignants sont inclus dans le jury, en binôme avec un cadre de santé formateur. Leur évaluation porte sur l’intérêt du candidat pour le métier, sur la construction de son projet professionnel, sur ses compétences relationnelles et sur sa maîtrise de la langue française.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1480282

[article] Nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant [texte imprimé] / Isabelle Bayle, Auteur ; Anne-Gaëlle SCHOTT, Auteur ; Rémi Adam, Auteur . - 2021 . - pp. 12-13.
in Soins aides-soignantes > 103 (novembre 2021) . - pp. 12-13

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique Système éducatif:Sélection Travail:Histoire professionnelle:Projet professionnel Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle
Résumé :	En 2020, les modalités de sélection pour entrer en formation d’aide-soignant ont évolué afin de favoriser l’attractivité de la formation et du métier. Le concours a été supprimé au profit d’un dossier constitué par le candidat, suivi d’un entretien. Les professionnels aides-soignants sont inclus dans le jury, en binôme avec un cadre de santé formateur. Leur évaluation porte sur l’intérêt du candidat pour le métier, sur la construction de son projet professionnel, sur ses compétences relationnelles et sur sa maîtrise de la langue française.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1480282