Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Catherine Didier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheS accorder sur ce qui importe en formation initiale infirmière / Catherine Didier in Soins cadres, 39 (août 2001)
Titre : S accorder sur ce qui importe en formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Didier, Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.26 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation
Système éducatif:Equipe éducative:Formateur
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
~termes orphelins:SoignantRésumé : Formateurs et soignants formulent les uns et les autres des arguments sur la nature du travail infirmier et des compétences qu il requiert. En situation de coévaluation, leurs discours doivent cependant se rejoindre afin de parvenir à un jugement qui orientera leurs décisions. - le modèle d analyse - matériaux d enquête et résultats - les justifications domestiques des soignants - les justifications industrielles des formateurs - la convergence vers l'accord - l'exercice de la prudence Support (OPAC) : Article de revue
in Soins cadres > 39 (août 2001) . - p.26[article] S accorder sur ce qui importe en formation initiale infirmière [texte imprimé] / Catherine Didier, . - 2001 . - p.26.
in Soins cadres > 39 (août 2001) . - p.26
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation
Système éducatif:Equipe éducative:Formateur
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
~termes orphelins:SoignantRésumé : Formateurs et soignants formulent les uns et les autres des arguments sur la nature du travail infirmier et des compétences qu il requiert. En situation de coévaluation, leurs discours doivent cependant se rejoindre afin de parvenir à un jugement qui orientera leurs décisions. - le modèle d analyse - matériaux d enquête et résultats - les justifications domestiques des soignants - les justifications industrielles des formateurs - la convergence vers l'accord - l'exercice de la prudence Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001330 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 
Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05238 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902453 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902454 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Formation infirmière, le temps de la maturité Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Novic, Auteur ; Catherine Didier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 48-51 Résumé : Le changement de référentiel de formation en soins infirmiers a mis une dizaine d’années à être pleinement investi par les équipes pédagogiques et leurs partenaires. Certains écueils, couplés aux progrès de la discipline infirmière, montrent qu’une évolution est aujourd’hui nécessaire. Pratique avancée, intégration universitaire, expérimentations, le champ des possibles est vaste. [Résumé Auteur] Note de contenu : Associé à : Dossier "Evolution de la formation en soins infirmiers"
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(20)30119-5
in Soins > 846 (juin 2020) . - pp. 48-51[article] Formation infirmière, le temps de la maturité [texte imprimé] / Martine Novic, Auteur ; Catherine Didier, Auteur . - 2020 . - pp. 48-51.
in Soins > 846 (juin 2020) . - pp. 48-51
Résumé : Le changement de référentiel de formation en soins infirmiers a mis une dizaine d’années à être pleinement investi par les équipes pédagogiques et leurs partenaires. Certains écueils, couplés aux progrès de la discipline infirmière, montrent qu’une évolution est aujourd’hui nécessaire. Pratique avancée, intégration universitaire, expérimentations, le champ des possibles est vaste. [Résumé Auteur] Note de contenu : Associé à : Dossier "Evolution de la formation en soins infirmiers"
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/S0038-0814(20)30119-5 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ST_CHAM845 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible REV 92 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
