[article] 
inLa revue de l'infirmière > 277 (janvier 2022) . - pp. 27-28

Titre :	Place de l’éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lydia DOUMDO, Auteur ; Alix BIBRAC, Auteur ; Corinne ITALIQUE, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 27-28
Catégories :	Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Information malade Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur psychosocial Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Planification:Programme:Programme action Pathologie:Maladie chronique Pratique médicale:Relation soignant soigné:Accompagnement malade Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie Thérapeutique
Résumé :	L’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients drépanocytaires. Elle inclut les aspects médicaux mais aussi les répercussions psychologiques, familiales et sociales de leur maladie chronique. Elle permet, à chaque âge de la vie du patient, une pratique de soins centrée sur lui en tant que sujet en lui proposant des outils pour devenir un acteur efficace de la gestion des complications, à la recherche d’une qualité de vie acceptable.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1497993

[article] Place de l’éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire [texte imprimé] / Lydia DOUMDO, Auteur ; Alix BIBRAC, Auteur ; Corinne ITALIQUE, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - pp. 27-28.
in La revue de l'infirmière > 277 (janvier 2022) . - pp. 27-28

Catégories :	Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Information malade Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur psychosocial Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Planification:Programme:Programme action Pathologie:Maladie chronique Pratique médicale:Relation soignant soigné:Accompagnement malade Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie Thérapeutique
Résumé :	L’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients drépanocytaires. Elle inclut les aspects médicaux mais aussi les répercussions psychologiques, familiales et sociales de leur maladie chronique. Elle permet, à chaque âge de la vie du patient, une pratique de soins centrée sur lui en tant que sujet en lui proposant des outils pour devenir un acteur efficace de la gestion des complications, à la recherche d’une qualité de vie acceptable.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1497993