[article] 
inRevue francophone internationale de recherche infirmière > 5 (2) (juin 2019) . - pp. 63-72

Titre :	Huit ans après la réforme de la formation en soins infirmiers, comment les étudiants perçoivent-ils leur milieu d'apprentissage ? Étude descriptive et comparative
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fanny$111$Kliem Mootien, Auteur ; Milena Abbiati, Auteur ; Anne Baroffio$111$Barbier, Auteur ; Yann Groc, Auteur ; Nicole Poteaux, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 63-72
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Formation Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Opinion Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Cette étude descriptive et comparative présente une photographie de la perception de l'environnement d'apprentissage des étudiants en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) en France, d'une durée de trois ans, dans un contexte de formation réformée depuis 2009 et exigeante. Elle a été réalisée à partir d'un questionnaire, remplis par près de 400 étudiants. Les réponses obtenues permettent d'affirmer que la perception est plutôt positive, toutes promotions confondues. Le résultat est cependant significativement différent d'une promotion à l'autre. Puisque la perception du milieu d'apprentissage est liée à la motivation de l'étudiant et à sa réussite, il est intéressant de tenir compte des résultats dans l'élaboration du projet pédagogique. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2019.01.003

[article] Huit ans après la réforme de la formation en soins infirmiers, comment les étudiants perçoivent-ils leur milieu d'apprentissage ? Étude descriptive et comparative [texte imprimé] / Fanny$111$Kliem Mootien, Auteur ; Milena Abbiati, Auteur ; Anne Baroffio$111$Barbier, Auteur ; Yann Groc, Auteur ; Nicole Poteaux, Auteur . - 2019 . - pp. 63-72.
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > 5 (2) (juin 2019) . - pp. 63-72

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Réforme Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Formation Sociologie:Société:Vie sociale:Opinion publique:Opinion Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Cette étude descriptive et comparative présente une photographie de la perception de l'environnement d'apprentissage des étudiants en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) en France, d'une durée de trois ans, dans un contexte de formation réformée depuis 2009 et exigeante. Elle a été réalisée à partir d'un questionnaire, remplis par près de 400 étudiants. Les réponses obtenues permettent d'affirmer que la perception est plutôt positive, toutes promotions confondues. Le résultat est cependant significativement différent d'une promotion à l'autre. Puisque la perception du milieu d'apprentissage est liée à la motivation de l'étudiant et à sa réussite, il est intéressant de tenir compte des résultats dans l'élaboration du projet pédagogique. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2019.01.003