[article] 
inPerspective soignante > 55 (avril 2016) . - pp. 97-117

Titre :	Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maud Postic, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 97-117
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie différenciée Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné
Résumé :	Il s'agit dans ce texte de chercher à mieux comprendre ce qui fait le style du cadre de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) dans le cadre de la mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation infirmière. [Extrait de l'article]
Note de contenu :	Cet article est fondé sur une communication faite aux Journées itinérantes francophones d'éthique des soins de santé, "Les enjeux éthiques des formations aux métiers de la santé", GEFERS, Sables d'Olonne, 21 et 22 mai 2015.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence [texte imprimé] / Maud Postic, Auteur . - 2016 . - pp. 97-117.
in Perspective soignante > 55 (avril 2016) . - pp. 97-117

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Pédagogie différenciée Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné
Résumé :	Il s'agit dans ce texte de chercher à mieux comprendre ce qui fait le style du cadre de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) dans le cadre de la mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation infirmière. [Extrait de l'article]
Note de contenu :	Cet article est fondé sur une communication faite aux Journées itinérantes francophones d'éthique des soins de santé, "Les enjeux éthiques des formations aux métiers de la santé", GEFERS, Sables d'Olonne, 21 et 22 mai 2015.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue