Parcours de soins des jeunes personnes transgenres / Eva FEIGERLOVA in Soins psychiatrie, 347 (juillet 2023)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 347 (juillet 2023) . - pp. 35-37 Titre : Parcours de soins des jeunes personnes transgenres Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva FEIGERLOVA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 35-37 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent ; Jeune adulte ; Psychologie ; Sexe ; Sexualité ; Souffrance psychique Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spsy [article] Parcours de soins des jeunes personnes transgenres [texte imprimé] / Eva FEIGERLOVA, Auteur . - 2023 . - pp. 35-37. Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > 347 (juillet 2023) . - pp. 35-37 Catégories : Adolescent ; Jeune adulte ; Psychologie ; Sexe ; Sexualité ; Souffrance psychique Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spsy

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
99903689	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903695	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

La simulation pour les évaluations / Eva FEIGERLOVA in La revue de l'infirmière, 288 (février 2023)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - pp. 30-31 Titre : La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva FEIGERLOVA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence ; Etudiant ; Evaluation ; Examen clinique ; Formation initiale ; Objectif ; Pratique médicale ; Simulation Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1576289# [article] La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine [texte imprimé] / Eva FEIGERLOVA, Auteur . - 2023 . - pp. 30-31. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 288 (février 2023) . - pp. 30-31 Catégories : Compétence ; Etudiant ; Evaluation ; Examen clinique ; Formation initiale ; Objectif ; Pratique médicale ; Simulation Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1576289#

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
RI_288_STCHAM	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903650	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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