Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Contribution de l'infirmière de pratique avancée dans la prise en soins de la personne âgée de 75 ans et plus, fragile et agitée aux urgences : état des connaissances et étude qualitative / Emma Manly Kokoua in Recherche en Soins Infirmiers, 135 (décembre 2018)
[article]
Titre : Contribution de l'infirmière de pratique avancée dans la prise en soins de la personne âgée de 75 ans et plus, fragile et agitée aux urgences : état des connaissances et étude qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Manly Kokoua, Auteur ; Camille Aupiais, Auteur ; Ariane Floriot, Auteur ; Martine Novic, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 60-82 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Mots outils [NI]:Recherche
Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Urgence hospitalière:Service urgence
Symptôme:Symptôme psychique:AgitationRésumé : Introduction : les personnes âgées fragiles de plus de 75 ans ont de plus en plus recours aux services d'urgence Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Recherche en Soins Infirmiers > 135 (décembre 2018) . - pp. 60-82[article] Contribution de l'infirmière de pratique avancée dans la prise en soins de la personne âgée de 75 ans et plus, fragile et agitée aux urgences : état des connaissances et étude qualitative [texte imprimé] / Emma Manly Kokoua, Auteur ; Camille Aupiais, Auteur ; Ariane Floriot, Auteur ; Martine Novic, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur . - 2018 . - pp. 60-82.
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 135 (décembre 2018) . - pp. 60-82
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adulte:Personne âgée
Mots outils [NI]:Recherche
Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Urgence hospitalière:Service urgence
Symptôme:Symptôme psychique:AgitationRésumé : Introduction : les personnes âgées fragiles de plus de 75 ans ont de plus en plus recours aux services d'urgence Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001866 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible Coordination infirmière pour une greffe de cellules souches hématopoïétiques / Cécile BERGET in Soins, 854 (avril 2021)
[article]
Titre : Coordination infirmière pour une greffe de cellules souches hématopoïétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile BERGET, Auteur ; Carole RAVARD, Auteur ; Ludovic LEROUX, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Information & communication [NI]:Information
Mots outils [NI]:Recherche
Pratique médicale:Consultation
Pratique médicale:Suivi malade
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmière coordinatrice
Thérapeutique:Thérapeutique chirurgicale:Intervention chirurgicale:Transplantation organe:GreffeRésumé : L'infirmière coordinatrice de greffes est une fonction essentielle pour organiser et harmoniser le processus de soins des donneurs et des receveurs de cellules souches hématopoïétiques. Les missions qui lui sont imparties vont de la recherche des donneurs au suivi postgreffe des receveurs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(21)00099-2
in Soins > 854 (avril 2021) . - pp. 40-42[article] Coordination infirmière pour une greffe de cellules souches hématopoïétiques [texte imprimé] / Cécile BERGET, Auteur ; Carole RAVARD, Auteur ; Ludovic LEROUX, Auteur . - 2021 . - pp. 40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins > 854 (avril 2021) . - pp. 40-42
Catégories : Information & communication [NI]:Information
Mots outils [NI]:Recherche
Pratique médicale:Consultation
Pratique médicale:Suivi malade
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmière coordinatrice
Thérapeutique:Thérapeutique chirurgicale:Intervention chirurgicale:Transplantation organe:GreffeRésumé : L'infirmière coordinatrice de greffes est une fonction essentielle pour organiser et harmoniser le processus de soins des donneurs et des receveurs de cellules souches hématopoïétiques. Les missions qui lui sont imparties vont de la recherche des donneurs au suivi postgreffe des receveurs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(21)00099-2 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S_854_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903554 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Du côté de la recherche / Tatiana Gautier in Santé mentale, 199 (juin 2015)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001039 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000001022 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" / Christine Gineyt in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)
[article]
Titre : Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gineyt, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 89-107 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème
Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept
Mots outils [NI]:Recherche
Mots outils [NI]:Simulation
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation:Jeu rôle
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Soins:Soins infirmiers
Système éducatif:Enseigné:EtudiantRésumé : La simulation clinique pour enseigner les connaissances aux étudiants en soins infirmiers prend une place importante dans les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Comme le recommande le référentiel de formation, les étudiants doivent développer des compétences à partir de situations réelles de soins. L'objectif de l'étude présentée est de déterminer la place de la simulation par jeu de rôle comprenant des "situations-problèmes" pour favoriser le processus d'appropriation des savoirs en sciences infirmières et initier un travail de conceptualisation auprès des étudiants de première année dans le cadre d'une pose de perfusion. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.123.0089
in Recherche en Soins Infirmiers > 123 (décembre 2015) . - pp. 89-107[article] Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" [texte imprimé] / Christine Gineyt, Auteur . - 2015 . - pp. 89-107.
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 123 (décembre 2015) . - pp. 89-107
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse problème
Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept
Mots outils [NI]:Recherche
Mots outils [NI]:Simulation
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:Formation:Formation initiale
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation:Jeu rôle
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Soins:Soins infirmiers
Système éducatif:Enseigné:EtudiantRésumé : La simulation clinique pour enseigner les connaissances aux étudiants en soins infirmiers prend une place importante dans les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Comme le recommande le référentiel de formation, les étudiants doivent développer des compétences à partir de situations réelles de soins. L'objectif de l'étude présentée est de déterminer la place de la simulation par jeu de rôle comprenant des "situations-problèmes" pour favoriser le processus d'appropriation des savoirs en sciences infirmières et initier un travail de conceptualisation auprès des étudiants de première année dans le cadre d'une pose de perfusion. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.123.0089 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001195 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000001257 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible La création de nouvelles sections du Conseil national des universités / Isabelle Richard in Recherche en Soins Infirmiers, 139 (décembre 2019)
[article]
Titre : La création de nouvelles sections du Conseil national des universités Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Richard, Auteur ; Stephane Le Bouler, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Recherche
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement
Système éducatif:Etablissement enseignement:UniversitéRésumé : En France, l absence d inclusion de la formation en soins infirmiers à l Université l a de fait écartée de la production de connaissances par la recherche. Le recrutement d enseignants-chercheurs étant un enjeu clé de l intégration universitaire, les pouvoirs publics ont décidé d ouvrir des nouvelles voies de qualification pour devenir professeurs ou maîtres de conférences des universités, en sciences infirmières, sciences de la réadaptation-rééducation et maïeutique. La constitution d équipes d enseignants-chercheurs est importante en termes de production de recherches, de gouvernance interne à l Université et d organisation du réseau des instituts de formation. La recherche est à considérer pour son apport à l amélioration des pratiques soignantes mais aussi en termes d investissement pédagogique. Il est important de distinguer les registres professionnel et disciplinaire. Au niveau master et a fortiori au niveau doctorat seule peut exister l approche en matière de domaines de recherche, dans un registre disciplinaire et, de plus en plus, interdisciplinaire. La création de nouvelles disciplines a une double portée : elle vaut reconnaissance institutionnelle pour les champs de recherche concernés et elle potentialise l intervention de l Université en matière de formation paramédicale. Jouer sur ces deux tableaux - la recherche et la pédagogie d une part, l organisation d autre part - est une des clés de l intégration universitaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Recherche en Soins Infirmiers > 139 (décembre 2019) . - pp. 8-11[article] La création de nouvelles sections du Conseil national des universités [texte imprimé] / Isabelle Richard, Auteur ; Stephane Le Bouler, Auteur . - 2019 . - pp. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 139 (décembre 2019) . - pp. 8-11
Catégories : Mots outils [NI]:Recherche
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement
Système éducatif:Etablissement enseignement:UniversitéRésumé : En France, l absence d inclusion de la formation en soins infirmiers à l Université l a de fait écartée de la production de connaissances par la recherche. Le recrutement d enseignants-chercheurs étant un enjeu clé de l intégration universitaire, les pouvoirs publics ont décidé d ouvrir des nouvelles voies de qualification pour devenir professeurs ou maîtres de conférences des universités, en sciences infirmières, sciences de la réadaptation-rééducation et maïeutique. La constitution d équipes d enseignants-chercheurs est importante en termes de production de recherches, de gouvernance interne à l Université et d organisation du réseau des instituts de formation. La recherche est à considérer pour son apport à l amélioration des pratiques soignantes mais aussi en termes d investissement pédagogique. Il est important de distinguer les registres professionnel et disciplinaire. Au niveau master et a fortiori au niveau doctorat seule peut exister l approche en matière de domaines de recherche, dans un registre disciplinaire et, de plus en plus, interdisciplinaire. La création de nouvelles disciplines a une double portée : elle vaut reconnaissance institutionnelle pour les champs de recherche concernés et elle potentialise l intervention de l Université en matière de formation paramédicale. Jouer sur ces deux tableaux - la recherche et la pédagogie d une part, l organisation d autre part - est une des clés de l intégration universitaire. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001971 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000700 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Les croyances, barrières et facilitateurs à l’adhésion thérapeutique des patients sous traitements anticancéreux oraux de thérapie ciblée orale / Célia DARNAC in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 8 (2) (juin 2022)
PermalinkEntre culture et posture "recherche" / Frédéric Plateau in Perspective soignante, 69 (décembre 2020)
PermalinkSous-déclaration des accidents d'exposition au sang : une situation préoccupante chez les étudiants en soins infirmiers / Christine Noe in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)
PermalinkDérives et effets pervers de l'évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie / Yves Gingras in Recherche en Soins Infirmiers, 121 (juin 2015)
PermalinkDescription des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l'infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient / Anne-Marie Martinez in Recherche en Soins Infirmiers, 127 (décembre 2016)
PermalinkDescriptions des facteurs facilitants et contraignants l'utilisation des résultats de la recherche : le point de vue de l'infirmier tunisiens / Fethi Krifa in Recherche en Soins Infirmiers, 116 (mars 2014)
PermalinkDéterminants des pratiques collaboratives en milieu scolaire dans la promotion d'une saine alimentation et de l'activité physique et rôle de l'infirmière dans ces pratiques / Marie-Claude Bouchard in Recherche en Soins Infirmiers, 120 (mars 2015)
PermalinkLes déterminants de l'utilité sociale de la recherche en soins infirmiers / Christophe Debout in Soins, 750 (novembre 2010)
PermalinkLa détresse morale vécue par les infirmières : état des connaissances / Claudiane Poisson in Recherche en Soins Infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkDéveloppement professionnel infirmier en promotion de la santé / Anne-France Hardy in Recherche en Soins Infirmiers, 118 (septembre 2014)
PermalinkDéveloppement de la recherche infirmière en promotion de la santé : un levier dans la lutte contre les inégalités sociales et territoriales de santé / Cécile-Marie Dupin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 1 (1) (mars 2015)
PermalinkPour le développement de la recherche en management / Thierry REY in Soins cadres, 132 (décembre 2021)
PermalinkLe développement de la recherche en sciences infirmières en question / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 229 (octobre 2014)
PermalinkDéveloppement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle / L. Becam in Recherche en Soins Infirmiers, 62 (septembre 2000)
PermalinkDévelopper l'enseignement des sciences de l'éducation / Anne-Marie Belleut-Calla in Objectif Soins & Management, 156 (Mai 2007)
PermalinkDévelopper la recherche en management dans les organisations de santé par et pour l’action / Jean-Baptiste CAPGRAS in Soins cadres, 132 (décembre 2021)
PermalinkLe devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 103 (décembre 2010)
PermalinkLe dévoilement de soi chez les hommes vivant avec la schizophrénie / Marie Jacques in Recherche en Soins Infirmiers, 126 (septembre 2016)
PermalinkDialogie entre écriture prosaïque et poétique dans les soins : quelle posture et quelle formation pour le cadre de santé ? / Jean-Marie Revillot in Perspective soignante, 33 (décembre 2008)
PermalinkDifficultés du développement des compétences nécessaires au raisonnement diagnostique chez les étudiants infirmiers à Casablanca (Maroc) / Brahim DARRAJ in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 6 (3) (septembre 2020)
PermalinkDiffuser les travaux scientifiques et professionnels infirmiers / Christophe Debout in Soins, 781 (Décembre 2013)
PermalinkDiffusion des connaissances scientifiques de la recherche à la pratique infirmière : revue narrative de la littérature / Flora Devos in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 5 (3) (octobre 2019)
PermalinkDirectives anticipées incitatives en psychiatrie, quels impacts ? / Frederic Mougeot in Santé mentale, 245 (février 2020)
PermalinkLa discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l'animent / Nicolas Vornax in Recherche en Soins Infirmiers, 133 (juin 2018)
PermalinkDispositif socianalytique : instrument d'intervention et de collecte de données en recherche qualitative en soins infirmiers / Carla Aparecida Spagnol in Recherche en Soins Infirmiers, 124 (mars 2016)
PermalinkLa DMLA: l'ennemi public numéro 1 des ophtalmologistes / Nathalie Mercier in Objectif Soins & Management, 177 (Juin/Juillet 2009)
PermalinkDu don à la greffe de cellules souches hématopoïétiques [Dossier] / Daniel Maroudy in Soins, 854 (avril 2021)
PermalinkQu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? / Valérie Lebel in Recherche en Soins Infirmiers, 106 (septembre 2011)
PermalinkÉcrire un article scientifique / Jacques Fabry in Hygiènes, 29 (1) (mars 2021)
PermalinkEducation thérapeutique du patient épileptique et qualité de vie / Clemence Ducourtil in La revue de l'infirmière, 243 (août 2018)
PermalinkL'éducation thérapeutique : entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels / Maryvette Balcou-Debussche in Recherche en Soins Infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkComment effectuer une recherche sur internet et s'assurer de la qualité des informations ? / Corine Cordon in Soins aides-soignantes, 40 (juin 2011)
PermalinkLes éléments clés d’un protocole de recherche / Sonia Guillouët in La revue de l'infirmière, 279 (mars 2022)
PermalinkElèves infirmières, qui êtes-vous ? / E. RIQUET in Recherche en Soins Infirmiers, 6 (1986)
PermalinkL'émergence des garde-malades dans le marché de la santé à Paris au XVIIIème siècle / Isabelle Coquillard in Recherche en Soins Infirmiers, 139 (décembre 2019)
PermalinkPermalinkEnjeux et opportunités de la recherche en management en santé pour les directeurs des soins / Marielle Boissart in Soins cadres, 132 (décembre 2021)
PermalinkL'enseignement des sciences infirmières en France : contenu et stratégies / Ljiljana Jovic in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)
PermalinkL'enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité / Sanchez Cano in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)
PermalinkL'entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l'anthropologie / Geneviève Imbert in Recherche en Soins Infirmiers, 102 (Septembre 2010)
PermalinkL'épigénétique dans la recherche en psychiatrie / Philip Gorwood in Santé mentale, Hors-série (août 2016)
PermalinkUn espace de réflexion sur le soin / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 69 (décembre 2020)
PermalinkEssais cliniques et personnes âgées cancéreuses, l'outil Geriatric Core Dataset (G-Code) / Elena Paillaud in Soins gérontologie, 137 (mai 2019)
PermalinkL'estime de soi : analyse d'un concept / Christina Dore in Recherche en Soins Infirmiers, 129 (juin 2017)
PermalinkÉtapes à suivre dans une analyse qualitative de données selon trois méthodes d'analyse : la théorisation ancrée de Strauss et Corbin, la méthode d'analyse qualitative de Miles et Huberman et l'analyse thématique de Paillé et Mucchielli, une revue de la littérature / Souli Intissar in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 1 (3) (septembre 2015)
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