[article] 
inObjectif Soins & Management > 272 (décembre 2019) . - pp. 29-50

Titre :	Acquisition des compétences et prise de fonction : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascale Thibault, Directeur de publication
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 29-50
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Changement ; Organisation hospitalière:Personnel hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Histoire professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Intégration professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité horizontale:Changement poste ; Travail:Histoire professionnelle:Premier emploi ; Travail:Management ; Travail:Management:Gestion ressources humaines:Recrutement ; Travail:Management:Management participatif
Résumé :	Pour un professionnel nouvellement diplômé, la première prise de fonction est souvent source d'inquiétude, voire de stress. Pour un professionnel expérimenté, la nécessaire mobilité et les évolutions rapides des technologies génèrent parfois déstabilisation, inquiétude, voire repli sur son poste et ses acquis.Les modalités des processus de formation et de recrutement, l'ajustement entre le poste et les compétences ont considérablement évolué au cours de la dernière décennie, mettant parfois à mal l'ensemble des acteurs, en charge de la formation, du recrutement ou du management. Face à cette situation, certains ont fait le choix de formaliser et évaluer les solutions mises en œuvre pour développer les compétences en adéquation avec les besoins et les réalités actuelles des institutions de soins. Ce choix de l'action et du risque a permis une évolution des représentations, des ouvertures vers l'extérieur de l'institution, des rencontres hors des frontières. L'identification des problèmes et la recherche de solutions pour les résoudre, a amené l'ensemble de ces professionnels à se rencontrer et à élaborer des projets communs, la réunion des forces favorisant l'émergence de stratégies et d'outils innovants.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Acquisition des compétences et prise de fonction : dossier [texte imprimé] / Pascale Thibault, Directeur de publication . - 2019 . - pp. 29-50.
in Objectif Soins & Management > 272 (décembre 2019) . - pp. 29-50

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Changement ; Organisation hospitalière:Personnel hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Formation:Formation continue:Formation cadre santé ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Histoire professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Intégration professionnelle ; Travail:Histoire professionnelle:Mobilité professionnelle:Mobilité horizontale:Changement poste ; Travail:Histoire professionnelle:Premier emploi ; Travail:Management ; Travail:Management:Gestion ressources humaines:Recrutement ; Travail:Management:Management participatif
Résumé :	Pour un professionnel nouvellement diplômé, la première prise de fonction est souvent source d'inquiétude, voire de stress. Pour un professionnel expérimenté, la nécessaire mobilité et les évolutions rapides des technologies génèrent parfois déstabilisation, inquiétude, voire repli sur son poste et ses acquis.Les modalités des processus de formation et de recrutement, l'ajustement entre le poste et les compétences ont considérablement évolué au cours de la dernière décennie, mettant parfois à mal l'ensemble des acteurs, en charge de la formation, du recrutement ou du management. Face à cette situation, certains ont fait le choix de formaliser et évaluer les solutions mises en œuvre pour développer les compétences en adéquation avec les besoins et les réalités actuelles des institutions de soins. Ce choix de l'action et du risque a permis une évolution des représentations, des ouvertures vers l'extérieur de l'institution, des rencontres hors des frontières. L'identification des problèmes et la recherche de solutions pour les résoudre, a amené l'ensemble de ces professionnels à se rencontrer et à élaborer des projets communs, la réunion des forces favorisant l'émergence de stratégies et d'outils innovants.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue