[article] 
inRecherche en Soins Infirmiers > 123 (décembre 2015) . - pp. 108-116

Titre :	La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l'acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stephanie Hoyelle-Pierre, Auteur ; Francois Villemonteix, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	pp. 108-116
Catégories :	Information épidémiologique:Recueil données:Enregistrement Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Cours magistral Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Système éducatif:Enseigné:Etudiant Technologie:Télécommunication:TIC
Résumé :	La recherche présentée dans ce texte s'intéresse aux modes d'introduction des ressources numériques dans l'environnement d'apprentissage des étudiants infirmiers et en particulier à la manière dont les étudiants s'emparent et exploitent les captations audio de cours proposés désormais durant leur cursus universitaire. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) / En ligne (Abo. UJM)
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/rsi.123.0108

[article] La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l'acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles [texte imprimé] / Stephanie Hoyelle-Pierre, Auteur ; Francois Villemonteix, Auteur . - 2015 . - pp. 108-116.
in Recherche en Soins Infirmiers > 123 (décembre 2015) . - pp. 108-116

Catégories :	Information épidémiologique:Recueil données:Enregistrement Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Cours magistral Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Système éducatif:Enseigné:Etudiant Technologie:Télécommunication:TIC
Résumé :	La recherche présentée dans ce texte s'intéresse aux modes d'introduction des ressources numériques dans l'environnement d'apprentissage des étudiants infirmiers et en particulier à la manière dont les étudiants s'emparent et exploitent les captations audio de cours proposés désormais durant leur cursus universitaire. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) / En ligne (Abo. UJM)
En ligne :	http://dx.doi.org/10.3917/rsi.123.0108