Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Linda Khelifi |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheUne activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi / Linda Khelifi in La revue de l'infirmière, 279 (mars 2022)
Titre : Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 38-40 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Décision ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Mots outils [NI]:Simulation ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi et une considération pour autrui, éléments précurseurs dans le développement personnel de l’étudiant, dans sa montée en compétences, et pour amorcer la construction de son identité professionnelle infirmière. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1510093
in La revue de l'infirmière > 279 (mars 2022) . - pp. 38-40[article] Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi [texte imprimé] / Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 38-40.
in La revue de l'infirmière > 279 (mars 2022) . - pp. 38-40
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Décision ; Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Mots outils [NI]:Simulation ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi et une considération pour autrui, éléments précurseurs dans le développement personnel de l’étudiant, dans sa montée en compétences, et pour amorcer la construction de son identité professionnelle infirmière. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1510093 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité RI_279_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903598 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : L'expérience du " CV imagé " en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; et al. Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 63-66 Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Pour inscrire les étudiants en soins infirmiers de 2e année dans une démarche réflexive visant à analyser leur parcours en formation initiale à l'IFSI, une activité faisant appel à leur créativité a vu le jour dans le cadre d'un dispositif spécifique. La présentation d'une production artistique à ses pairs encourage le travail émotionnel, le partage d'expériences et, in fine, la construction identitaire professionnelle de l'étudiant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Objectif Soins & Management > 284 (décembre 2021) . - pp. 63-66[article] L'expérience du " CV imagé " en IFSI [texte imprimé] / Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; et al. . - 2021 . - pp. 63-66.
in Objectif Soins & Management > 284 (décembre 2021) . - pp. 63-66
Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Pour inscrire les étudiants en soins infirmiers de 2e année dans une démarche réflexive visant à analyser leur parcours en formation initiale à l'IFSI, une activité faisant appel à leur créativité a vu le jour dans le cadre d'un dispositif spécifique. La présentation d'une production artistique à ses pairs encourage le travail émotionnel, le partage d'expériences et, in fine, la construction identitaire professionnelle de l'étudiant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002283 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003840 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Identité professionnelle et pratique du care en psychiatrie pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Khelifi, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 47-49 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Etablissement sanitaire ; Information & communication [NI]:Communication ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins ; Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide:Relation aide thérapeutique ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Dans les services de soins psychiatriques, les infirmiers constituent un groupe professionnel incontournable dans la vie institutionnelle et hospitalière. Au sein d’unités d’hospitalisation complète pour adolescents présentant des troubles psychiques, leur identité professionnelle se construit dans une approche du care , au carrefour du soin et de l’éducation. Motivée par l’individuation et par un sentiment d’appartenance collective et institutionnelle dans leurs pratiques soignantes, cette construction identitaire semble bénéfique pour les patients puisque réinvestie dans la relation thérapeutique soignant-soigné. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1502638
in La revue de l'infirmière > 278 (février 2022) . - pp. 47-49[article] Identité professionnelle et pratique du care en psychiatrie pour adolescents [texte imprimé] / Linda Khelifi, Auteur . - 2022 . - pp. 47-49.
in La revue de l'infirmière > 278 (février 2022) . - pp. 47-49
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Etablissement sanitaire ; Information & communication [NI]:Communication ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins ; Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide:Relation aide thérapeutique ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; Travail:Pratique professionnelle Résumé : Dans les services de soins psychiatriques, les infirmiers constituent un groupe professionnel incontournable dans la vie institutionnelle et hospitalière. Au sein d’unités d’hospitalisation complète pour adolescents présentant des troubles psychiques, leur identité professionnelle se construit dans une approche du care , au carrefour du soin et de l’éducation. Motivée par l’individuation et par un sentiment d’appartenance collective et institutionnelle dans leurs pratiques soignantes, cette construction identitaire semble bénéfique pour les patients puisque réinvestie dans la relation thérapeutique soignant-soigné. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1502638 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité RI_278_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903546 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Réflexivité et temporalité dans les soins : Retour d'expérience d'une activité conduite en institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Zintchem, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Linda Khelifi, Auteur ; Catherine Braccagni, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 67-69 Langues : Français (fre) Résumé : Le temps est une notion particulière puisqu’il se situe au croisement de différentes approches, courants et disciplines, rendant son étude encore complexe aujourd’hui. En effet, si le temps est une unité de mesure dans le domaine scientifique, permettant numériquement de définir une durée, cette notion interroge d’autres aspects, notamment la condition humaine, son histoire passée et son devenir, à travers la notion de temporalité. [Résumé d'auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 296 (décembre 2023) . - pp. 67-69[article] Réflexivité et temporalité dans les soins : Retour d'expérience d'une activité conduite en institut de formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Roger Zintchem, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Linda Khelifi, Auteur ; Catherine Braccagni, Auteur . - 2023 . - pp. 67-69.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 296 (décembre 2023) . - pp. 67-69
Résumé : Le temps est une notion particulière puisqu’il se situe au croisement de différentes approches, courants et disciplines, rendant son étude encore complexe aujourd’hui. En effet, si le temps est une unité de mesure dans le domaine scientifique, permettant numériquement de définir une durée, cette notion interroge d’autres aspects, notamment la condition humaine, son histoire passée et son devenir, à travers la notion de temporalité. [Résumé d'auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003164 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003463 Revues OBJEC Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
