Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (226)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Apports et difficultés liés à la participation d'infirmières expérimentées à un journal club: une analyse de contenu qualitative / Sarah Kupferschmid in Recherche en Soins Infirmiers, 114 (septembre 2013)
[article]
Titre : Apports et difficultés liés à la participation d'infirmières expérimentées à un journal club: une analyse de contenu qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Kupferschmid, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 79-85 Note générale : lab. C.G Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital
Information & communication [NI]:Documentation:Traitement documentaire:Analyse documentaire
Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique
Information & communication [NI]:Information:Type document:Article
Mots outils [NI]:Recherche
Pratique médicale:Pratique infirmière
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Le journal club est présenté comme un moyen facilitant la lecture et la critique d'articles scientifiques, face au constat du développement important de la production de savoirs et du peu d'utilisation qui en est faite dans les pratiques cliniques Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.114.0079
in Recherche en Soins Infirmiers > 114 (septembre 2013) . - pp. 79-85[article] Apports et difficultés liés à la participation d'infirmières expérimentées à un journal club: une analyse de contenu qualitative [texte imprimé] / Sarah Kupferschmid, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - pp. 79-85.
lab. C.G
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 114 (septembre 2013) . - pp. 79-85
Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital
Information & communication [NI]:Documentation:Traitement documentaire:Analyse documentaire
Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique
Information & communication [NI]:Information:Type document:Article
Mots outils [NI]:Recherche
Pratique médicale:Pratique infirmière
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Le journal club est présenté comme un moyen facilitant la lecture et la critique d'articles scientifiques, face au constat du développement important de la production de savoirs et du peu d'utilisation qui en est faite dans les pratiques cliniques Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.114.0079 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000241 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000057 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Comment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? / Nathalie Flament in Soins, 794 (avril 2015)
[article]
Titre : Comment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Flament, Auteur ; Guillaume Godon, Auteur ; Nathalie Hénon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Juste présence
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Ingérence
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Psychologie:Comportement:Attitude
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique
Sociologie:Psychosociologie:Représentation
Soins
Soins:Proximité soins
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Les représentations initiales du métier et du juste soin de l’étudiant infirmier débutant sa formation vont, tout au long de son cursus, se confronter à la réalité des pratiques. Au cœur de la complexité des soins potentiellement intrusifs et de l’approche relationnelle dont il est témoin ou acteur, son vécu en stages devient source de modélisation professionnelle. Cette dernière est facilitée lorsque l’équipe enseignante structure l’analyse réflexive par des approches pédagogiques favorisant l’expression et la prise de recul entre pairs. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Dossier : "L'intrusion dans les situations de soin" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2015.02.012
in Soins > 794 (avril 2015) . - pp. 50-53[article] Comment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? [texte imprimé] / Nathalie Flament, Auteur ; Guillaume Godon, Auteur ; Nathalie Hénon, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - pp. 50-53.
Langues : Français (fre)
in Soins > 794 (avril 2015) . - pp. 50-53
Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Descripteurs spécifiques (Candidats):Juste présence
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Ingérence
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Psychologie:Comportement:Attitude
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique
Sociologie:Psychosociologie:Représentation
Soins
Soins:Proximité soins
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Les représentations initiales du métier et du juste soin de l’étudiant infirmier débutant sa formation vont, tout au long de son cursus, se confronter à la réalité des pratiques. Au cœur de la complexité des soins potentiellement intrusifs et de l’approche relationnelle dont il est témoin ou acteur, son vécu en stages devient source de modélisation professionnelle. Cette dernière est facilitée lorsque l’équipe enseignante structure l’analyse réflexive par des approches pédagogiques favorisant l’expression et la prise de recul entre pairs. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Dossier : "L'intrusion dans les situations de soin" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2015.02.012 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000986 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000973 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible L'apprentissage par simulation et professionnalisation / Laure Guyomar in Soins cadres, 108 (Supplément) (décembre 2018)
[article]
Titre : L'apprentissage par simulation et professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Guyomar, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. S18-S20 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse
Mots outils [NI]:Simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Être compétent, c'est être capable de mettre en uvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d'atteindre les résultats attendus. L'analyse de l'activité en simulation favorise le développement de ce savoir-agir avec pertinence et compétence en situation. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.10.004
in Soins cadres > 108 (Supplément) (décembre 2018) . - pp. S18-S20[article] L'apprentissage par simulation et professionnalisation [texte imprimé] / Laure Guyomar, Auteur . - 2018 . - pp. S18-S20.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 108 (Supplément) (décembre 2018) . - pp. S18-S20
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse
Mots outils [NI]:Simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Être compétent, c'est être capable de mettre en uvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d'atteindre les résultats attendus. L'analyse de l'activité en simulation favorise le développement de ce savoir-agir avec pertinence et compétence en situation. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2018.10.004 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_108S Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible L'aspect juridique du soin : cadre ou contrainte ? / Carène Ponte in Soins aides-soignantes, 42 (octobre 2011)
[article]
Titre : L'aspect juridique du soin : cadre ou contrainte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.21 Catégories : Droit:Responsabilité
Droit:Texte officiel:Réglementation
Travail:Pratique professionnelle
~termes orphelins:Dossier de soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/sasoi/8/42
in Soins aides-soignantes > 42 (octobre 2011) . - p.21[article] L'aspect juridique du soin : cadre ou contrainte ? [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur . - 2011 . - p.21.
in Soins aides-soignantes > 42 (octobre 2011) . - p.21
Catégories : Droit:Responsabilité
Droit:Texte officiel:Réglementation
Travail:Pratique professionnelle
~termes orphelins:Dossier de soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/sasoi/8/42 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06991 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible Un atelier professionnel pour la transmission de savoirs / Corinne Carpentier in Soins pédiatrie puériculture, 282 (janvier-février 2015)
[article]
Titre : Un atelier professionnel pour la transmission de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Carpentier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Soins:Soins infirmiers:Soins techniques
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Chirurgie:Chirurgie infantile
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie
Travail:Management:Organisation travail:Echange pratique professionnelle
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Les infirmières du pôle de chirurgie de l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) ont mis en place un atelier de pratiques professionnelles afin de transmettre leur expertise concernant des soins très techniques, comme ceux de trachéotomie, de stomie ou de cathéter central. Cette démarche permet de maintenir un niveau de compétence optimal et d’uniformiser les pratiques.[Résumé de l'auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2014.11.007
in Soins pédiatrie puériculture > 282 (janvier-février 2015) . - pp. 40-42[article] Un atelier professionnel pour la transmission de savoirs [texte imprimé] / Corinne Carpentier, Auteur . - 2015 . - pp. 40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie puériculture > 282 (janvier-février 2015) . - pp. 40-42
Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Soins:Soins infirmiers:Soins techniques
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Chirurgie:Chirurgie infantile
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie
Travail:Management:Organisation travail:Echange pratique professionnelle
Travail:Pratique professionnelleRésumé : Les infirmières du pôle de chirurgie de l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) ont mis en place un atelier de pratiques professionnelles afin de transmettre leur expertise concernant des soins très techniques, comme ceux de trachéotomie, de stomie ou de cathéter central. Cette démarche permet de maintenir un niveau de compétence optimal et d’uniformiser les pratiques.[Résumé de l'auteur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2014.11.007 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000991 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000000925 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000102 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Atteintes du langage et régression / Catherine Caleca in Santé mentale, 180 (septembre 2013)
PermalinkL'attitude soignante face à un refus de soins / Fabienne Vallet in La revue de l'infirmière, 258 (février 2020)
PermalinkPermalinkLes bienfaits du bain thérapeutique et du toucher-massage à l’hôpital / Elsa SANTA JORGE in L'Aide-soignante, 236 (avril 2022)
PermalinkPermalinkLa Bientraitance au coeur des soins / Christine GAYTE in La revue de l'infirmière, 192 (juin-juillet)
PermalinkCartographie Heatmap des pratiques d'hygiène au CHU de Montpellier : de l'évaluation des pratiques à l'indicateur de qualité / Sylvie Parer in Hygiènes, 27 (6) ([01/12/2019])
PermalinkLe case management clinique en santé mentale / Charles Bonsack in Santé mentale, 216 (mars 2017)
PermalinkLe centre d’appui pour la prévention des infections associées aux soins de Bretagne pendant la crise de la Covid-19 / Mélissa MARTIN in Hygiènes, 28 (4) (septembre 2020)
Permalink"Charge des erreurs" en stérilisation : mise en place et résultats d'une première expérience / Romain Lecointre in Hygiènes, 25 (4) ([01/07/2017])
PermalinkÊtre chercheure en soin / Yvonne Quenum in Santé mentale, 265 (février 2022)
PermalinkAu Chili, la famille au cœur de la prévention et de la promotion de la santé / Émilie PAYET in La revue de l'infirmière, 274 (octobre 2021)
PermalinkCe qui est clinique dans un entretien... / Isabelle Bezard-Fragiacomo in Santé mentale, 218 (mai 2017)
PermalinkCommunication & formation / Sophia BOUDJEMA in Hygiènes, 29 (1) (mars 2021)
PermalinkLa communication non-verbale / Isabelle Bouillevaux in Santé mentale, 239 (juin 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkConstruire un « référentiel métier et compétences » / Guy Le Boterf in Hygiènes, 29 (1) (mars 2021)
PermalinkContention en gériatrie et questionnement soignant / Laurine Luyat in La revue de l'infirmière, 244 (octobre 2018)
PermalinkDe la contention involontaire au sujet “se contenant” / Aziliz Leboucher in Soins, 859 (octobre 2021)
Permalink