Belgique : une innovation dans la formation et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne Bay in La revue de l'infirmière, 205 (novembre 2014)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 205 (novembre 2014) . - pp. 41-43 Titre : Belgique : une innovation dans la formation et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Bay, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 41-43 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Benelux:Belgique Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Simulation Pratique médicale:Pratique infirmière Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : L'équipe pédagogique de la Haute Ecole Robert Schuman de Libramont, en Belgique, a instauré une forme d'évaluation clinique originale. Appelée “évaluation clinique objective structurée”, cette démarche repose sur des mises en situation simulée à l'école. Une pédagogie active intégrée qui permet une préparation optimale de l'étudiant à l'exercice de sa future profession et à la poursuite d'études universitaires. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.09.013 [article] Belgique : une innovation dans la formation et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Corinne Bay, Auteur . - 2014 . - pp. 41-43. in La revue de l'infirmière > 205 (novembre 2014) . - pp. 41-43 Catégories : Géographie politique:Monde:Europe:Benelux:Belgique Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Simulation Pratique médicale:Pratique infirmière Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : L'équipe pédagogique de la Haute Ecole Robert Schuman de Libramont, en Belgique, a instauré une forme d'évaluation clinique originale. Appelée “évaluation clinique objective structurée”, cette démarche repose sur des mises en situation simulée à l'école. Une pédagogie active intégrée qui permet une préparation optimale de l'étudiant à l'exercice de sa future profession et à la poursuite d'études universitaires. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.09.013

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000826	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000092	Revue INF	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Formation des professionnels et refus de soins / Corinne Bay in La revue de l'infirmière, 224 (octobre 2016)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 224 (octobre 2016) . - pp. 27-29 Titre : Formation des professionnels et refus de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Bay, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 27-29 Catégories : Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Consentement soins Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Refus soins Résumé : Le refus de soins d'un patient engage les soignants. Les futurs professionnels doivent s'y préparer. Les étudiants en soins infirmiers sont formés à ces situations. Il s'agit aussi de responsabiliser le patient et de l'accompagner dans son choix. Exemple à la Haute École Robert Schuman de Libramont en Belgique. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2016.08.005 [article] Formation des professionnels et refus de soins [texte imprimé] / Corinne Bay, Auteur . - 2016 . - pp. 27-29. in La revue de l'infirmière > 224 (octobre 2016) . - pp. 27-29 Catégories : Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Consentement soins Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Refus soins Résumé : Le refus de soins d'un patient engage les soignants. Les futurs professionnels doivent s'y préparer. Les étudiants en soins infirmiers sont formés à ces situations. Il s'agit aussi de responsabiliser le patient et de l'accompagner dans son choix. Exemple à la Haute École Robert Schuman de Libramont en Belgique. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2016.08.005

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000001410	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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