[article] 
inPerspective soignante > 72 (décembre 2021) . - pp. 108-122

Titre :	Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aurélie Tschaban, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 108-122
Catégories :	Pratique médicale:Relation soignant soigné Relation sociale:Relation interculturelle Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Mots-clés :	stage à l'étranger, stage à l'international, soin interculturel
Résumé :	L'étude d'enquêtes menées auprès d'étudiants et de cadres de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers fait apparaître la nécessité d'aborder la dimension culturelle dans le parcours de formation. Les étudiants sont ainsi mieux préparés à exercer leur profession dans une société multiculturelle. Cette dimension culturelle peut être apportée avec des séquences pédagogies et/ou des stages hors métropole.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière [texte imprimé] / Aurélie Tschaban, Auteur . - 2021 . - pp. 108-122.
in Perspective soignante > 72 (décembre 2021) . - pp. 108-122

Catégories :	Pratique médicale:Relation soignant soigné Relation sociale:Relation interculturelle Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Mots-clés :	stage à l'étranger, stage à l'international, soin interculturel
Résumé :	L'étude d'enquêtes menées auprès d'étudiants et de cadres de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers fait apparaître la nécessité d'aborder la dimension culturelle dans le parcours de formation. Les étudiants sont ainsi mieux préparés à exercer leur profession dans une société multiculturelle. Cette dimension culturelle peut être apportée avec des séquences pédagogies et/ou des stages hors métropole.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue