[article] 
inSoins > 772 (Janvier/Février 2013) . - pp. 19-22

Titre :	Formation infirmière et changements identitaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Naamat Messmer-Al Abed, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	pp. 19-22
Catégories :	Ecole professionnelle ; Europe ; Formation professionnelle ; Identité professionnelle ; Infirmier ; Suisse
Résumé :	Durant ces trois dernières décennies, plusieurs pays européens ont mis en application des réformes dans les systèmes de formation infirmière. En Suisse romande francophone, ces formations sont proposées depuis 2002, uniquement au niveau universitaire dans les hautes écoles spécialisées (HES), alors qu'elles sont en majorité enseignées au niveau supérieur, en école supérieure (ES), en Suisse alémanique, italienne et à une seule exception, romande. Certains changements et tensions identitaires s'opèrent sur le terrain pour des raisons multifactorielles. Ces dernières sont aussi désignées comme pouvant influencer le processus de professionnalisation des nouvelles infirmières diplômées HES. [R.A.]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2012.12.003

[article] Formation infirmière et changements identitaires [texte imprimé] / Naamat Messmer-Al Abed, Auteur . - 2013 . - pp. 19-22.
in Soins > 772 (Janvier/Février 2013) . - pp. 19-22

Catégories :	Ecole professionnelle ; Europe ; Formation professionnelle ; Identité professionnelle ; Infirmier ; Suisse
Résumé :	Durant ces trois dernières décennies, plusieurs pays européens ont mis en application des réformes dans les systèmes de formation infirmière. En Suisse romande francophone, ces formations sont proposées depuis 2002, uniquement au niveau universitaire dans les hautes écoles spécialisées (HES), alors qu'elles sont en majorité enseignées au niveau supérieur, en école supérieure (ES), en Suisse alémanique, italienne et à une seule exception, romande. Certains changements et tensions identitaires s'opèrent sur le terrain pour des raisons multifactorielles. Ces dernières sont aussi désignées comme pouvant influencer le processus de professionnalisation des nouvelles infirmières diplômées HES. [R.A.]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2012.12.003