Patience, détachement et prudence - De quelques valeurs éthiques en médecine générale / Isabelle Dagneaux in Perspective soignante, 56 (septembre 2016)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 56 (septembre 2016) . - pp. 36-42 Titre : Patience, détachement et prudence - De quelques valeurs éthiques en médecine générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dagneaux, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 36-42 Résumé : A partir d'une histoire qui contient une autre histoire, il s'agit dans ce texte de donner à voir comment certaines valeurs éthiques rencontrent des réalités qui sont au coeur de la pratique de la médecine générale. [Extrait article] - Une éthique de la banalité ? - Des valeurs "pas banales" (La patience ; Le détachement ; La prudence et le sens de la situation). - De la banalité à la patience. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Patience, détachement et prudence - De quelques valeurs éthiques en médecine générale [texte imprimé] / Isabelle Dagneaux, Auteur . - 2016 . - pp. 36-42. in Perspective soignante > 56 (septembre 2016) . - pp. 36-42 Résumé : A partir d'une histoire qui contient une autre histoire, il s'agit dans ce texte de donner à voir comment certaines valeurs éthiques rencontrent des réalités qui sont au coeur de la pratique de la médecine générale. [Extrait article] - Une éthique de la banalité ? - Des valeurs "pas banales" (La patience ; Le détachement ; La prudence et le sens de la situation). - De la banalité à la patience. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001353	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000001307	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Réflexion à partir d'une situation clinique de refus de traitement / Thibault Wautier in Perspective soignante, 52 (avril 2015)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 52 (avril 2015) . - pp. 118-129 Titre : Réflexion à partir d'une situation clinique de refus de traitement Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault Wautier, Auteur ; Isabelle Dagneaux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 118-129 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Réflexion à partir d'une situation clinique de refus de traitement [texte imprimé] / Thibault Wautier, Auteur ; Isabelle Dagneaux, Auteur . - 2015 . - pp. 118-129. in Perspective soignante > 52 (avril 2015) . - pp. 118-129 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000964	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000982	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Relecture éthique d'une situation clinique

Public ISBD Titre : Relecture éthique d'une situation clinique : formations initiales paramédicale et médicale ; renforcer une posture professionnelle réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Bartholome, Directeur de publication ; Isabelle Dagneaux, Directeur de publication Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2016 Importance : 157 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-221-6 Prix : 22 EUR Catégories : Ethique Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Pratique médicale:Relation soignant soigné Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Sciences éducation:Formation:Formation initiale Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Mots-clés : posture réflexive Résumé : La relecture éthique de situations cliniques en formation initiale est un moyen privilégié pour que les futurs professionnels de la santé exercent dans le souci de l'autre et de soi. Le processus de prise de recul sur les événements vécus, les actes observés souligne la nécessité de veiller aux modes de faire et de penser individuels et collectifs. Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants infirmiers et en médecine, ainsi qu'aux formateurs qui les accompagnent dans la prise de conscience des multiples enjeux que recèle toute situation de soins. Ces métiers ont en commun la rencontre avec un patient, l'objectif de l'aider par des traitements et des soins. Les deux formations initiales proposent aussi des enseignements en éthique, en vue d'une pratique humaine et humaniste, et l'analyse de situations favorise cette initiation. [Extrait de la 4ème de couv.] Note de contenu : Sommaire Première partie –Formation initiale paramédicale L’écriture en formation initiale infirmière L’analyse réflexive en formation infirmière, une démarche éthiquepour prendre soin de tous Le mémoire de fin d’études infirmier. Une posture professionnelle éthique, entre singularité et altérité Deuxième partie –Formation initiale médicale Construire avec des étudiants en médecine la relecture éthique d’une situation clinique vécue Quand la vulnérabilité appelle le respect. Réflexion à partir d’une situation clinique Prise en charge de patients dits «indésirables» Réflexion à partir d’une situation clinique de refus de traitement Prendre le temps dans l’urgence:nécessité ou utopie? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Relecture éthique d'une situation clinique : formations initiales paramédicale et médicale ; renforcer une posture professionnelle réflexive [texte imprimé] / Cécile Bartholome, Directeur de publication ; Isabelle Dagneaux, Directeur de publication . - Paris : Seli Arslan, 2016 . - 157 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-84276-221-6 : 22 EUR Catégories : Ethique Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Pratique médicale:Relation soignant soigné Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Sciences éducation:Formation:Formation initiale Système éducatif:Enseigné:Etudiant Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Mots-clés : posture réflexive Résumé : La relecture éthique de situations cliniques en formation initiale est un moyen privilégié pour que les futurs professionnels de la santé exercent dans le souci de l'autre et de soi. Le processus de prise de recul sur les événements vécus, les actes observés souligne la nécessité de veiller aux modes de faire et de penser individuels et collectifs. Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants infirmiers et en médecine, ainsi qu'aux formateurs qui les accompagnent dans la prise de conscience des multiples enjeux que recèle toute situation de soins. Ces métiers ont en commun la rencontre avec un patient, l'objectif de l'aider par des traitements et des soins. Les deux formations initiales proposent aussi des enseignements en éthique, en vue d'une pratique humaine et humaniste, et l'analyse de situations favorise cette initiation. [Extrait de la 4ème de couv.] Note de contenu : Sommaire Première partie –Formation initiale paramédicale L’écriture en formation initiale infirmière L’analyse réflexive en formation infirmière, une démarche éthiquepour prendre soin de tous Le mémoire de fin d’études infirmier. Une posture professionnelle éthique, entre singularité et altérité Deuxième partie –Formation initiale médicale Construire avec des étudiants en médecine la relecture éthique d’une situation clinique vécue Quand la vulnérabilité appelle le respect. Réflexion à partir d’une situation clinique Prise en charge de patients dits «indésirables» Réflexion à partir d’une situation clinique de refus de traitement Prendre le temps dans l’urgence:nécessité ou utopie? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001533	370 BAR	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Pédagogie - 370	Disponible
MON0000001428	610.71 BAR	Livre [m]	CDTI Montbrison	600 - Sciences médicales	Disponible

Le respect : entre sentiment et volonté / Isabelle Dagneaux in Perspective soignante, 48 (Décembre 2013)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 48 (Décembre 2013) . - pp. 71-82 Titre : Le respect : entre sentiment et volonté Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dagneaux, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 71-82 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Le respect : entre sentiment et volonté [texte imprimé] / Isabelle Dagneaux, Auteur . - 2013 . - pp. 71-82. in Perspective soignante > 48 (Décembre 2013) . - pp. 71-82 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000251	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000440	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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