Accompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier / Catherine Francfort in La revue de l'infirmière, 235 (novembre 2017)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 235 (novembre 2017) . - pp. 51-52 Titre : Accompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Francfort, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 51-52 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Deux cadres formatrices témoignent d'une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d'accompagner le processus de transformation et la construction d'une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Fiche "Etudiants" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2017.09.014 [article] Accompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier [texte imprimé] / Catherine Francfort, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur . - 2017 . - pp. 51-52. in La revue de l'infirmière > 235 (novembre 2017) . - pp. 51-52 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Evolution Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle Résumé : Deux cadres formatrices témoignent d'une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d'accompagner le processus de transformation et la construction d'une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Fiche "Etudiants" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2017.09.014

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001675	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
59	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200