Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 72 (décembre 2021) . - pp. 108-122 Titre : Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Tschaban, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 108-122 Catégories : Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Relation sociale:Relation interculturelle ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Mots-clés : stage à l'étranger, stage à l'international, soin interculturel Résumé : L'étude d'enquêtes menées auprès d'étudiants et de cadres de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers fait apparaître la nécessité d'aborder la dimension culturelle dans le parcours de formation. Les étudiants sont ainsi mieux préparés à exercer leur profession dans une société multiculturelle. Cette dimension culturelle peut être apportée avec des séquences pédagogies et/ou des stages hors métropole. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière [texte imprimé] / Aurélie Tschaban, Auteur . - 2021 . - pp. 108-122. in Perspective soignante > 72 (décembre 2021) . - pp. 108-122 Catégories : Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Relation sociale:Relation interculturelle ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Mots-clés : stage à l'étranger, stage à l'international, soin interculturel Résumé : L'étude d'enquêtes menées auprès d'étudiants et de cadres de santé formateur en institut de formation en soins infirmiers fait apparaître la nécessité d'aborder la dimension culturelle dans le parcours de formation. Les étudiants sont ainsi mieux préparés à exercer leur profession dans une société multiculturelle. Cette dimension culturelle peut être apportée avec des séquences pédagogies et/ou des stages hors métropole. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000002273	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000003860	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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