La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité / Sylvain Bolore in Soins cadres, 117 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 47-50 Titre : La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 47-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Suisse:Genève [canton] Pratique médicale:Examen clinique Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Système éducatif:Enseignement:Programme enseignement Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : En Suisse romande, la formation infirmière a évolué pour répondre aux défis de santé et s'inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L'examen clinique infirmier, tel qu'enseigné à la Haute Ecole de Santé de Genève, amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d'interprofessionnalité soutient le développement d'un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.011 [article] La formation à l'examen clinique infirmier et à l'interprofessionnalité [texte imprimé] / Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur . - 2020 . - pp. 47-50. in Soins cadres > 117 (février 2020) . - pp. 47-50 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Suisse:Genève [canton] Pratique médicale:Examen clinique Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Système éducatif:Enseignement:Programme enseignement Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : En Suisse romande, la formation infirmière a évolué pour répondre aux défis de santé et s'inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L'examen clinique infirmier, tel qu'enseigné à la Haute Ecole de Santé de Genève, amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d'interprofessionnalité soutient le développement d'un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.01.011

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_117	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
134	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Pédagogie : une chambre des erreurs collaborative innovante / Sylvain Bolore in Soins cadres, 115 (novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 115 (novembre 2019) . - pp. 54-57 Titre : Pédagogie : une chambre des erreurs collaborative innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur ; Wendy Pacini, Auteur ; Adeline Paignon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 54-57 Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Espace:Espace personnel:Chambre Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Santé physique:Accident:Traumatisme:Traumatisme crânien Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Mise en situation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation Soins:Soins intensifs Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.09.023 [article] Pédagogie : une chambre des erreurs collaborative innovante [texte imprimé] / Sylvain Bolore, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur ; Wendy Pacini, Auteur ; Adeline Paignon, Auteur . - 2019 . - pp. 54-57. in Soins cadres > 115 (novembre 2019) . - pp. 54-57 Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Espace:Espace personnel:Chambre Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur Santé physique:Accident:Traumatisme:Traumatisme crânien Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Mise en situation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation Soins:Soins intensifs Système éducatif:Enseigné:Etudiant Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.09.023

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STCHAM_116	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
e149	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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