De nouvelles modalités d'évaluation pour les élèves aides-soignants / Carole Royer in L'Aide-soignante, 229 (août 2021)

Public ISBD [article]  inL'Aide-soignante > 229 (août 2021) . - pp. 20-21 Titre : De nouvelles modalités d'évaluation pour les élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Royer, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 20-21 Catégories : Pratique médicale:Compétence médicale:Evaluation pratique professionnelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Evaluation connaissance ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation Résumé : La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant organise différemment les compétences à acquérir. Les formats d'évaluation ont été modifiés et portent sur les acquis mobilisés dans l'analyse de situation ou en pratique simulée. Des passerelles permettent de n'être évalué que sur certains nouveaux savoirs. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Dossier « La réforme de la formation d'aide-soignant » Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] De nouvelles modalités d'évaluation pour les élèves aides-soignants [texte imprimé] / Carole Royer, Auteur . - 2021 . - pp. 20-21. in L'Aide-soignante > 229 (août 2021) . - pp. 20-21 Catégories : Pratique médicale:Compétence médicale:Evaluation pratique professionnelle ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Evaluation connaissance ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Stage ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation Résumé : La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant organise différemment les compétences à acquérir. Les formats d'évaluation ont été modifiés et portent sur les acquis mobilisés dans l'analyse de situation ou en pratique simulée. Des passerelles permettent de n'être évalué que sur certains nouveaux savoirs. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Dossier « La réforme de la formation d'aide-soignant » Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002380	Revue StCham	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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