Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Barbara Joannot |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheUn groupe de consensus sur la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers / Barbara Joannot in Soins cadres, 114 (octobre 2019)
Titre : Un groupe de consensus sur la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Joannot, Auteur ; Yannick Dauge, Auteur ; Jean-Louis Boutte, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 27-30 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Bien être ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : La situation des étudiants infirmiers induit de nombreux changements, pouvant influencer leur qualité de vie. Une consultation des étudiants, via un groupe nominal de consensus, a fait ressortir divers facteurs favorisant cette qualité de vie. Sont mis en avant notamment le sommeil, les amis et la convivialité. Ces éléments signifiants et significatifs peuvent être des pistes de réflexion pour les équipes pédagogiques même si cette étude n'est pas généralisable. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.09.009
in Soins cadres > 114 (octobre 2019) . - pp. 27-30[article] Un groupe de consensus sur la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Barbara Joannot, Auteur ; Yannick Dauge, Auteur ; Jean-Louis Boutte, Auteur . - 2019 . - pp. 27-30.
in Soins cadres > 114 (octobre 2019) . - pp. 27-30
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur ; Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie ; Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Bien être ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : La situation des étudiants infirmiers induit de nombreux changements, pouvant influencer leur qualité de vie. Une consultation des étudiants, via un groupe nominal de consensus, a fait ressortir divers facteurs favorisant cette qualité de vie. Sont mis en avant notamment le sommeil, les amis et la convivialité. Ces éléments signifiants et significatifs peuvent être des pistes de réflexion pour les équipes pédagogiques même si cette étude n'est pas généralisable. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.09.009 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_114 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible
Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SAS_102_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible MONT_SAS_102 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible 99903563 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Le toucher, une approche en ergothérapie de la personne âgée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Caire, Auteur ; Barbara Joannot, Auteur ; Cyril VIGOUROUX, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 22-25 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute ; Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne ; Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Résumé : La main, vecteur de savoir et de compréhension du monde environnant, favorise la relation. Le “prendre soin” passe, pour tous les professionnels du médico-social, par le toucher, l’accompagnement bienveillant afin de favoriser le mouvement et l’engagement dans les activités de la vie quotidienne. Le toucher dans la relation avec la personne âgée place l’ergothérapeute dans la dynamique de réadaptation en équipe interprofessionnelle. Trois facettes du toucher sont décrites. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sger.2020.07.006
in Soins gérontologie > 145 (septembre 2020) . - pp. 22-25[article] Le toucher, une approche en ergothérapie de la personne âgée [texte imprimé] / Jean-Michel Caire, Auteur ; Barbara Joannot, Auteur ; Cyril VIGOUROUX, Auteur . - 2020 . - pp. 22-25.
in Soins gérontologie > 145 (septembre 2020) . - pp. 22-25
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Ergothérapeute ; Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher ; Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne ; Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Résumé : La main, vecteur de savoir et de compréhension du monde environnant, favorise la relation. Le “prendre soin” passe, pour tous les professionnels du médico-social, par le toucher, l’accompagnement bienveillant afin de favoriser le mouvement et l’engagement dans les activités de la vie quotidienne. Le toucher dans la relation avec la personne âgée place l’ergothérapeute dans la dynamique de réadaptation en équipe interprofessionnelle. Trois facettes du toucher sont décrites. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sger.2020.07.006 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_145 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903500 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Utilisation d’un quiz en ligne en travaux dirigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Joannot, Auteur ; Yannick Dauge, Auteur ; Jean-Louis Boutte, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 61-63 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Système information:Numérisation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête ; Mots outils [NI]:Outil ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Satisfaction ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Travaux pratiques ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : Dans un contexte d’évolution des professions paramédicales, de nouveaux outils numériques à visée pédagogique apparaissent. Utilisés comme régulateurs à l’apprentissage, ils font apparaître un potentiel en formation. Le quiz en ligne, mis en œuvre comme évaluation de fin de travaux dirigés en biologie fondamentale, a ensuite fait l’objet d’une enquête de satisfaction auprès des étudiants en institut de formation en soins infirmiers. [Résumé auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.06.014
in Soins cadres > 125 (février 2021) . - pp. 61-63[article] Utilisation d’un quiz en ligne en travaux dirigés [texte imprimé] / Barbara Joannot, Auteur ; Yannick Dauge, Auteur ; Jean-Louis Boutte, Auteur . - 2021 . - pp. 61-63.
in Soins cadres > 125 (février 2021) . - pp. 61-63
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Système information:Numérisation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête ; Mots outils [NI]:Outil ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Satisfaction ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Travaux pratiques ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Résumé : Dans un contexte d’évolution des professions paramédicales, de nouveaux outils numériques à visée pédagogique apparaissent. Utilisés comme régulateurs à l’apprentissage, ils font apparaître un potentiel en formation. Le quiz en ligne, mis en œuvre comme évaluation de fin de travaux dirigés en biologie fondamentale, a ensuite fait l’objet d’une enquête de satisfaction auprès des étudiants en institut de formation en soins infirmiers. [Résumé auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.06.014 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_125_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903523 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
