La reconnaissance de la fonction tutorale dans les organisations de soins / Mathilde de OLIVEIRA PINHO in Soins cadres, 147 (novembre 2023)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 147 (novembre 2023) . - pp. 32-34 Titre : La reconnaissance de la fonction tutorale dans les organisations de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde de OLIVEIRA PINHO, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Le projet d’encadrement des étudiants au sein des unités de soins permet de reconnaître et d’accompagner les professionnels impliqués. Cependant, la volonté et la motivation des tuteurs de stage ne suffisent pas à l’exercice de leur fonction. La politique institutionnelle consent le déploiement de moyens permettant cette implication et le développement professionnel des tuteurs de stage dans leur fonction. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad [article] La reconnaissance de la fonction tutorale dans les organisations de soins [texte imprimé] / Mathilde de OLIVEIRA PINHO, Auteur . - 2023 . - pp. 32-34. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 147 (novembre 2023) . - pp. 32-34 Catégories : Psychologie:Comportement:Motivation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Equipe éducative:Tuteur Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle Travail:Management:Organisation travail:Encadrement Résumé : Le projet d’encadrement des étudiants au sein des unités de soins permet de reconnaître et d’accompagner les professionnels impliqués. Cependant, la volonté et la motivation des tuteurs de stage ne suffisent pas à l’exercice de leur fonction. La politique institutionnelle consent le déploiement de moyens permettant cette implication et le développement professionnel des tuteurs de stage dans leur fonction. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Cadres_StCham_147	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903707	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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